El presente documento corresponde al formato DAEM para informar la cobertura Curricular y Estándares de Aprendizaje n

Directivo (CDD)

Consideraciones Generales:

- Se debe mantener el formato enviado y sólo se pueden ingresar datos en las celdas coloreadas.

- En caso de tener más de un curso por nivel, el director podrá escoger si prefiere llenar la planilla por curso o

- Se debe enviar un sólo documento por curso o nivel. Utilizando una pestaña para cada asignatura.

- Este informe debe ser realizado en todas las asignaturas, a excepción de las JEC.

- Los Estándares de Aprendizaje se deben agrupar utilizando el siguiente criterio:

Periodo Fecha entrega

Insuficiente Hasta 3,9
Elemental De 4,0 a 5,4
Adecuado Sobre 5,5
Para llenar la planilla sólo se debe considerar como información la obtenida
mediante calificaciones (evaluaciones sumativas), que vayan al libro de clases.

- Se debe llenar agrupando la información de los siguientes meses y entregando el tercer día hábil del mes sig

Periodo Fecha entrega

Marzo, abril. Miércoles 5 de mayo.
Mayo, junio, julio. Miércoles 04 de agosto.
Agosto, septiembre. Martes 05 de octubre.
Octubre, noviembre y diciembre. Viernes 17 de diciembre.

- La entrega se debe realizar al mail e.carrenoc@paineduca.cl con copia a su Asesora UTP DAEM.

Respecto al llenado de la Planilla, se deben considerar los siguientes puntos:

(1) Asignatura: Utilizar el nombre oficial de la Asignatura.

(2) Objetivos Priorizados para el Periodo:
(3) Estándares de Aprendizaje:
Utilizar los objetivos tal y como están redactados en los P
No es necesario colocar los 6 objetivos, es perfectamente
Para agrupar el número de estudiantes en los estándares
sumativas) que estén en el libro de clases.
Aquellos estudiantes que no estén evaluados con calificac
de Aprendizaje e implicarán una disminución en el cumpl

En cada remedial se debe apreciar en forma explícita los s

(4) Remediales:
Modo de evaluación.
r y Estándares de Aprendizaje necesarios para cumplir con el nuevo Convenio de Desempeño

celdas coloreadas.

ere llenar la planilla por curso o por nivel.

para cada asignatura.

EC.

io:

do el tercer día hábil del mes siguiente, es decir:

Asesora UTP DAEM.

e la Asignatura.
omo están redactados en los Planes y Programas Mineduc.
s 6 objetivos, es perfectamente válido haber utilizado uno en el periodo.
e estudiantes en los estándares de aprendizaje, se debe utilizar las calificaciones (evaluaciones
l libro de clases.
no estén evaluados con calificación no pueden ser ingresados para el análisis de los estándares
n una disminución en el cumplimiento de Estándares de Aprendizaje y Cobertura Curricular.

apreciar en forma explícita los siguientes elementos: (1) Indicadores de Logro (2) Actividad (3)
Nombre Establecimiento Escuela Challay
Asignatura (1) Ciencias Naturales
Periodo informado Octubre, noviembre y diciembre.
Curso 4° Básico
Matrícula del Curso 21

Estándares de Aprendizaje (3)

Objetivos Priorizados para el Periodo (2)
Adecuado Elemental

N° Objetivo N° % N°

OA 6: Explicar, con apoyo de modelos, el

movimiento del cuerpo, considerando la
acción
coordinada de músculos, huesos, tendones y
Objetivo 1 16 76.2% 5
articulación (ejemplo: brazo y pierna), y
describir
los beneficios de la actividad física para el
sistema musculoesquelético.

OA 12: Demostrar, por medio de la

investigación experimental, los efectos de la
aplicación de
Objetivo 2 fuerzas sobre objetos, considerando 15 71.4% 6
cambios en la forma, la rapidez y la dirección
del
movimiento, entre otros.

