ENFOQUE DE EVALUACIÓN

FORMATIVA
enfoques de la ENFOQUE CUALITATIVO

Este enfoque se centra en la mejora continua

del currículo a lo largo del tiempo. Se realizan
evaluación Este enfoque se centra en la comprensión
profunda y detallada de los aspectos cualitativos
del currículo. Se utiliza para obtener información

curricular
evaluaciones periódicas y regulares para detallada sobre cómo se implementa el currículo
identificar áreas de mejora y hacer ajustes en en el aula, cómo interactúan los estudiantes con él
el currículo en función de los resultados y cómo afecta su aprendizaje. Las técnicas
obtenidos. La retroalimentación juega un cualitativas incluyen observaciones, entrevistas y
papel crucial en este enfoque, ya que se utiliza análisis de documentos.
para informar y guiar el proceso de mejora.

ENFOQUE DE EVALUACIÓN
ENFOQUE CUANTITATIVO
SUMATIVA ENFOQUE DE EVALUACIÓN HOLÍSTICA En contraste con el enfoque cualitativo, este
A diferencia de la evaluación formativa, la
Este enfoque considera múltiples dimensiones del currículo, enfoque se centra en la recopilación y el análisis
evaluación sumativa se realiza al final de un
incluidos los aspectos cognitivos, emocionales, sociales y éticos de datos numéricos para evaluar el rendimiento
período de tiempo determinado (como un año
del aprendizaje. Se centra en comprender el impacto del del currículo. Se utilizan métodos estadísticos para
escolar o un ciclo de estudios) para
currículo en el desarrollo integral de los estudiantes y en su medir el rendimiento de los estudiantes, como
determinar el grado de éxito del currículo en
preparación para la vida y el trabajo en la sociedad. pruebas estandarizadas, tasas de retención y
términos de logro de objetivos y estándares
tasas de graduación.
predefinidos. Se utilizan pruebas
estandarizadas y otros instrumentos para
medir el rendimiento de los estudiantes.