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Libreto General Ejercicio LUNA Período 1-2021 ( Definitivo)

ingeniería de sistemas (Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza

Armada Bolivariana)

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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE
LA FUERZA ARMADA NACIONAL
VICERRECTORADO DE DEFENSA INTEGRAL

Caracas, 16 de Abril de 2021

LIBRETO GENERAL
EJERCICIO TEÓRICO-PRÁCTICO ÓRGANOS DE DIRECCIÓN PARA LA DEFENSA
INTEGRAL DE LA NACIÓN BAJO LA CONCEPCIÓN DE
LA LUCHA NO ARMADA I-2021

El presente libreto tiene como finalidad dictar las normas académicas en la planificación,
ejecución, control y evaluación del Ejercicio Teórico-Práctico Órganos de Dirección para la
Defensa Integral de la Nación bajo la Concepción de Lucha No Armada, por parte de los
estudiantes de carreras cortas T.S.U (4to. semestre) y largas Ingenierías y Licenciaturas
(8vo semestre); que se encuentran cursando última unidad curricular de la cátedra
defensa integral en la Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada
Nacional, en el mes de Junio semestre 1-2021; cuya ejecución dispondrá de un lapso
máximo de cuatro (04) semanas para su cumplimiento en período de flexibilización debido
a la pandemia del COVID-19.

OBJETIVOS GENERAL.
Establecer las normas para la planificación, conducción y ejecución del Ejercicio Teórico -
Práctico de la Lucha No Armada en la Defensa Integral de la Nación, según lo establecido
en el instructivo VDI-N°002-2021 UNEFA del 15MAR21.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS.
 Dictar las normas y procedimientos que regirán el Ejercicio Teórico-Práctico de la
Defensa integral de la Nación bajo la Concepción de la lucha no armada.
 Unificar los criterios de instrucción y evaluación a ser adoptados para la planificación y
conducción del Ejercicio Teórico-Práctico de la Defensa Integral de la Nación bajo la
Concepción de la lucha no armada.
 Capacitar al personal de estudiantes en las técnicas y herramientas de formulación de
documentos exigidos de planificación y conducción de la lucha no armada.

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 Desarrollar destrezas y condiciones en el personal de estudiantes en la aplicación del

ejercicio de la lucha no armada en sus diferentes fases.
 Desarrollar cualidades de liderazgo, espíritu e integración en el personal de
estudiantes durante la ejecución del ejercicio de la lucha no armada
 Desarrollar el trabajo en equipo en las diferentes fases de ejecución del ejercicio de la
lucha no armada.
 Desarrollar la capacidad de observación y análisis ante amenazas, catástrofes o
calamidades públicas que pongan en peligro la seguridad de la nación.
 Establecer las tareas y responsabilidades de planificación, ejecución, control y
seguimiento del ejercicio de la lucha no armada.

ORGANIZACIÓN.
Con la finalidad de garantizar el buen desarrollo del ejercicio Teórico-Práctico de la
Defensa Integral de la Nación bajo la Concepción de la Lucha No Armada, la misma se
realizará por agrupaciones que conforman el Sistema Defensivo Territorial, donde se
encuentren ubicados los núcleos o sedes de la Universidad Nacional Experimental
Politécnica de la Fuerza Armada Nacional de la forma siguiente:

 REDI CAPITAL
La REDI Capital está conformada por tres Estados, entre los cuales se encuentra la
Capital y Centro de Poder de la República Bolivariana de Venezuela. En los actuales
momentos, al igual que en muchas naciones a nivel mundial, sus habitantes sufren
las consecuencias causados por la Pandemia del COVID-19. El Distrito Capital,
donde se ubica la ciudad de Caracas, está conformado por veintidós (22) parroquias,
entre las cuales, de acuerdo a la información suministrada por los organismos de
salud, la parroquia La Vega está catalogado como el centro de la epidemia. Los
Organismos del Estado se han desplegado para localizar, aislar y tratar medicamente
a las personas que están infectadas con el COVID-19; sin embargo debido a lo
extenso de esta parroquia y lo inaccesible de algunas zonas no es posible llegar a
todas sus áreas. Asimismo se tiene información en el Estado Miranda Municipio
Guiacaipuro; como en el Estado Vargas parroquia Catia La Mar, son centros de la
epidemia.

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Por tal motivo, se solicitó al Gobierno Central la activación del ODDI Municipal y
Parroquial, en esos Estados con la finalidad de organizar Centros Médicos de
Atención al Ciudadano donde puedan ser tratados los pacientes infectados con el
COVID-19. Asignación: Organice los Órganos de Dirección Territorial (ODDI)
Municipal y Parroquial para dar respuesta a los ciudadanos infectados con el COVID-
19.