Objetivo 3 0.0%
Objetivo 3 0.0%

Objetivo 4 0.0%

Objetivo 5 0.0%

Objetivo 6 0.0%

100.0% 0.0% 0.0%

90.0%
23.8%
28.6%

80.0%

70.0%
90.0%
23.8%
28.6%

80.0%

70.0%

60.0%

50.0%

40.0%
76.2%
71.4%

30.0%

20.0%

10.0%

0.0% 0.0%
Objetivo 1 Objetivo 2 Objetivo 3

Adec
 Informe Cobertura Curricular y Estándares de Aprendizaje

diciembre.
Letra A

ándares de Aprendizaje (3)

Cobertura Curricular
Elemental Insuficiente
Remediales para grup
% Objetivo aplicado % Objetivo aprendido
% N° %
por el docente por los estudiantes
Indicadores de logro:

Reconoce fortalezas y desaciert

resolver correctamente los erro
actitud positiva y de motivación
Actividad:
23.8% 0 0.0% 100.0% 100.0% 23.8% Actividad de retroalimentación
de identificar las debilidades y e
resultado esperado
Evaluación:

Indicadores de logro: de logr

Rubrica con indicadores

Reconoce fortalezas y desaciert

resolver correctamente los erro
actitud positiva y de motivación
Actividad:
28.6% 0 0.0% 100.0% 100.0% 28.6% Actividad de retroalimentación
de identificar las debilidades y e
resultado esperado
Evaluación:

Indicadores de logro: de logr

Rubrica con indicadores

Actividad:
0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0%

Evaluación:
0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0%

Indicadores de logro:

Actividad:
0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0%

Evaluación:

Indicadores de logro:

Actividad:
0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0%

Evaluación:

Indicadores de logro:

Actividad:
0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0%

Evaluación:
 0.0% 0.0% 0.0%
Objetivo 3 Objetivo 4 Objetivo 5

Adecuado Elemental Insuficiente

e Aprendizaje

Remediales para grupo Elemental (4) Remediales para grupo Insuficiente (4)

Indicadores de logro: Indicadores de logro:

Reconoce fortalezas y desaciertos de la evaluación realizada y logra

resolver correctamente los errores cometidos. Mantiene una
actitud positiva y de motivación hacia el aprendizaje,
Actividad: Actividad:

Actividad de retroalimentación con corrección de errores con el fin 0.0%

de identificar las debilidades y explicación correcta para llegar al
resultado esperado
Evaluación: Evaluación:

Indicadores de logro: de logro

Rubrica con indicadores Indicadores de logro:

Reconoce fortalezas y desaciertos de la evaluación realizada y logra

resolver correctamente los errores cometidos. Mantiene una
actitud positiva y de motivación hacia el aprendizaje,
Actividad: Actividad:

Actividad de retroalimentación con corrección de errores con el fin 0.0%

de identificar las debilidades y explicación correcta para llegar al
resultado esperado
Evaluación: Evaluación:

Indicadores de logro: de logro

Rubrica con indicadores Indicadores de logro:

Actividad: Actividad:
0.0%

Evaluación: Evaluación:
 0.0%

Indicadores de logro: Indicadores de logro:

Actividad: Actividad:
0.0%

Evaluación: Evaluación:

Indicadores de logro: Indicadores de logro:

Actividad: Actividad:
0.0%

Evaluación: Evaluación:

Indicadores de logro: Indicadores de logro:

Actividad: Actividad:
0.0%

Evaluación: Evaluación:
 0.0% 0.0%
Objetivo 5 Objetivo 6
para grupo Insuficiente (4)
4° Básico Ciencias Naturales

