Proyecto

“Carpeta informativa de mis mascotas”

Sección: Maternal
Turno: mañana
Docente: Amaya, Sabrina
Duración: Agosto

Fundamentación
Los animales constituyen para el niño uno de los elementos más significativos del medio
natural. El acercamiento al mundo animal les proporciona elementos válidos para el juego, la
observación y las experiencias, y constituye un modelo eficaz para observar y comprender el
ciclo vital de los seres vivos.

Propósitos:
Acompañar en la construcción de valores de solidaridad, cuidado de si mismo y de los otros.
(animales domésticos).
Contenidos:
 Inicio de la adquisición de actitudes de cuidado y preocupación por el ambiente.
Actividades:

 Indagar sobre los conocimientos que tienen los niños sobre los animales domésticos.
Conversar sobre sus experiencias que animales tienen en su casa.
 Observar y comentar vídeos educativos sobre animales.
Presentar dibujos de animales con sus nombres para identificarlos (domésticos y
salvajes)
 Clasificarlos
 A partir del armado de un afiche de los animales domésticos,colocamos las
características de porque son domésticos porqué los podemos tener en casa y otros no.
 Jugamos a una lotería de animales (idénticos).
 Escuchamos los sonidos de los animales y los identificamos, buscamos la imagen.
 Cada niño en familia cuenta que animales tiene, y cuanta algo característico de él,
(nombre, que come, donde duerme, si juegan con ellos), puede traer fotos de sus
animales, mascotas.
 Los niños al regresar al jardín comentaran acerca de su mascota.
 Finalmente se incorpora a la biblioteca de la sala, quedando como material de consulta,
como portador de textos para trabajos de escritura.

Recursos:
 Imágenes de animales varios.
 Afiches y fibrones.
 Sonidos de animales.
 Video de animales.