Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Diseño de Software
Código: 202016897

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Etapa 4 Caso

de estudio fase 3

1. Descripción de la actividad

Tipo de actividad: En grupo colaborativo

Momento de la evaluación: Intermedio
Puntaje máximo de la actividad: 110 puntos
La actividad inicia el: viernes, La actividad finaliza el: miércoles, 15
19 de abril de 2024 de mayo de 2024
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados de
aprendizaje:

El estudiante debe: Diseñar el prototipo del sistema y la interconexión de

sus interfaces de usuario a través de herramientas de prototipado para la
visualización de una idea completa del producto final.
La actividad consiste en:
De manera individual
1. Realizar la lectura de las referencias bibliográficas de la unidad 3.
2. Analizar el caso de estudio que se presenta adjunto a esta guía.
3. El grupo deberá interactuar, debatir, retroalimentar, ajustar y llegar
a acuerdos con el fin de desarrollar el diagrama de clases, diagrama de
casos de uso y los respectivos casos de uso.
4. Consolidar el documento Análisis del caso de estudio.
Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:
En el entorno de Información inicial debe:
Revisar la agenda del curso para tener en cuenta la fecha de apertura y
cierre de la actividad.

En el entorno de Aprendizaje debe:

• Presentar las interfaces del prototipo de baja fidelidad
• Validad el prototipo de baja fidelidad

En el entorno de Evaluación debe:

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Subir el documento en Word denominado:Análisis:del_sistema_grupo#

Evidencias de trabajo independiente:

Las evidencias de trabajo independiente para entregar son:
Mínimo 2 aportes individuales significativos en el foro que conlleven al
desarrollo de la actividad
Evidencias de trabajo grupal:
Las evidencias de trabajo grupal a entregar son:
Evidenciar en el foro la participación en la consolidación del trabajo.
La consolidación del trabajo debe contener los siguientes puntos:
• Formato:
• Página: carta
• Formato de entrega: Word
• Normas APA
• Tipo de Letra: Verdana Tamaño 12
• Espaciado:1,5
Contenido:
• Portada
• Desarrollo de la actividad – Desarrollo de la actividad – diseño y
validación del prototipo de baja fidelidad
• Capturas de pantalla de los aportes hechos en el foro por los
participantes del grupo.
• Referencias Bibliográficas (se debe incluir todas las fuentes de
información consultadas para el desarrollo de la actividad en formato
APA. En el siguiente link podrá revisar un instructivo:
https://repository.unad.edu.co/static/pdf/Norma_APA_7_Edicion.pdfEn
caso de que la actividad requiera la entrega de productos grupales,
señálelo en la lista desplegable y regístrelos en una lista en este
espacio.

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5. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
de aprendizaje a entregar.

Para evidencias elaboradas en grupo colaborativamente, tenga en

cuenta las siguientes orientaciones

1. Todos los integrantes del grupo deben participar con sus aportes
en el desarrollo de la actividad.

2. En cada grupo deben elegir un solo integrante que se encargará

de entregar el producto solicitado en el entorno que haya señalado
el docente.

3. Antes de entregar el producto solicitado deben revisar que cumpla

con todos los requerimientos que se señalaron en esta guía de
actividades.

4. Solo se deben incluir como autores del producto entregado, a los

integrantes del grupo que hayan participado con aportes durante
el tiempo destinado para la actividad.

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o

grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de

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investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las

siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

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 3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: En grupo colaborativo

Momento de la evaluación: Intermedio
La máxima puntuación posible es de 110 puntos
Nivel alto: Se presenta claramente el prototipo de baja
Primer criterio de fidelidad, el cual da respuesta a las necesidades del sistema.
evaluación: Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 35 puntos y 31 puntos
Prototipo de baja
fidelidad Nivel Medio: Aunque presenta el prototipo de baja fidelidad, el
cual da medianamente respuesta a las necesidades del sistema.
Este criterio Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
representa 35 entre 30 puntos y 21 puntos
puntos del total
de 110 puntos de Nivel bajo: No presenta el prototipo de baja fidelidad, o no da
la actividad. respuesta a las necesidades del sistema.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener 20
puntos y 0 puntos
Nivel alto: Realiza evaluaciones con información detallada para
identificar oportunidades de mejora en el prototipo de baja
Segundo criterio fidelidad.
de evaluación: Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 31 puntos y 35 puntos
Validación del
_____________________
prototipo de baja
fidelidad
Nivel Medio: Realiza evaluaciones con información no muy
detallada para identificar oportunidades de mejora en el
prototipo de baja fidelidad.
Este criterio Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
representa 35 entre 21 puntos y 30 puntos
puntos del total _____________________
de 110 puntos de Nivel bajo: No realiza evaluaciones para identificar
la actividad oportunidades de mejora en el prototipo de baja fidelidad, o se
presenta, pero con mínimo detalle.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener 0
puntos y 20 puntos.
Tercer criterio de Nivel alto: Se presenta una buena interacción y comunicación
evaluación: entre los miembros del equipo y se ve reflejado en el foro.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

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Trabajo grupal entre 18 puntos y 20 puntos

Este criterio Nivel Medio: Se presenta una mediana interacción y

representa 20 comunicación entre los miembros del equipo y se ve reflejado
puntos del total en el foro.
de 110 puntos de Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
la actividad entre 12 puntos y 17 puntos

Nivel bajo: No Se presenta una buena interacción y

comunicación entre los miembros del equipo y se ve reflejado
en el foro.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener 0
puntos y 11 puntos

Nivel alto: Se evidencia que el documento cumple con las

normas de presentación establecidas en la guía.
Cuarto criterio de
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
evaluación:
entre 20 puntos y 18 puntos
Presentación del
Nivel Medio: Se presenta el documento cumple con algunas de
trabajo
las normas de presentación establecidas en la guía.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio
entre 17 puntos y 12 puntos
representa 20
_____________________
puntos del total
de 110 puntos de Nivel bajo: No se presenta el documento o este no cumple con
las normas de presentación establecidas en la guía.
la actividad
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener 11
puntos y 0 puntos.

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