Objetivo 1

Objetivo 2

Objetivo 3

Objetivo 4

Objetivo 5

Objetivo 6

Objetivo 2

Objetivo 3

Objetivo 4

Objetivo 5

Objetivo 6

Objetivo 3

Objetivo 4

Objetivo 5

Objetivo 6

0
 0

Objetivo 4

Objetivo 5

Objetivo 6

Objetivo 5

Objetivo 6

Objetivo 6

0
 Curso 4° Básico
Asignatura Ciencias Naturales
4° Básico Ciencias Naturales

Adecuado Elemental Insuficiente

76.2% 23.8% 0.0%

71.4% 28.6% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

71.4% 28.6% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

Nombre Establecimiento Escuela Challay
Asignatura (1) Ciencias Naturales
Periodo informado Octubre, noviembre y diciembre.
Curso 5° Básico
Matrícula del Curso 21

Estándares de Aprendizaje (3)

Objetivos Priorizados para el Periodo (2)
Adecuado Elemental

N° Objetivo N° % N°

OA 1: Reconocer y explicar que

los seres vivos están formados
Objetivo 1 por una o más células y que estas 19 90.5% 2
se organizan en tejidos, órganos
y sistemas.

Analizar el consumo de alimento

diario (variedad, tamaño y
frecuencia de porciones)
reconociendo los alimentos para
el crecimiento, la reparación, el
desarrollo y el movimiento del
Objetivo 2 cuerpo. 20 95.2% 1

Objetivo 3 0.0%
Objetivo 3 0.0%

Objetivo 4 0.0%

Objetivo 5 0.0%

Objetivo 6 0.0%

100.0%
4.8%
9.5%

90.0%

80.0%
100.0%
4.8%
9.5%

90.0%

80.0%

70.0%

60.0%

50.0%

40.0%

30.0%

20.0%

10.0%

0.0% 0.0%
Objetivo 1 Objetivo 2 Objetivo

A
 Informe Cobertura Curricular y Estándares de Aprendizaje

diciembre.
Letra A

ándares de Aprendizaje (3)

Cobertura Curricular
Elemental Insuficiente
Remediales para grup
% Objetivo aplicado % Objetivo aprendido
% N° %
por el docente por los estudiantes
Indicadores de logro:

Reconoce fortalezas y desaciert

resolver correctamente los erro
actitud positiva y de motivación
Actividad:
9.5% 0 0.0% 100.0% 100.0% 9.5% Actividad de retroalimentación
de identificar las debilidades y e
resultado esperado
Evaluación:

Indicadores de logro: de logr

Rubrica con indicadores

Reconoce fortalezas y desaciert

resolver correctamente los erro
actitud positiva y de motivación
Actividad:
4.8% 0 0.0% 100.0% 100.0% 4.8% Actividad de retroalimentación
de identificar las debilidades y e
resultado esperado
Evaluación:

Indicadores de logro: de logr

Rubrica con indicadores

Actividad:
0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0%

Evaluación:
0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0%

Indicadores de logro:

Actividad:
0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0%

Evaluación:

Indicadores de logro:

Actividad:
0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0%

Evaluación:

Indicadores de logro:

Actividad:
0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0%

Evaluación:
 0.0% 0.0% 0.0%
Objetivo 3 Objetivo 4 Objetivo 5

Adecuado Elemental Insuficiente

e Aprendizaje

Remediales para grupo Elemental (4) Remediales para grupo Insuficiente (4)

Indicadores de logro: Indicadores de logro:

Reconoce fortalezas y desaciertos de la evaluación realizada y logra

resolver correctamente los errores cometidos. Mantiene una
actitud positiva y de motivación hacia el aprendizaje,
Actividad: Actividad:

Actividad de retroalimentación con corrección de errores con el fin 0.0%

de identificar las debilidades y explicación correcta para llegar al
resultado esperado
Evaluación: Evaluación:

Indicadores de logro: de logro

Rubrica con indicadores Indicadores de logro:

Reconoce fortalezas y desaciertos de la evaluación realizada y logra

resolver correctamente los errores cometidos. Mantiene una
actitud positiva y de motivación hacia el aprendizaje,
Actividad: Actividad:

