Colegio French

Propuesta de continuidad pedagógica

Alumno/a: _________________________________ Curso: 3° año ____

Docentes: Rampoldi Yael-Indiano Raffaella Fecha: 21-09 al 25-09

Área: Prácticas del Lenguaje – Matemática-Ciencias Sociales-Ciencias Naturales

Contenidos:

- Prácticas del Lenguaje: Leer y escribir textos: nota en enciclopedia, epígrafes. Finalidad y
características.

- Matemática: Medidas de tiempo. Figuras geométricas: características y elementos.

- Ciencias Sociales: Trabajos, trabajadores y tecnologías intervinientes. Problemas

ambientales.

- Ciencias Naturales: Migración e hibernación de animales.

En el siguiente video te explico las actividades de MATEMÁTICA

https://youtu.be/BiX-F5oVYss

1) RESOLVEMOS JUNTOS EN ZOOM ACTIVIDADES DEL MAXICUADERNO “KAMI 3” EL

DÍA JUEVES 24/9.

2) Repasamos las figuras geométricas: Une cada figura con su nombre y

características. Este punto lo haremos juntos el martes 22/9.

Rectángulo: figura de 4
lados, con dos pares de
lados opuestos, paralelos
e iguales.

Cuadrado: figura de 4
lados iguales.

Rombo: figura de 4 lados

iguales, con dos pares de
lados opuestos, paralelos
e iguales.

Trapecio: figura de 4
lados, con un par de lados
paralelos y opuestos.

Triángulo: figura de 3
lados.
3) Federico marcó en una figura:

a) Marca en la figura como hizo Federico y completa los espacios. Este punto lo

haremos juntos el martes 22/9.

 Tiene ___________ lados.

 Tiene ___________ vértices.

 Tiene ___________ diagonales.

CIENCIAS NATURALES

En el siguiente video te explico las actividades de Cs. NATURALES.

https://youtu.be/DMFAzx2nTOw

1) Lee el diálogo.

}
 2) Luego de la lectura, respondé con tus palabras.

a) ¿Qué querrá decir que la tortuga está hibernando?

3) Leer las páginas 52 y 53 del libro “Kami 3 de ciencias”.

a) Luego de la lectura elegir alguno de los animales que se nombran en

dichas páginas como, por ejemplo: erizos, murciélagos, golondrinas,

etc. y averigüen algunos datos sobre su hibernación o migración.

Prácticas del Lenguaje

1- Leer el siguiente artículo de enciclopedia: Este punto lo haremos juntos en Zoom

Tipos de fenómenos meteorológicos

Dentro de los fenómenos meteorológicos vamos a encontrar dos grandes tipos
de fenómenos: los normales y los extremos. Los fenómenos meteorológicos
normales son aquellos que, independientemente del daño que puedan causar, se
manifiestan en un momento que están considerados como normales de la actividad
meteorológica del espacio en donde tienen lugar.
Por el contrario, cuando hablamos de fenómenos meteorológicos extremos, nos
estamos refiriendo a fenómenos que se manifiestan de una forma desmedida y fuera
de lo que está considerado como normal dentro de la forma que tiene de comportarse
la atmósfera. De esta categoría de fenómenos meteorológicos
extremos encontraríamos los huracanes y los tornados más grandes, las sequías,
las inundaciones, o las olas de frío o de calor extremo.

Los tornados causan daños catastróficos

a- ¿ Qué tipos de fenómenos meteorológicos existen?

b- ¿Cuáles pertenecen a la categoría de fenómenos meteorológicos normales y cuáles a los

extremos?
 2- Las siguientes imágenes pertenecen a diferentes fenómenos meteorológicos.

Pensar un epígrafe para cada una de ellas: Este punto lo haremos juntos en Zoom

3- Continuamos con la lectura del cuento “Los viejitos afortunados” de Hans Christian

Andersen (página 132 del Maxicuaderno). Luego, respondemos las siguientes preguntas en

la carpeta: Este punto lo haremos juntos en Zoom

a- ¿Por qué los viejitos querían cambiar el caballo? ¿Qué necesitaban?

b- Esos cambios, ¿Lo favorecieron?¿Por qué?

Ciencias Sociales

1-

Organizarse para el trabajo

- Mirar el siguiente video sobre el circuito productivo del jugo de naranja y luego, escribir:

https://www.youtube.com/watch?v=zvj0LHSmnXs

- Cuáles son las zonas productoras de naranjas en Argentina.

- Mirando las imágenes del video, ¿Cuáles son los trabajos que se realizan desde la etapa

primaria hasta terciaria?