 REDI CENTRAL
La REDI Central, ubicada en la región norte costera del país, limita con la REDI
Marítima Insular. Su geografía en variada, posee extensas costas, zonas
montañosas, bosques y zonas agrícolas. Durante las épocas de lluvia los ríos que la
circundan se desbordan y en las zonas montañosas ocurren deslaves de tierra que
en algunas ocasiones dejan como resultados zonas tapiadas con heridos y personas
fallecidas. En los actuales momentos, debido a las continuas lluvias que caen en los
Estados Aragua en Municipio Girardot, Carabobo en Municipio Bejuma; y Yaracuy,
específicamente en el Municipio Independencia, han ocurrido deslaves, hundimiento
del terreno, caída de postes eléctricos, bloqueo de las vías de circulación por
escombros y vegetación y derrumbe de viviendas. Esta situación ha generado caos
en la población, asimismo personas de otras zonas, valiéndose del descontrol
existente, causan saqueos y sustraen los bienes de las viviendas afectadas.

Asignación: Organice los Órganos de Dirección Territorial (ODDI) Municipal y

Parroquial para dar respuesta a los ciudadanos, restablecer el Estado de Derecho y
calmar a la población residente de los Municipios afectados.

 REDI ORIENTAL
La REDI Oriental, está conformada por los Estados Anzoátegui, Monagas y Sucre.
Posee extensas zonas agrícolas y se caracteriza por ser casi en toda su totalidad una
región sin montañas, excepto las localizadas en la región costera. Al sur de la REDI
Oriental está ubicado el Rio Orinoco, conocido por su gran caudal y longitud así como
el Delta donde se une al Mar. Motivado a las fuertes lluvias en la región NorOriental el
Rio Neverí, sus afluentes y cabeceras han crecido ocasionando inundaciones en las
poblaciones de Santa Fe (Sucre) como El Rincón (Anzoátegui), donde el nivel del
agua supera 1,20 Mts de altura.

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Asignación: Organice los Órganos de Dirección Territorial (ODDI) Estadal para dar
respuesta a los habitantes de los sectores afectados por la crecida del Rio Neverí.
Tome en consideración que los habitantes deben ser reubicados dentro de los límites
de los Estados.

 REDI LOS ANDES

La REDI Los Andes, posee una diversidad de climas y características especiales que
la diferencia notablemente del resto de país; entre ellas las altas montañas y zonas
donde durante determinada época del año se presentan nevadas. Igualmente el
constante frio es una característica reinante en gran parte de la región. Como
consecuencia del efecto invernadero, las temperaturas en la región han variado
notablemente, en especial en las zonas altas o páramo donde las nevadas
permanecen más tiempo y por ende al llegar la temporada de verano, el deshielo y la
cantidad de nieve derretida sea mayor, ocasionando que el caudal de los ríos
incremente notablemente. Este aumento del caudal ocasionó deslizamientos de
tierra, barro y piedras que afectaron a los habitantes de La Pueblita y la Urbanización
5 Águilas Blancas Estado Mérida, como Cabimbú Estado Trujillo, y el Zumbador
Estado Táchira. Pobladores de las parroquias vecinas, aprovechando la situación y
que muchos pobladores de las zonas afectadas deben ser desalojados de sus
viviendas, están incitando al saqueo y sustracción de los bienes dejados en las
viviendas. Asignación: Organice los Órganos de Dirección Territorial (ODDI) Estadal
para dar respuesta a los habitantes de la región y restablecer el Orden Público.

 REDI OCCIDENTAL
La REDI Occidental, ubicada al extremo oeste del país, conformada por los Estado
Zulia, Falcón y Lara. Se caracterizan por presentar elevadas temperaturas durante el
verano. Estos Estados que forman parte de la REDI Occidental, en los actuales
momentos sufren de constantes cortes eléctricos causados por grupos desafectos al
Estado Venezolano quienes sustraen los cables del sistema eléctrico para su
posterior contrabando hacia otras regiones del Continente.

Las altas temperaturas están ocasionando que los habitantes de los Barrios y
Urbanismos sufran de deshidratación, golpe de calor, calambres, síncope por calor,
arritmias, hasta el agravamiento de enfermedades previas y la muerte en algunas
ocasiones. Debido a la escasez de combustible, los Centros médicos no pueden

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movilizar las ambulancias para el traslado de los pacientes. Los Gobernadores de

mencionados Estados, decretaron los Barrios Los Olivos de la Parroquia Caracciolo
Parra Pérez (Zulia), Barrio Brisas de Paraguaná de la Parroquia Carirubana (Punto
Fijo); y el Urbanismo Pedro León Torres en el Municipio Carora (Lara); que presentan
tal situación como zona de desastre. Los efectivos militares adscritos a las unidades
acantonadas en citados estados están siendo empleados por el Comando Estratégico
Operacional (CEO), en operaciones para combatir grupos irregulares, por lo que no
pueden prestar el apoyo a las autoridades regionales. Esta situación de abandono de
los humildes hogares para trasladarse hacia zonas con mejores condiciones ha sido
aprovechada por las bandas delictivas para sustraer los bienes de los residentes,
motivado a ello, los Gobernadores ordenaron que los habitantes abandonen sus
residencias llevando consigo todas sus pertenencias incluyendo los bienes materias.

