Institución Educativa San Francisco De Asís

“Que siembre luz para que otro encuentre el camino”

GUIA DE APRENDIZAJE N° 6

MATEMATICAS 3º

3º PERIODO 2

ASIGNATURA MATEMATICA GRADO

TÓPICO GENERATIVO Operaciones básicas

META DE COMPRENSIÓN Reconocer el efecto que tienen las operaciones básicas

(adición y sustracción) sobre los números
EJE TEMÁTICO Propiedades de la Adición
Sustracción de números
EXPLORACIÓN DEL TÓPICO

Observa y analiza la siguiente situación:

¿Qué tienes que hacer para resolver la situación?

¿Qué operaciones hiciste para resolver la situación ?

¿Cuál de esas operaciones conoces?

ETAPA GUIADA

En la guía pasada estuvimos trabajando la operación matemática de la ADICION O SUMA.

En esta guía trabajaremos sus propiedades.

PROPIEDADES DE LA ADICION O SUMA:

1. PROPIEDAD CONMUTATIVA: Esta propiedad nos dice que podemos ubicar los
sumandos de diferentes formas y la suma o total es la misma

2. PROPIEDAD ASOCIATIVA: Esta propiedad nos dice que podemos agrupar dos o más
sumandos de diferentes formas y el resulta o la suma o total es el mismo

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 3. ELEMENTO NEUTRO: La propiedad del elemento neutro nos dice que la suma
de un número cualquiera más el cero (0) es igual al número mismo.

SUSTRACCION O RESTA DE NUMEROS NATURALES

Los términos de la resta son: Minuendo, Sustraendo y Diferencia (o resultado)

La Sustracción o resta se utiliza para calcular la diferencia que hay entre dos números: el
minuendo y el sustraendo.

Ejemplo: Calcula la diferencia entre 7 y 3:

La diferencia es 4.

A diferencia de la suma en la que podemos sumar más de dos números a la vez, en la resta sólo se
pueden restar 2 números cada vez.

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 El minuendo debe ser mayor que el sustraendo, en caso contrario no se puede resolver la resta:

Al igual que en la suma, al restar comenzamos restando por la columna de las unidades: Si a 8 le
quitamos 2 nos queda 6.

Luego por la de las decenas: si a 7 le quitamos 3 nos queda 5.

Y luego por la de las centenas: si a 6 le quitamos 2 nos queda 4.

SUSTRACCIONES O RESTAS PRESTANDO

Puede ocurrir que las unidades del sustraendo sean mayores que las del minuendo.

Las unidades del sustraendo (7) son mayores que la del minuendo (4). A 4 no le puedo quitar 7 (que
es mayor). ¿Qué podemos hacer? Solución: a las unidades del minuendo le ponemos un 1 delante
con lo que se transforma en 14. Ahora a 14 sí le podemos restar 7.

El 1 que le hemos puesto delante al 4 se lo restamos a la siguiente cifra del minuendo.

Y seguimos restando:

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 ..........

PROYECTO FINAL SÍNTESIS

1. Escribe frente a cada numeral el nombre de la propiedad que corresponde

a. 5+3+2 = 3+2+5 _
b. (8+4) + 5= 8+(4+5) _
c. 8 + 0
2. Aplica la propiedad conmutativa y asociativa según sea el caso y resuelve
a. 8+2+4=
b. 9+(2+4) =
c. (6+5) +3=
d. 7+1+5=
3. Resta

4. Resta prestando y comprueba si la sustracción esta correcta

5. Soluciona las siguientes situaciones

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 6. Trabajar las páginas 31 y 32 libro 1 (1,2,3) PTA

BIBLIOGRAFIA / WEBGRAFIA

https://www.aulafacil.com/cursos/matematicas-primaria/matematicas-tercero-
primaria-8-anos/resta-l7475

https://www.google.com/search?q=sustraccion+de+numeros+naturales+para+tercer+
grado&sa=X&bih=730&biw=1517&rlz=1C1OKWM_esCO939CO939&hl=es&sxsrf=ALiCz
sYps2Lc6JD946IsYgm3ZYXZSalsUw:1654701357765&tbm=isch&source=iu&ictx=1&ve
t=1&fir=y4le-8pEverj3M%252CP7xLz1iNiR-
k4M%252C_%253BiIJ7rM7V44nfcM%252C1TWkYTn7-
kuz5M%252C_%253BbA2n3BM_nD5F0M%252C5c-M

https://www.google.com/search?q=ejercicios+de+sustraccion+para+ni%C3%B1os+de
+tercer+grado&tbm=isch&ved=2ahUKEwjb1smRqZ_4AhVoeTABHbmjApMQ2-
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