FACULTAD DE EDUCACION Y HUMANIDADES

ESCUELA DE EDUCACION INICIAL

TEMA: Actividad de Investigación Formativa - IIU

CURSO: COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA

DOCENTE: RICARDO VILLASECA ALBURQUEQUE

ALUMNA: KELY LISBETH BRAVO ROMERO

CICLO: I

AULA: P

PIURA – 2019
 LA EDUCACIÓN INFANTIL

En los últimos años todas las personas tenemos conocimiento de que hay literatura dirigida

especialmente para los niños. A raíz del surgimiento de la burguesía se le dio la real

importancia al niño es ahí cuando se les empieza a proteger ya que es el elemento principal y

fundamental de la familia, preservando su inocencia y pudor y así educarlos.

No se sabe exactamente el origen, pero así como a la literatura en general también la

literatura infantil ha sido influenciada por el folclor.

Se empezó a escribir los textos dirigidos especialmente para los niños donde le dieron la

debida importancia a la imaginación y fantasía, parte de esos textos tenemos a los cuentos,

fabulas y reflexiones ya que el objetivo es educara e instruir.

La literatura infantil debe satisfacer ciertas necesidades del niño: la de ser aceptado, de amar y

ser amado, de desarrollar sus valores y de obtener conocimiento.

Pero para que la literatura ya sea infantil o general cumpla con su propósito es de suma

importancia el hogar, si en él se le da la importancia a la lectura, a la escritura y a la forma de

hablar se creara hijos hábiles para la lectura.

La lectura infantil lo podemos ordenar en categorías: literatura creada por los niños, las que

son escritas para ellos y las adaptadas para los niños. El niño si se deleita y conmueven a la

literatura lo hacen suyos no necesariamente puede ser dirigidos a ellos.

Podemos concluir que la literatura infantil su propósito es ayudar al niño a desarrollar para

enjuiciar las actitudes de los personajes frente a una situación y a relacionarlos con su propia

experiencia en su entorno así también en la transición de actitudes y valores.

 Ficha bibliográfica La literatura infantil

Gallardo, P. (2008) El cuento en la literatura infantil. Sevilla. Editorial

Wanceulen,

Ficha bibliográfica Literatura Infantil

Cerrillo. P. (2010) Literatura Infantil y Juvenil. Su importancia en la educación

literaria. Editorial Ediciones Octaedro, S.L. 32-289

Ficha bibliográfica La literatura infantil

Cerrillo. P. (2013) La literatura infantil y juvenil española en el exilio

mexicano. Editorial Ediciones de la Universidad de Castilla-La

Mancha.

Ficha bibliográfica La literatura infantil

Carrasco, M. (2008) Orígenes y desarrollo de la literatura infantil y

juvenil inglesa. Madrid. Editorial Universidad Complutense de Madrid.

 Ficha bibliográfica La literatura infantil

De la Cruz, I. (2002) Arte y literatura infantil: una peculiar relación

imagen-texto. Didáctica. Madrid. Editorial Servicio de Publicaciones,

Universidad Complutense de Madrid.

Ficha hemerográficas de revista La literatura infantil

Bermudo, I. (2009) La literatura infantil en la escuela primaria. Editorial D -

Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona".1-7