Actividad de retroalimentación con corrección de errores con el fin 0.0%

de identificar las debilidades y explicación correcta para llegar al
resultado esperado
Evaluación: Evaluación:

Indicadores de logro: de logro

Rubrica con indicadores Indicadores de logro:

Actividad: Actividad:
0.0%

Evaluación: Evaluación:
 0.0%

Indicadores de logro: Indicadores de logro:

Actividad: Actividad:
0.0%

Evaluación: Evaluación:

Indicadores de logro: Indicadores de logro:

Actividad: Actividad:
0.0%

Evaluación: Evaluación:

Indicadores de logro: Indicadores de logro:

Actividad: Actividad:
0.0%

Evaluación: Evaluación:
 0.0% 0.0%
Objetivo 5 Objetivo 6
para grupo Insuficiente (4)
5° Básico Ciencias Naturales

Objetivo 1

Objetivo 2

Objetivo 3

Objetivo 4

Objetivo 5

Objetivo 6

Objetivo 2

Objetivo 3

Objetivo 4

Objetivo 5

Objetivo 6

Objetivo 3

Objetivo 4

Objetivo 5

Objetivo 6

0
 0

Objetivo 4

Objetivo 5

Objetivo 6

Objetivo 5

Objetivo 6

Objetivo 6

0
 Curso 5° Básico
Asignatura Ciencias Naturales
5° Básico Ciencias Naturales

Adecuado Elemental Insuficiente

90.5% 9.5% 0.0%

95.2% 4.8% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

95.2% 4.8% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

Nombre Establecimiento Escuela Challay
Asignatura (1) Ciencia naturales
Periodo informado Octubre, noviembre y diciembre.
Curso 6° Básico
Matrícula del Curso 21

Estándares de Aprendizaje (3)

Objetivos Priorizados para el Periodo (2)
Adecuado Elemental

N° Objetivo N° % N°

OA 8: Explicar que la energía es necesaria

para que los objetos cambien y los seres
vivos realicen
sus procesos vitales, y que la mayoría de los
Objetivo 1 18 85.7% 3
recursos energéticos proviene directa o
indirectamente del Sol, dando ejemplos de
ello.

OA 16: Describir las características de las

capas de la Tierra (atmósfera, litósfera e
hidrósfera)
que posibilitan el desarrollo de la vida y
proveen recursos para el ser humano, y
proponer
medidas de protección de dichas capas.
Objetivo 2 OA 16: Describir las características de las 18 85.7% 3
capas de la Tierra (atmósfera, litósfera e
hidrósfera)
que posibilitan el desarrollo de la vida y
proveen recursos para el ser humano, y
proponer
medidas de protección de dichas capas.

Objetivo 3 0.0%
Objetivo 3 0.0%

Objetivo 4 0.0%

Objetivo 5 0.0%

Objetivo 6 0.0%

100.0% 0.0% 0.0%

90.0%

80.0%
90.0%

80.0%

70.0%

60.0%

50.0%

40.0%

30.0%

20.0%

10.0%

0.0%
Objetivo 1 Objetivo 2
 Informe Cobertura Curricular y Estándares de Aprendizaje

diciembre.
Letra A

ándares de Aprendizaje (3)

Cobertura Curricular
Elemental Insuficiente
Remediales para grup
% Objetivo aplicado % Objetivo aprendido
% N° %
por el docente por los estudiantes
Indicadores de logro:

Reconoce fortalezas y desaciert

resolver correctamente los erro
actitud positiva y de motivación
Actividad:
14.3% 0 0.0% 100.0% 100.0% 14.3% Actividad de retroalimentación
de identificar las debilidades y e
resultado esperado
Evaluación:

Indicadores de logro: de logr

Rubrica con indicadores

Reconoce fortalezas y desaciert

resolver correctamente los erro
actitud positiva y de motivación
Actividad:
14.3% 0 0.0% 100.0% 100.0% 14.3% Actividad de retroalimentación
de identificar las debilidades y e
resultado esperado
Evaluación:

