La natura es algo innato, forma parte de lo biológico ya sea desde nacimiento o a
medida que la persona va creciendo, desarrollándose o madurando, Es una habilidad que no es producto de la interacción social, el hecho de que la persona consiga hacerlo sin ayuda alguna quiere decir que está empleando otra habilidad. En cambio, Nurtura es algo que se aprende y no pertenece a la naturaleza de un ser desde su origen o nacimiento, son estímulos proporcionado por el ambiente y van moldeando a las personas de forma permanente a lo largo de la vida. Desde el contexto Histórico desde los orígenes filosóficos el debate sobre natura y Nurtura tiene raíces en la antigüedad con distintos filósofos discutiendo entre ellos sobre los significados de estas que serían en relación a la formación del carácter y la adquisición del conocimiento, desde la ilustración y racionalismo otros filósofos como John Locke y Jean Jacques tuvieron gran influencia en el debate, Locke decía que la experiencia y el ambiente moldeaban el desarrollo y por otro lado Jeans enfatizaba en la influencia innata de la naturaleza. En el siglo XlX se sugiere que los rasgos heredados genéticamente pueden influir en la supervivencia y reproducción de los organismos esto llevo a que haya interés en los orígenes biológicos del comportamiento humano. El contexto histórico abarca una amplia gama de perspectivas de filosóficas que han evolucionado a lo largo del tiempo para comprender la complejidad del desarrollo humano. Uno de los ejemplos que se pueden dar puede ser el estudio en gemelos, el estudio en gemelos idénticos o mellizos, los gemelos idénticos criados en diferentes entornos muestran mayor similitud que los mellizos criados juntos, esto sugiere una mayor influencia de la genética, Segundo ejemplo que se podría dar seria: estudio de la adopción, estos permiten investigar que los niños adoptados se parecen más a sus padres biológicos (natura) que a sus padres adoptivos (Nurtura) en muchas características desde lo físico hasta lo heredado de salud mental Tercer y ultimo ejemplo que me gustaría dar a conocer seria el de la Heredabilidad, los estudios de heredabilidad examinan el grado en el que las diferencias individuales en rasgos o comportamientos se deben a diferencias genéticas en una población, mediante el análisis de datos de familias, gemelos y poblaciones estos estudios pueden estimar la proporción de la variación en un rasgo particular que se atribuye a diferencias genéticas. La complejidad e interacción entre natura y Nurtura también es un tema importante en psicología y todas las disciplinas relacionadas con el estudio del desarrollo humano. Interacción: La idea entre natura y Nurtura interactúan entre si quiere decir que no se puede separar de manera fácil por las causas de la genética del efecto del ambiente en el desarrollo humano. Por ejemplo, alguien puede tener depresión, el ambiente que crece y las experiencias que vive también influirán en si desarrolla o no la depresión Complejidad: La relación entre natura y Nurtura es compleja y de muchas maneras. No se puede disminuir simplemente a una formula fácil en cuanto a un comportamiento o algo que es heredado. En muchos casos hay interacciones complejas entre los genes que determinan el resultado final. En resumen, la interacción y complejidad entre natura y Nurtura significa que el desarrollo humano es el resultado de dos cosas: factores genéticos y ambientales que interactúan de manera dinámica y difícil a lo largo del tiempo Las repercusiones prácticas de las interacciones entre natura vs Nurtura tienen implicaciones importantes en distintos entornos, desde la crianza de hijos y la educación hasta la psicología clínica y las políticas públicas, algunos de estos impactos incluyen: Crianza y educación: Reconocer si influye o no la genética y el ambiente en el desarrollo de los niños, esto puede ayudar a los padres, gente que los eduque a tener enfoques más efectivos en la crianza y educación de los niños. Intervención temprana: Entender la interacción entre Natura vs Nurtura puede servir en la identificación temprana de problemas de comportamiento. Por ejemplo, los niños que tienen problemas de aprendizaje, se pueden tener en cuenta los factores genéticos como ambientales y se puede ayudar a crear intervenciones personalizadas que aborden las necesidades específicas del niño. Salud mental y bien estar: Por el lado de la salud mental reconocer para que sirven estos dos factores puede llevar a enfoques más integrados en la prevención y tratamiento de trastornos mentales.
Esto quiere decir que comprender la interacción entre Natura Y Nurtura
puede informar una variedad de decisiones, lo que lleva a enfoques mas efectivos.