I.E.
INSTITUTO TÉCNICO SUPERIOR DE COMERCIO
Docente(s): Genny katherine Rodríguez Hernández, Melba Ríos Flórez, Ausberta Padilla Arzuzar y Hermencia Rodríguez Sede: A
Área: Interdisciplinar Comprensión lectora Asignatura: lengua castellana, Ética y Valores y Artística
En el siguiente cuadro se presentan las actividades propuestas para la semana comprendida de martes 16 de junio al 26 de junio del
segundo periodo del año escolar 2020 en el marco de la emergencia sanitaria decretada por el gobierno nacional, debido a la pandemia
COVID19.
ACTIVIDAD
ANÁLISIS DE LOS GRAFITIS, LA
PUBLICIDAD, COMO
ELEMENTOS DE LA
COMUNICACIÓN NO VERBAL.
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
Los estudiantes:
• Evalúan el uso del lenguaje no verbal
en la comunicación.
• Analizan e identificar el sentido de
un texto en relación al contexto social.
• Infieren el mensaje implícito en
textos en lenguaje no verbal.
• Analizan si ha cambiado el propósito
comunicativo del grafiti en las distintas
épocas.
• Entienden los símbolos patrios como
una representación de la cultura
nacional.
MOTIVACION:
Se tendrán en cuenta las funciones
culturales, sociales e ideológicas de las
manifestaciones comunicativas
humanas en la creación de textos no
verbales, de igual manera las
características de los mismos y la
intencionalidad de comunicación, así
mismo, deberán ver el video del
siguiente enlace.
https://www.youtube.com/watch?
v=zefGgdZ24Gg
https://www.youtube.com/watch?v=x8-
fhXlI8Z0
RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS
PARA ACCEDER A LA
INFORMACIÓN Y PREPARARSE
EN EL TEMA
En caso de no tener conectividad podrá
apoyarse en la información que
acompaña este documento referente al
tema y los subtemas requerido:
Análisis de los grafitis, los símbolos
patrios, la publicidad, como elementos
de la comunicación no verbal.
COMO ACCEDER A LA
Municipio: Barrancabermeja
Jornadas mañana y tarde Grado 10
I.H. 22 Semanas: 5 Y 6 del segundo periodo.
ESTRATEGIA PEDAGÓGICA
PRODUCTO RECURSOS
DESARROLLO DE TEXTOS
EXTRALINGUISTICOS
TENGA EN CUENTA:
http://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/Conten
prender/G_10/L/MG/MG_L_G10_U05_L04.pdf
1. La entrega se realizará en este
mismo documento, vía plataforma http://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/Conten
integra, correos dispuestos para tal prender/G_10/L/MG/MG_L_G10_U05_L04.pdf
fin o según lo acordado con el
docente. https://www.lifeder.com/partes-de-un-afiche/
2. Las actividades se asumirán en el
https://concepto.de/graffiti/#ixzz6PTbCEnu9
transcurso de 15 días, en ellos se
realizarán dos sesiones de
explicación y respuestas a
inquietudes sobre los temas vistos vía
zoom, los días estipulados.
3. Cualquier texto verbal que incluya
debe obedecer en su totalidad a las
normas ortográficas (cohesión,
coherencia y gramática). Los errores
tendrán un costo, así mismo citar la
bibliografía le da validez a la entrega
de su trabajo.
TRABAJOS PARA ENTREGAR
SOBRE EL AFICHE
Debe realizar su propio afiche,
teniendo en cuenta las características
del mismo, de igual manera deben
asumir una postura crítica y
denunciante donde estén presentes
los principios éticos y morales de la
comunicación.
Para ello pueden utilizar los
materiales que consideren necesarios
o tengan a la mano. El mensaje debe
ser sobre el uso del internet y el
manejo de las redes sociales.
https://www.lifeder.com/partes-de-
un-afiche/
SOBRE EL GRAFFITI
deberá realizar su propio graffiti,
teniendo en cuenta cualquier tipo, las
características estudiadas, que
contenga un mensaje de interés
general, que contenga los elementos
propios de este sistema de
comunicación.
 INFORMACIÓN

Los estudiantes pueden acceder a la

información teniendo en cuenta los
textos guías que tengan a la mano,
mediante el uso de los link sugeridos
que encontrará en internet o haciendo
lectura de la información anexa que
presenta esta guía.