Indicadores de logro: de logr

Rubrica con indicadores

Actividad:
0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0%

Evaluación:
 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0%

Indicadores de logro:

Actividad:
0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0%

Evaluación:

Indicadores de logro:

Actividad:
0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0%

Evaluación:

Indicadores de logro:

Actividad:
0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0%

Evaluación:

0.0%
 0.0% 0.0%
Objetivo 2 Objetivo 3 Objetivo 4

Adecuado Elemental Insuficiente

e Aprendizaje

Remediales para grupo Elemental (4) Remediales para grupo Insuficiente (4)

Indicadores de logro: Indicadores de logro:

Reconoce fortalezas y desaciertos de la evaluación realizada y logra

resolver correctamente los errores cometidos. Mantiene una
actitud positiva y de motivación hacia el aprendizaje,
Actividad: Actividad:

Actividad de retroalimentación con corrección de errores con el fin 0.0%

de identificar las debilidades y explicación correcta para llegar al
resultado esperado
Evaluación: Evaluación:

Indicadores de logro: de logro

Rubrica con indicadores Indicadores de logro:

Reconoce fortalezas y desaciertos de la evaluación realizada y logra

resolver correctamente los errores cometidos. Mantiene una
actitud positiva y de motivación hacia el aprendizaje,
Actividad: Actividad:

Actividad de retroalimentación con corrección de errores con el fin 0.0%

de identificar las debilidades y explicación correcta para llegar al
resultado esperado
Evaluación: Evaluación:

Indicadores de logro: de logro

Rubrica con indicadores Indicadores de logro:

Actividad: Actividad:
0.0%

Evaluación: Evaluación:
 0.0%

Indicadores de logro: Indicadores de logro:

Actividad: Actividad:
0.0%

Evaluación: Evaluación:

Indicadores de logro: Indicadores de logro:

Actividad: Actividad:
0.0%

Evaluación: Evaluación:

Indicadores de logro: Indicadores de logro:

Actividad: Actividad:
0.0%

Evaluación: Evaluación:
 0.0% 0.0% 0.0%
Objetivo 4 Objetivo 5 Objetivo 6
para grupo Insuficiente (4)
6° Básico Ciencia naturales

Objetivo 1

Objetivo 2

Objetivo 3

Objetivo 4

Objetivo 5

Objetivo 6

Objetivo 2

Objetivo 3

Objetivo 4

Objetivo 5

Objetivo 6

Objetivo 3

Objetivo 4

Objetivo 5

Objetivo 6

0
 0

Objetivo 4

Objetivo 5

Objetivo 6

Objetivo 5

Objetivo 6

Objetivo 6

0
 Curso 6° Básico
Asignatura Ciencia naturales
6° Básico Ciencia naturales

Adecuado Elemental Insuficiente

85.7% 14.3% 0.0%

85.7% 14.3% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

85.7% 14.3% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

Nombre Establecimiento Escuela Challay
Asignatura (1) Ciencias Natiurales
Periodo informado Octubre, noviembre y diciembre.
Curso 7° Básico
Matrícula del Curso 24

Estándares de Aprendizaje (3)

Objetivos Priorizados para el Periodo (2)
Adecuado Elemental

N° Objetivo N° % N°

OA 7: Planificar y conducir una investigación

experimental para proveer evidencias que
expliquen los efectos de las fuerzas
Objetivo 1 9 37.5% 15
gravitacional, de roce y elástica, entre otras,
en situaciones
cotidianas.

OA 14: Investigar experimentalmente y

explicar la clasificación de la materia en
sustancias puras
y mezclas (homogéneas y heterogéneas), los
procedimientos de separación de mezclas
Objetivo 2 Ciencias Naturales 14 58.3% 7
(decantación, filtración, tamizado y
destilación), considerando su aplicación
industrial en la
metalurgia, la minería y el tratamiento de
aguas servidas, entre otros.

