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GRUPO 09
Trabajo que como parte del curso de Individuo y medio ambiente presentan los
alumnos
INTEGRANTES:
DOCENTE:
Chimbote – Perú
2022
TAREA 1 DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
Instrucciones:
1. Plantear y delimitar el problema en estudio, de acuerdo a lo que el grupo ha venido
investigando del tema.
2. Plantear la pregunta de investigación que orientará el trabajo.
3. Describir el objetivo de aprendizaje a alcanzar con la resolución del problema
4. Elaborar el listado de preguntas que se requieren para comprender el problema
con mayor profundidad. Mínimo 20 preguntas, considerar preguntas de contexto,
causas, consecuencias y proyectos de solución
5. El o los alumnos del grupo que no participaron en la elaboración de la tarea,
tendrán de nota NS.
comerciales? ¿Qué medidas han realizado las autoridades para abordar dicha
problemática?
El Objetivo a alcanzar con la resolución del problema es: Conocer los impactos
los residuos sólidos comerciales en el Perú, así como también las acciones de las
autoridades pertinentes.
4. Listado de preguntas
I. Preguntas de contextualización
Perú?
5. ¿Qué relación tiene el mal manejo de los residuos sólidos comerciales con el
comerciales?
comerciales?
11. ¿Cuáles son los efectos en la salud por los residuos sólidos comerciales?
12. ¿Qué es lo que ocurre con los residuos sólidos generados por los
comerciantes?
13. ¿Qué ecosistema se ven afectados debido a los residuos sólidos comerciales?
14. ¿Cuánto tiempo tarda en recuperarse el medio ambiente luego del impacto de
16. ¿Cuáles son las sanciones para los generadores de dichos residuos sólidos
comerciales?
ambiental?
19. ¿Qué acciones debe ejecutar el estado para mitigar dicha problemática?
20. ¿Qué campañas deberían realizar los ciudadanos afectados para reducir el