Fabiola Ramírez Hurtado

VERBOS OPERACIONALES
l.-DE DOMINIO COGNOSCITIVO

a ) D E C ON O C I M I E N T O

❖ SEÑALAR
❖ ME N C I ON A R
❖ SELECCIONAR
❖ RECORDAR
❖ ENUMERAR
❖ ENUNCIAR
❖ R E C O N OC E R
❖ D I S TI N G U I R
❖ D E TA L L A R
❖ IDENTIFICAR
❖ INDICAR
❖ M OS T R A R

b) DE COMPRENSIÓN

❖ TR A D U C I R
❖ CONVERTIR
❖ E J E M P L I FI C A R
❖ E X TR A E R
❖ DEFINIR
❖ ILUSTRAR
❖ R E P R E S E N TA R
❖ DESCRIBIR
❖ I N TE R P R E TA R
❖ DEDUCIR
❖ E XP O N E R
❖ GE N E R A L I ZA R

c) DE APLICACIÓN

❖ R E S OL V E R
❖ CALCULAR
❖ OP E R A R
❖ APLICAR
❖ PREPARAR
❖ D E M OS TR A R
❖ R E L A C I ON A R
❖ EMPLEAR
❖ DESCRIBIR
❖ P R OD U C I R
❖ E XP L I C A R
❖ DISCRIMINAR

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d ) DE A N A L I S I S

❖ I N FE R I R
❖ FR A C C I ON A R
❖ D E TA L L A R
❖ DESTACAR
❖ SEPARAR
❖ DESCIFRAR
❖ R E C O N OC E R
❖ D I FE R E N C I A R
❖ D E S C O M P ON E R
❖ SELECCIONAR
❖ A N A L I ZA R
❖ I D E N T I F I C A R P A R TE S

e) D E S Í N TE S I S

❖ P R OD U C I R
❖ OR D E N A R
❖ REVISAR
❖ DESCUBRIR
❖ CREAR
❖ DEDUCIR
❖ DISEÑAR
❖ S I N TE TI ZA R
❖ I N FE R I R
❖ OR GA N I ZA R
❖ M O D I FI C A R

f) DE EVALUACIÓN

❖ COMPARAR
❖ JUSTIFICAR
❖ C R I TI C A R
❖ EVALUAR
❖ C A TE G O R I ZA R
❖ V A L OR A R
❖ C A L I FI C A R
❖ C O N TR A S TA R
❖ CONCLUIR
❖ J U Z GA R
❖ APRECIAR
❖ FU N D A M E N TA R

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2.-DE DOMINIO PSICOMOTRIZ

a) DE D E S T R E ZA

❖ MONTAR
❖ CALIBRAR
❖ A R MA R
❖ C O N E C TA R
❖ FI J A R
❖ TR A ZA R
❖ C O N S TR U I R
❖ C O M P ON E R
❖ L I MP I A R
❖ A TA R
❖ MA N I P U L A R
❖ ME Z C L A R

b) DF, PERCEPCIÓN

❖ PERCIBIR
❖ ESCUCHAR
❖ SABOREAR
❖ PALPAR
❖ S OP O R T A R
❖ TR A D U C I R
❖ OB S E R V A R
❖ OL E R
❖ T OC A R

c) DE APRESTO

❖ DESEAR
❖ COORDINAR
❖ PREPARARSE
❖ M O TI V A R S E
❖ A D QU I R I R

d) DE R E S P U E S T A D I R I G I DA

❖ I MI TA R
❖ E N S A YA R
❖ MA N I P U L A R
❖ E J E C U TA R
❖ REVELAR

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d) D E M E C A N I ZA C I ÓN

❖ H A B I TU A R S E
❖ A D I E S TR A R S E
❖ MECANIZARSE

e) D E A D A P TA C I ÓN

❖ A P L I C A R U N A D E S T RE ZA M O T OR A
❖ LOGRAR COMPETENCIA

f) D E P R OD U C C I Ó

❖ E L A B OR A R
❖ C O N FE C C I O N A R
❖ C O N S TR U I R
❖ HACER

3.-DE DOMINIO AFECTIVO

a ) D E T O MA D E D E C O N C I E N CI A

❖ P R E GU N T A R
❖ DESCRIBIR
❖ DAR
❖ SELECCIONAR
❖ USAR
❖ E L E GI R
❖ SEGUIR
❖ R E TE N E R
❖ R E P E TI R
❖ SEÑALAR

b ) D E R E S P U E S TA

❖ C O N TE S TA R
❖ C U MP L I R
❖ D I S C U TI R
❖ ACTUAR
❖ I N FO R MA R
❖ P R E S E N TA R
❖ D E FE N D E R
❖ C A MB I A R
❖ AYUDAR
❖ C O N F OR MA R

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❖ LEER
❖ I N V E S TI GA R
❖ C O OP E R A R
❖ A FR E C E R
❖ PARTICIPAR
c) D E V A L O R A C I ON

❖ E XP L I C A R
❖ I N V I TA R
❖ JUSTIFICAR
❖ P R OP ON E R
❖ COMPARTIR
❖ D E FE N D E R
❖ INDICAR
❖ A P O YA R
❖ P R O M OV E R
❖ OB S E R V A R
❖ MA N I FE S TA R
❖ L E A L TA D
❖ A C E P TA R E L V A L O R
❖ E XP R E S A R C ON F OR M I DA D

d ) DE O R GA N I Z A C I Ó N

❖ ADHERIR
❖ D E FE N D E R
❖ E L A B OR A R
❖ J E R A R Q U I ZA R
❖ I N TE GR A R
❖ COMBINAR
❖ OR D E N A R
❖ R E C O N OC E R
❖ A C E P TA R
❖ OR D E N A R
❖ COMPARAR
❖ E L A B OR A R A R GU M E N T OS
❖ E S TA B L E C E R J U I C I OS
❖ R E L A C I ON A R

e ) CA R A C TE R I ZA C I O N P O R . ME D I O DE U N
CO M P L E J O D E V A L O R E S

❖ ACTUAR
❖ A S U MI R
❖ C O MP R O ME TE R S E
❖ I D E N TI F I C A R S E
❖ C U E S TI O N A R
❖ PROPONER

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❖ C O MP A R T I R
❖ ADUCIR
❖ E XH I B I R
❖ UNIRSE
❖ DISPOSICIÓN PARA TENER UN ESTILO