Asignación: Organice los Órganos de Dirección Territorial (ODDI) Estadal para dar
respuesta a los habitantes de la región y restablecer el Orden Público.

 REDI GUAYANA
Conformada por los Estados Amazonas, Bolívar y Delta Amacuro presentan la
mayor cantidad de territorio pero menos densamente poblados. Posee extensas
zonas boscosas y mineras. La época de lluvia permanece gran parte del año. En la
región minera de San Salvador de Paul, en el Alto Caroní debido a la deforestación
de la zona, uso de equipos que erosionan el terreno y mal empleo de las
maquinarias, se ha suscitado el desbordamiento del Rio Caroní, ocasionando que las
viviendas improvisadas por los mineros y personas que prestan servicios en la zona
sean derribadas por la corriente. Por otra parte las constantes lluvias caídas en el
Aeropuerto de San Rafael de Tucupita y la

Parroquia San Rafael ubicados en la Capital del Estado Delta Amacuro fueron
anegados por el Caño Manamo y el nivel del agua supera 1,50 Mts del altura. En la
actualidad se contabilizan más de cien (100) personas heridas, treinta (30) personas
desaparecidos y veinte (20) personas fallecidos.
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Asignación: Organice los Órganos de Dirección Territorial (ODDI) Estadal para dar
respuesta a los habitantes de la región.

 REDI LOS LLANOS

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La REDI Los Llanos, conformada por los Estados Barinas, Apure, Cojedes, Guárico
y Portuguesa. Se caracteriza por sus extensas sabanas, anegadizas durante la
época de lluvias. Las poblaciones de Guasdualito (Barinas), Elorza (Apure), Guayabal
(Guárico), San Genaro de Boconoíto (Portuguesa) y Ezequiel Zamora (Cojedes), para
evitar la crecida y desbordamiento del Rio Apure y causes; sus habitantes
construyeron una especie de muro con sacos llenos de arena a la orilla del río. Esta
acción fue efectiva durante varios años, por lo que los pobladores construyeron sus
viviendas cercanas a la orilla protegida por los sacos de arena. Este año, las lluvias
han sido de mayor cantidad con respecto a los años anteriores, el caudal del río
creció vertiginosamente; el mismo derrumbó el muro protector y se desbordó hacia
los pueblos, muchas viviendas fueron arrastradas por la corriente. Las plantas
eléctricas que suministraban energía eléctrica a los pueblos fueron arrasadas
igualmente por la corriente, por lo que la población completa quedó a oscuras y sin
servicio telefónico. Las autoridades contabilizan noventa (90) personas
desaparecidas, veinte (20) personas fallecidas, sesenta (60) viviendas arrastradas
por la corriente y doscientas familias que debido a las inundaciones ocurridas en las
zonas aledañas a los pueblo perdieron sus viviendas. En total se contabilizaron más
de cuatrocientas (400) personas que perdieron sus hogares.

Asignación: Organice los Órganos de Dirección Territorial (ODDI) Estadal y

Municipal para dar respuesta a los habitantes de la región.

Los Órganos de Dirección Territorial (ODDI), deberán estar estructurados en Comités y

Subcomités, respectivamente y estarán conformados por los estudiantes cursantes última
unidad curricular carreras largas ingenierías
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la mayor responsabilidad en la ejecución de tareas y actividades de planificación, registro,
control y seguimiento del ejercicio y los estudiantes carreras cortas T.S.U. (4° semestre)
serán de apoyo en los Subcomités
Se conformo un grupo por Wassapth denominado LUNA U/C 4 y 8 2000-3, donde se
encuentran inscritos todos los jefes de área y los docentes que participaran en el citado

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ejercicio. Este medio se empleara para impartir lineamientos, interactuar y aclarar las
dudas que se presenten durante la realización del ejercicio en tiempo real.

