INSTRUCTIVO PARA REALIZACION DE ACTIVIDAD DE CONVIVENCIA ESCOLAR

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD “La caja de los sentimientos”

CURSO Cuartos y Quintos
TIEMPO ESTIMADO 45 minutos
OBJETIVO Reconocer y validar sus emociones, identificando las emociones
que causan daño

INSTRUCCIÓN PARA LA APLICACIÓN

Durante la clase de orientación, Comenzaran la clase observando el siguiente cortometraje:

https://www.youtube.com/watch?v=RL-hg00W26A

Luego de ver el video, reflexionan en torno a la importancia de gestionar nuestras emociones y a la

vez validar y respetar las emociones de los demás.

Se le pregunta a los estudiantes ¿ Quién se ha sentido como Alike durante la última semana?

Se les invita a pensar en las situaciones que los han llevado a sentir algún tipo de malestar y a
escribirlo en un papel, el que debe entregar al profesor para ser depositado en un buzón.

Luego de depositar los papeles en el buzón, el profesor invita a los estudiantes a retirar un papel (al
azar). Cada estudiante debe tener uno.

Luego los estudiantes deben leer el escrito del papel e idear un argumento en torno a las soluciones
que se podrían dar a aquel malestar.

El profesor cierra la actividad invitando a los estudiantes a estar atentos a las necesidades de sus
pares y las suyas. Los insta a reflexionar en torno a las buenas decisiones y su alcance en la vida de
los demás.