INFORMACIÓN ANEXA

LOS AFICHES: CONCEPTO, CARACTERÍSTICAS, TIPOS, PARTES Y EJEMPLOS

Los afiches son carteles que se utilizan para comunicar o informar sobre un evento determinado, casi siempre de carácter publicitario
o propagandístico. En otras palabras, se trata de formatos en láminas a través de los cuales se transmiten mensajes con la finalidad de
captar la atención del público en relación con un producto o servicio.

Por lo general los afiches se realizan con diseños basados en imágenes y textos informativos que luego son impresos para su posterior
publicación en lugares visibles y transitados por la gente.

Para que los afiches sean llamativos y logren persuadir al público es necesario que contengan gráficos o dibujos relacionados con el
mensaje que se quiere transmitir. También es usual el uso de un slogan o frase atractiva que comprenda la información principal. Otro
rasgo importante de este material de comunicación es el tamaño, puesto que debe sobresalir para ser visto.

CARACTERÍSTICAS DEL AFICHE

Los afiches se caracterizan principalmente por:

Llamativos: tal como se describió al principio de este trabajo, los afiches son un medio de comunicación que se emplean para dar a
conocer una información. Así que para lograr captar la atención del público su diseño debe ser llamativo en cuanto a texto, imágenes,
tamaño y colores.

Brevedad: el contenido informativo de los afiches debe ser breve y preciso, con el objetivo de que el mensaje sea directo y
convincente. Para alcanzar tal finalidad se hace uso de frases o slogans que queden grabados en los pensamientos de las personas.

Idea principal :en todo afiche es relevante que la idea principal sobresalga entre los demás elementos que lo conforman, de esta
manera el mensaje llega más rápidamente al público. Estratégicamente se coloca en un lugar visible, se emplea un tipo de letra legible
y a la vez atractiva por su diseño y color. Esta idea puede ir acompañada por un slogan.

INFORMACIÓN ADICIONAL

La información adicional en un afiche se refiere a los datos y características que posee el producto, servicio o evento que es objeto de
la publicidad. Todos estos aspectos pueden ubicarse dentro del espacio de acuerdo a su relevancia. Lo importante es que el público
conozca los rasgos más importantes y así pueda tomar una decisión de consumo.

Slogan

El contenido publicitario o propagandístico de los afiches por regla general está acompañado por un slogan. Esta es la frase que llama
la atención por su brevedad, concisión y precisión. Este tipo de mensaje expone las ventajas, beneficios o características más
interesantes del producto o servicio.
Imágenes

Las imágenes son esenciales para complementar la información que contienen los afiches, puesto que a través de ellas se atrae la
atención del público. El diseño, los colores, el tamaño y las formas de las imágenes deben ser llamativos para que perduren en la
mente de quien les observa.

Ubicación

Una vez que los afiches cumplen con las características anteriormente mencionadas se procede a su ubicación estratégica. Esto se
refiere a colocarlos o pegarlos en espacios visibles y de alta concurrencia de personas de esta forma el mensaje tiene mayor alcance.

TIPOS DE AFICHES

Los afiches pueden ser de diferentes tipos. Las siguientes clasificaciones son las más comunes:

– Afiches políticos

Esta variedad de afiches tiene como principal finalidad afianzar o modificar el pensamiento político de las personas con la intención
de que se inclinen hacia una determinada ideología. Su uso es muy común en tiempos electorales y campañas políticas en virtud de
que sirven para popularizar a los candidatos o partidos.

Afiches deportivos

Los afiches deportivos están destinados a promover cualquier tipo de actividad relacionada con el mundo de los deportes. Estos
carteles pueden proporcionar información asociada con un evento, juego, competencia o también comunicar mensajes publicitarios
sobre una marca de ropa, zapatos o artículos deportivos.

– Afiches sociales

La característica principal de los afiches sociales es su orientación hacia temas que son de importancia para las comunidades o
sociedades. Por lo tanto, su contenido suele ser informativo y de prevención, casi siempre se realizan con la finalidad de dar a conocer
una enfermedad y sus causas, tipos de adicciones o algún tipo de contagio por contacto sexual.

– Afiches didácticos

Este tipo de afiches tiene el objetivo de enseñar o transmitir un mensaje educativo sobre un tema determinado. Su diseño debe ser
estructurado de tal manera que el contenido sea fácil de entender y así pueda ser asimilado en su totalidad por el público que lo
percibe.

– Afiches ecológicos

Los afiches ecológicos son aquellos que cumplen con la función de informar sobre el medio ambiente y proporcionan herramientas
para su conservación. El objetivo principal es despertar conciencia para el mantenimiento y cuidado de todos los elementos que
conforman la naturaleza.