EJECUCIÓN:
El ejercicio Teórico–Práctico de la lucha no armada en la Defensa Integral de la Nación, se
realizará en cada Región de Defensa Integral, donde se encuentre ubicado el Núcleo o
Sede. Su desempeño se dividirá en tres (3) fases.
 Fase I: Asignación de tareas y responsabilidades de organización, ejecución,
control y seguimiento del Ejercicio de la Lucha No Armada (Jefes de Área y
Docentes DIN). Asimismo la conformación de los órganos de Dirección Comités y
Subcomités, por parte de los estudiantes participantes donde se efectuará
inducción sobre las funciones, acciones e importancia de los Órganos de Dirección
Territorial en relación a la Lucha No Armada.
 Fase II: Inducción teórica por parte de los Jefes de Área y Docentes adscritos a
DIN; en cuanto a doctrina, resolución de situaciones, herramientas, técnicas y
procedimientos en manejo de documentos como: planos, ordenes, símbolos y
abreviaturas militares a los Estudiantes participantes.
 Fase III: Evaluación Final del Ejercicio donde los Estudiantes participantes
deberán entregar trabajo final de planificación a sus evaluadores; el cual deberá
contener ordenes de operaciones con sus respectivos anexos, mapa de
operaciones y documento final de toma de decisión ante la amenaza, catástrofe o
calamidad pública que ponga en peligro la seguridad de la nación generado por los
integrantes de los (ODDI).

Contenido Programático.
Planes y Órdenes.
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 Concepto de Plan / Orden.
 Características del Plan / Orden.
 Estructura del Plan /Orden.
 Diferencia entre Plan / Orden.
 Cómo se elabora un Plan / Orden.
 Elaborar un Plan / Orden.

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 Elaborar la misión para un Plan / Orden.

Símbolos y Abreviaturas Militares.

El docente deberá tener presente que la lucha No armada, de acuerdo a lo establecido en
el Manual del Concepto Estratégico Militar para la Defensa Integral de la Nación,
publicado por el Comando Estratégico Operacional de la Fuerza Armada Nacional
Bolivariana (CEOFANB) cita en el texto.
“La lucha no armada consiste en preparar y capacitar al personal militar y civil
en caso de catástrofe natural o conflicto interno.(…) Esto en un concepto
novedoso del marco de la defensa integral de la nación y se está
desarrollando a nivel nacional con un nuevo enfoque de la lucha no armada,
este busca ejecutar un entrenamiento entre los militares y la sociedad civil (…)
La lucha no armada se conforma de las siguientes fases: Una preparativa de
planificación, organización y entrenamiento, una dedicada a las áreas de
conducción y supervisión, donde se supervisará el trabajo de los órganos de
Dirección de la Defensa Integral estadal, municipal y comunal y la última fase
concentrada en evaluación y análisis.” (Pág. 101).
Por consiguiente la planificación de las operaciones será presentada en mapas de trabajo,
generados por los integrantes de los (ODDI) en todos sus niveles, es necesario que los
participantes conozcan el manejo básico de los símbolos militares, en especial los
referidos a las actividades administrativas y los relacionados a la lucha no armada.

Proceso de Evaluación Práctica.

El estudiante demostrará con hechos que la inducción teórica impartida, permitirá la
formulación de documentos para la toma de decisión, en apoyo a la planificación de la
lucha no armada ante los órganos administrativos, a fin de enfrentar amenazas,
catástrofes o calamidades públicas que pongan en peligro la seguridad de la nación

Competencias del participante.

 Definir la misión de una dependencia.
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 Impartir instrucciones a las unidades / dependencias subordinadas.
 Definir las tareas de cada Unidad-Comité-Dependencia bajo su responsabilidad.
 Elaborar el Plan / Orden de operaciones de una unidad o dependencia.

La evaluación final será el desarrollo de un EJERCICIO PRÁCTICO, en el cual los

estudiantes demuestren los conocimientos adquiridos.
 Desempeñar el rol de Jefe de Unidad-ODDI.
 Desempeñar el rol de Jefe de Comité.

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Para el ejercicio práctico los docentes, deberán explicar a los estudiantes cursantes como
se elaboran los documentos; ya que al final de la Unidad Curricular deben presentar una
orden de operaciones con sus respectivos anexos y el mapa de trabajo respectivo.

Calificación del Ejercicio Lucha No Armada.

A todas las actividades se les colocará una nota cuantitativa de 1 al 20, y la evaluación de
la competencia se realizará de acuerdo a la planificación del docente.

Bibliográficas sugeridas.
 Manual de operaciones MC-100-01 (1992)
 Manual de planes y órdenes (1999)
 Manual Proceso de Planificación Militar (2013)
 Manual de Símbolos y Abreviaturas Militares de la Fuerza Armada Nacional
Bolivariana (2013)
 Manual de Apoyo al Estudio de la lucha No armada (2016)

Entrega de informe final.

Se deberá entregar primeramente por escrito un resumen por cada fase culminada o
cumplida; y posteriormente un informe completo que contemple todas las fases
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ejecutadas del ejercicio LUNA no mayor a 10 páginas con su respectiva memoria
fotográfica, tal como se indica en el instructivo VDI-N° 002-2021 UNEFA; informe que
deberá estar firmado por el delegado del curso, Jefe de área defensa integral y el docente
responsable de la unidad curricular.

JOSÉ LUIS MONCADA MONCADA

General de Brigada

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Vicerrector de Defensa Integral

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