Título: Fenomenos Naturales - Fenomenos Físicos, Quimicos Y Desastres Naturales

ESCUELA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA
CORNELIO SAAVEDRA
2º AÑO 1° y 2ª DIVISIÓN
ESPACIO CURRICULAR: FÍSICA
TÍTULO: FENOMENOS NATURALES – FENOMENOS

FÍSICOS, QUIMICOS Y DESASTRES NATURALES
TEMAS A DESARROLLAR: Fenómenos naturales, fenómenos físicos y
químicos, desastres naturales.
DESARROLLO:
Los fenómenos naturales son todos aquellos procesos constantes de
movimientos o
trasformaciones que tienen lugar en la naturaleza sin que medie la

intervención humana.
Los fenómenos naturales suceden independientemente del factor

humano.
Dependiendo de las dimensiones en que los fenómenos naturales

afectan a la vida
humana estos pueden llegar a ser catalogados como desastres

naturales.
TIPOS DE FENÓMENOS NATURALES
Los fenómenos naturales son estudiados por las ciencias en sus

aspectos físicos,
químicos y biológicos.
FENÓMENOS FÍSICOS
Los fenómenos físicos, son aquellos que suceden por la interacción de

las partículas
VALERIA SAGUEZ – OLARTE ROLANDO Página 1

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que conforman la materia. Este tipo de fenómenos, por lo tanto,

dependen de las
propiedades de la materia.
Fenómenos naturales que son productos de fenómenos físicos. Son

ejemplo los
movimientos de la marea, la evaporación del agua, la erosión terrestre,

el arcoíris y la
aurora boreal.
Los fenómenos físicos son los cambios que sufren un cuerpo, materia o
sustancia sin
alterar su composición y ocurren cuando se lleva a cabo un proceso o

cambio que puede
ser reversible, sin perder sus características propiedades ni modificar su

naturaleza.
CARACTERISTICAS DE LOS FENÓMENOS FÍSICOS
• El cambio que experimenta el cuerpo, materia o sustancia es

reversible.
• Se puede observar el cambio
• El cuerpo, la materia o sustancia no cambia.
Ejemplos de fenómenos físicos
Cambio de estado: el calor permite agitar moléculas de un cuerpo, por

ello si se aplica
de forma constante calor a un trozo de hielo se obtendrá agua en estado

líquido. Si esa
agua se enfría lo suficiente hasta su estado inicial, nuevamente se

obtendrá hielo.
En ambos casos la sustancia utilizada fue el agua, en un estado sólido y

otra en estado
líquido.

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Otra por ejemplo es cuando se dobla un clavo de acero, su estado inicial

cambia pero
la materia que lo compone sigue siendo la misma. Si se endereza, se

volverá a tener un
clavo.
Si se disuelve sal en agua, ambas sustancias se mezclan, se mantienen

las
características y se obtiene agua salada. Luego por medio del proceso

de disolución,
se puede obtener nuevamente la sal.
Otros ejemplos
• Desplazamiento de un vehículo
• Romper un papel
• Fundir oro
• Fundición de hierro o dilatación de los metales
• Mezclar agua y alcohol
• Calentar vidrio para ser maniobrado y elaborar otros objetos.

Igualmente de vidrio
• Descomposición de la luz
• El paso de la electricidad a través de los cables
La influencia del sol y la luna en los fenómenos físicos:
La energía del sol llega al planeta tierra a través de ondas

electromagnéticas e influye
en los fenómenos físicos, biólogos y humanos.
Entre los fenómenos físicos en los que interviene el sol esta en clima
(lluvias, días
calurosos, tormentas, nevadas, entre otros) ciclo de agua (evaporación,

condensación

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y precipitación) y auroras boreales. Por su parte la luna genera

fenómenos relacionados
con la fuerza de gravedad y las fases lunares que intervienen en la

energía para el
crecimiento de las plantas y el ascenso y descenso de las mareas.
FENÓMENOS QUÍMICOS
A diferencia del fenómeno físico, el fenómeno químico es la

trasformación permanente
e irreversible que sufren los cuerpos, materias o sustancias. Es decir,

uno o varios de
estos desaparecen y se forman uno o varios cuerpos, materias o

sustancias nuevas, ya
que modifica su estructura molecular.
Los fenómenos químicos son aquellos que ocurren debido a las

reacciones químicas
entre elementos químicos.
Los elementos químicos, como el oxigeno y el carbono son partículas

más pequeñas
que forman junto con otros, todas las reacciones químicas que
conocemos.
Fenómenos naturales que son productos químicos, son por ejemplo, la

producción de
aminoácidos en los organismos vivos y la fotosíntesis en las plantas.
FENÓMENOS BIOLÓGICOS
Los fenómenos biológicos son aquellos que se reflejan en los ciclos

biológicos de
organismos vivos. Estos pueden ser internos como, por ejemplo, el ciclo
de la vida del
ser humano dividido en nacimiento, juventud, adultez y vejez.

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A su vez, pueden ser externo, causado o afectado por organismos vivos,

como las
migraciones de aves o cuando producen frutos los árboles. También

pueden producir
desastres naturales como plagas, epidemias, pandemias, marea roja,

etc.
FENÓMENOS NATURALES Y DESASTRES NATURALES
Cuando los pronósticos meteorológicos indican cambios anormales de

los ciclos
naturales que conocemos debido a la ciencia y pueden afectar las casas

a las
poblaciones se denomina como desastre natural.
DESASTRE NATURAL
Los desastres naturales son fenómenos que afectan los ciclos normales
de la
naturaleza. Su clasificación es idéntica a los fenómenos naturales, de

manera general,
pero enfatiza en los efectos negativos que pueden provocar

consecuencias
devastadoras algunas de ellas son:
LOS FENÓMENOS METEORÓLOGICOS
Son ocurridos en la atmosfera y en el ambiente, como vientos,

precipitaciones (lluvias,

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granizadas, nevadas etc.) tormentas eléctricas, huracanes, aquellos

causados por
fenómenos- denominados del niño, la niña, etc.
LOS FENÓMENOS HIDROLÓGICOS
Son aquellos que ocurren en el agua a las grandes masas de aguas

como, oleajes,
tsunamis o inundaciones.
LOS FENÓMENOS GEOFÍSICOS
Son aquellos que se forman surgen desde el interior del planeta o en su

superficie:
avalanchas, derrumbes, deslizamientos, terremotos, erupciones,

hundimientos de tierra
etc.

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ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACIÓN:
1- Investiga
a) ¿Qué fenómenos naturales ocurren a diario o permanente en la zona

donde
vives? Por ejemplo, Rodeo, Villa Iglesia, Las Flores o San Juan
b) ¿Qué desastres naturales ocurrieron a nivel mundial en las últimas

décadas?
Elija y describa uno.
2- Dar 5 ejemplos de la vida cotidiana de fenómenos físicos, químicos y

biológicos.
3- Dar 5 ejemplos de fenómenos hidrológicos, geofísicos,

meteorológicos, etc.
4- Realizar un cuadro comparativo de fenómenos físicos y químicos.
5- Completa el siguiente cuadro:

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