Ficha 2 Diseño y Gestión Laboratorio de integración 3:

de marca Proyecto Editorial Corporativo

Laboratorio de
integración 3: Proyecto
Editorial Corporativo
Ficha de seguimiento N°2: Investigación de tendencias en la
narrativa del proyecto.

Indicador de logro N°2

Contenido
Realiza la investigación y el análisis de referentes, estilos y
tendencias para desarrollar el proyecto editorial
corporativo: cuento infantil.
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1. Objetivo: .......................................................................................................................... 3
2. Pasos:.............................................................................................................................. 3
3. Instrumentos / Herramientas: ...................................................................................... 3
4. Desarrollo ....................................................................................................................... 4

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Ficha de seguimiento 2 Investigación de

tendencias en la narrativa del proyecto.
En esta ficha encontrarás los pasos para construir/trabajar esta
parte de tu proyecto. Tienes un formato o plantilla para completar
los datos y resultados de la actividad de esta ficha. Tu profesor/a
revisará lo avanzado, y te brindará una retroalimentación.

1. Objetivo:

Realizar la búsqueda y análisis de referentes, identificar los estilos y tendencias de

ilustración, para definir la temática del proyecto de cuento infantil ilustrado de una
marca.

2. Pasos:

IL 2: Planificación del proyecto editorial corporativo: Realiza la investigación y el

análisis de referentes, estilos y tendencias para desarrollar el proyecto editorial
corporativo: cuento infantil.
• Paso 1: Búsqueda de referentes y definición de la temática.
• Paso 2: La Ilustración infantil.
• Paso 3: Planificación editorial.

3. Instrumentos / Herramientas:

Detalles de los insumos, instrumentos y/o herramientas que serán necesarias en

esta etapa del proyecto.
• Equipos: PC o laptop, software de procesamiento de texto (Microsoft Word,
Page o Google Docs) y de presentaciones (Power Point o Prezzi), acceso a
internet.
• Materiales: Hojas bond o cartulinas tamaño A4, lápiz técnico 2B y 2H,
portaminas, regla de 30 cm. plástica o de metal, colores y/o plumones.

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4. Desarrollo

El equipo seleccionará 2 referentes de cuento infantil ilustrado de una marca (tener

en cuenta la versión de cuento ya sea virtual o físico) desarrollar un análisis,
considerando los puntos de investigación y realizar el tema de la historia, para el
proyecto del Cuento infantil ilustrado de una marca.

A. Búsqueda de referentes y definición de la temática

Los referentes pueden servir como una fuente de inspiración para los ilustradores y
autores. Al conocer otras obras o personajes populares, pueden estimular la
imaginación y creatividad para crear historias originales, atractivas para los niños y
vincularlas con el objetivo de la marca.

La exploración permite obtener una perspectiva más amplia y enriquecedora sobre

el mundo de los cuentos infantiles. Pueden aprender sobre diversas culturas, valores
y temas, lo que enriquece su capacidad para crear obras más inclusivas y diversas.
Entender el mercado, aprender y mejorar habilidades, asegurar la originalidad y
conectar con el público objetivo de manera significativa

Para ello esta etapa se realizará la investigación de 2 referentes de cuentos

ilustrados basados en marcas, por ejemplo: Yogurt Gloria, con su campaña “Cuentos
de los Buenos Hábitos”, que consiste en historias que abordan temas basados
alimentación saludable.

En la investigación en formato PDF de tamaño A-4, se tendrá en consideración los

siguientes puntos:

• Identificar la audiencia
• Análisis del mensaje
• Lenguaje y el tono
• Integración de los valores de la marca
• Incorporación de elementos visuales
• Asociación del cuento con la identidad visual de la marca
• Desarrollo de personajes
• Identificación de estilo gráfico
• Análisis de diagramación
• Técnica de ilustración aplicada
• Diseño de portada
• Formato de presentación

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B. La Ilustración infantil

Es el arte de crear imágenes o ilustraciones visuales que acompañan y

complementan los textos de libros, cuentos y publicaciones destinadas a un público
infantil. El propósito de captar la atención de los niños, estimular su imaginación y
mejorar la comprensión de la historia y la lectura.

Su evolución a lo largo del tiempo, y en la actualidad, encontramos varios estilos

artísticos como la acuarela, el lápiz, la tinta, la pintura digital y otros medios para dar
vida a las creaciones, que se adaptan a diferentes géneros y audiencias infantiles.
Se suelen trabajar en colaboración con escritores y editores para asegurarse que las
imágenes se integren de manera armoniosa con el texto y reforzar la narrativa.

Se realizará un moodboard con los referentes seleccionados, se analizará la

identidad de marca y referencia del estilo de la ilustración y/o elementos que
ayudarán a la elaboración del proyecto.

C. Planificación editorial

Es un proceso crucial para organizar, coordinar la creación y publicación del

contenido.

• Conocer la audiencia: Identificar el público para la creación de contenido

relevante y atractivo.

• Establecer los objetivos: Un ejemplo sería como aumentar el tráfico en tu sitio

web, mejorar la visibilidad de marca, educar a la audiencia, etc.

• Definir línea editorial: Establecer los temas principales que se abordará en el

contenido ya debe estar alineada con los objetivos de marca y los intereses
de audiencia.

• Identificar las plataformas de publicación: basada en la publicación del

contenido, ya sea un sitio web, blog, redes sociales u otros canales y como
se adapta el formato del contenido a cada plataforma.

• Investigar palabras claves: Identificar los términos y temas más buscados por
tu audiencia.

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Se desarrollará el tema de la historia, en formato PPT o PDF, para el Cuento

ilustrado, en base a la investigación del público objetivo teniendo en cuenta:

- Vinculación de los atributos de la temática con la marca

- Planteamiento de los valores que desea transmitir
- Consideración en la resolución de un tema de interés en la historia.
- Adaptación de la temática a un nivel de comprensión, determinado por el público
objetivo.