Cartilla de

actividades

Alumna: Díaz Godoy Mariela.

Grado: 2do.
 Juego “Tangram”

Video: https://youtube.com/watch?v=maoJKW_grSA&feature=share

¡A resolver!
Jardinería y figuras
El jardinero Ernesto arregla las plantas usando formas de figuras
geométricas.
1)Identificá cuántas figuras hay de cada una y escribí sus nombres.
 2)Observá que características tienen estas figuras y completá.

Nombre: Nombre: Nombre: Nombre:

¿Qué es una
Cantidad de
figura geométrica?
Cantidad de Cantidad de Cantidad de
lados: lados: lados: lados:
Una figura geométrica se forma a
Cantidad de Cantidad Cantidad de Cantidad de
partir del cierre
lados curvos:
o unión
lados curvos:
en un punto,
lados curvos: lados curvos:
llamado “vértice” de un espacio con
líneas llamado “lado”.

Partes de una figura:

 Lado
Vértice
Rectángulo Circulo

Triángulo
Cuadrado

¡continuemos trabajando!

4) Une con flechas.

5) Observa el dibujo de Mario y responde:
 ¿Qué figura geométrica usó para hacer los
ojos? ……………………..
¿Qué figura geométrica usó para hacer las
manos?......................
¿Qué figura geométrica usó para hacer las
piernas?.....................
¿Qué figura geométrica usó para hacer los
zapatos?.....................
¿Qué figura geométrica usó para hacer el
cuerpo?........................
¿Qué figura geométrica usó para hacer la
cabeza?....................

6) Realiza el dibujo de un paisaje con las figuras geométricas.

Video: https://youtube.com/watch?v=_AIZHJFPUx0&feature=share

¿Y qué es una cuerpo geométrico?

¡Observa para aprender!
Cuerpos y huellas
Cuando encontramos huellas de animales, podemos descubrir de qué animal
se trata. De la misma manera, los cuerpos geométricos dejan como huellas
distintas figuras que conocemos.

Romina y Martín juegan con los cuerpos geométricos. Apoyan una cara y
tratan el contorno para dejar la huella.
1 Responde: ¿Qué figuras quedarán dibujadas en los papeles de Romina y
Martín?
Romina: Martin:

2 Escribe a qué cuerpo geométrico se parecen estos objetos.

3 Pinta SI o NO.

¿Te animas a construir un cuerpo

geométrico?
Materiales: palitos y plastilina.
Juego: “A descrubir cuál es”
Materiales: una tarjeta con el cuerpo geométrico por equipo.
Organizar de la clase: se divide el grado en 3 grupos.
Desarrollo: cada grupo debe decir las indicaciones necesarias para que los
demás grupos logren descubrir el cuerpo geométrico.

Pienso en todo lo trabajado y resuelvo

1)Lee las pistas y marca la figuras correcta.

2) Marca todas las figuras geométricas.

3) En grupo realizar una maqueta con los cuerpos geométricos trabajados y
sus nombres.