EL GRAFFITI

Se llama grafiti, graffiti o a un modo de pintura o arte visual callejero, por lo general ilegal o paralegal, que es generalmente realizada
en superficies amplias de espacios urbanos: paredes, portones, muros, etc.

Suele oscilar entre ilustraciones más o menos abstractas, hasta mensajes escritos y otras formas de intervención mediante la pintura,
generalmente en esténcil o aerosol.

El término graffiti viene del italiano y a su vez del nombre dado a las inscripciones satíricas en espacios públicos hechas durante el
Imperio Romano, conocidas como graffito, y que son su más remoto antecedente.

Este término sin embargo se popularizó enormemente a partir de su incorporación a la cultura callejera estadounidense, así como a los
movimientos más o menos contraculturales del hip-hop y distintas tribus urbanas, que empleaban este tipo de forma de expresión.

Sin embargo, las pintadas de protesta han formado parte del imaginario político de las naciones contemporáneas desde hace mucho.
Suele decirse que lo que callan los medios lo gritan las paredes, queriendo decir que ante los regímenes represivos que censuran la
prensa, el graffiti se impone como vía de protesta. En otros ámbitos, en cambio, se lo puede considerar una forma de contaminación
visual, sobre todo los escritos menos armónicos y menos elaborados visualmente.

Por lo general el graffiti se lleva a cabo en paredes elevadas o muy visibles, a veces como un modo de marcaje territorial o de
competencia por conquistar los espacios más audaces, de cara a la posible interrupción del dibujo por parte de la policía. Además, las
ilustraciones

HISTORIA DEL GRAFFITI

La historia contemporánea del grafiti no tiene un inicio claro, así como tampoco una conexión explícita con sus antecedentes romanos
ya mencionados. Las paredes se han llenado de mensajes anónimos en diversas ocasiones y ante distintos procesos sociales o políticos.

Por ejemplo, es famoso el caso del graffiti atribuido al célebre asesino Jack El Destripador en Londres de 1888, el cual apareció en un
muro junto a trozo ensangrentado de delantal. Estaba hecho con sangre y rezaba: “The Juwes are the men That Will not be Blamed for
nothing” (“Los judíos son los hombres que no serán acusados por nada”), mensaje críptico cuyo significado literal no se logró
descifrar nunca, pues fue borrada antes del amanecer.

Otro caso célebre es el del mensaje “Killroy was here!” (“¡Killroy estuvo aquí!”) Acompañado de un monigote asomado sobre una
pared, que las tropas aliadas encontraron en su camino hacia la liberación de Europa de los nazis en la Segunda Guerra Mundial. El
mensaje inició en Túnez, luego estuvo en Italia y Francia, sin que jamás se supiera su autor.

La aparición de la pintura en aerosol a mediados del siglo XX, permitió que el graffiti tomara un mayor cuerpo en las ciudades, y a
partir de entonces se volvió una herramienta común en la expresión y el marcaje tribal de los territorios de las pandillas, ganando
luego realce como forma de expresión callejera anónima pero armoniosa, a través de paisajes, figuras y diseños originales, que en
ocasiones podían repetirse a lo largo de diversas ciudades del país o incluso del mundo.

Hacia los años 90 el movimiento del grafiti artístico había cobrado la fuerza suficiente para reinventarse en métodos (esténcil,
gigantografía, empapelado y otras técnicas del diseño gráfico y publicitario) y granjearse cierto interés sociológico e incluso artístico,
naciendo así el Street Art, del que son expositores artistas más o menos conocidos como Bansky, Shepard Fairey, Jean Michel-
Basquiat, Mr. Brainwash y un enorme etcétera.

LEA CON ATENCIÓN LA SIGUIENTE CARICATURA.

RESPONDA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS

1. ¿Dónde se desarrollan los eventos ilustrados en el cómic?

A. En un juzgado.
B. En un calabozo.
C. En la calle.
D. En el más allá.
2. En la tira cómica, las estrellas

A. refuerzan la oscuridad y clandestinidad de la escena.

B. indican que los personajes fueron golpeados.
C. simbolizan la indignación de los personajes.
D. significan que los personajes están ebrios.

3. ¿Cuál de los siguientes títulos sería el más apropiado para la caricatura?

A. Terrorismo.
B. Frases.
C. Represión.
D. Grafiti.
4. La anterior tira cómica
A. denuncia las restricciones a la libertad de expresión.
B. cuestiona el valor cultural del arte callejero.
C. ridiculiza a los artistas callejeros.
D. ilustra el delito de redundancia.

5. Una imagen que se emplea para expresar corrupción está en el recuadro

A.1.
B.3.
C.4.
D.2.