Objetivo 3 0.0%
Objetivo 3 0.0%

Objetivo 4 0.0%

Objetivo 5 0.0%

Objetivo 6 0.0%

100.0%

90.0%

80.0%
90.0%

80.0%

70.0%

60.0%

50.0%

40.0%

30.0%
58.3%

20.0%
37.5%

10.0%

0.0%
Objetivo 1 Objetivo 2
 Informe Cobertura Curricular y Estándares de Aprendizaje

diciembre.
Letra A

ándares de Aprendizaje (3)

Cobertura Curricular
Elemental Insuficiente
Remediales para grup
% Objetivo aplicado % Objetivo aprendido
% N° %
por el docente por los estudiantes
Indicadores de logro:

Actividad de retroalimentación
de identificar las debilidades y e
resultado esperado
Actividad:
62.5% 0 0.0% 100.0% 100.0% 62.5% Actividad de retroalimentación
de identificar las debilidades y e
resultado esperado
Evaluación:

Indicadores de logro: de logr

Rubrica con indicadores

Actividad de retroalimentación
de identificar las debilidades y e
resultado esperado
Actividad:
29.2% 0 0.0% 87.5% 87.5% 29.2% Actividad de retroalimentación
de identificar las debilidades y e
resultado esperado
Evaluación:

Indicadores de logro: de logr

Rubrica con indicadores

Actividad:
0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0%

Evaluación:
0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0%

Indicadores de logro:

Actividad:
0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0%

Evaluación:

Indicadores de logro:

Actividad:
0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0%

Evaluación:

Indicadores de logro:

Actividad:
0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0%

Evaluación:
 58.3%

0.0% 0.0%
Objetivo 2 Objetivo 3 Objetivo 4

Adecuado Elemental Insuficiente

e Aprendizaje

Remediales para grupo Elemental (4) Remediales para grupo Insuficiente (4)

Indicadores de logro: Indicadores de logro:

Actividad de retroalimentación con corrección de errores con el fin

de identificar las debilidades y explicación correcta para llegar al
resultado esperado
Actividad: Actividad:

Actividad de retroalimentación con corrección de errores con el fin 0.0%

de identificar las debilidades y explicación correcta para llegar al
resultado esperado
Evaluación: Evaluación:

Indicadores de logro: de logro

Rubrica con indicadores Indicadores de logro:

Actividad de retroalimentación con corrección de errores con el fin

de identificar las debilidades y explicación correcta para llegar al
resultado esperado
Actividad: Actividad:

Actividad de retroalimentación con corrección de errores con el fin 0.0%

de identificar las debilidades y explicación correcta para llegar al
resultado esperado
Evaluación: Evaluación:

Indicadores de logro: de logro

Rubrica con indicadores Indicadores de logro:

Actividad: Actividad:
0.0%

Evaluación: Evaluación:
 0.0%

Indicadores de logro: Indicadores de logro:

Actividad: Actividad:
0.0%

Evaluación: Evaluación:

Indicadores de logro: Indicadores de logro:

Actividad: Actividad:
0.0%

Evaluación: Evaluación:

Indicadores de logro: Indicadores de logro:

Actividad: Actividad:
0.0%

Evaluación: Evaluación:
 0.0% 0.0% 0.0%
Objetivo 4 Objetivo 5 Objetivo 6
para grupo Insuficiente (4)
7° Básico Ciencias Natiurales

Objetivo 1

Objetivo 2

Objetivo 3

Objetivo 4

Objetivo 5

Objetivo 6

Objetivo 2

Objetivo 3

Objetivo 4

Objetivo 5

Objetivo 6

Objetivo 3

Objetivo 4

Objetivo 5

Objetivo 6

0
 0

Objetivo 4

Objetivo 5

Objetivo 6

Objetivo 5

Objetivo 6

Objetivo 6

0
 Curso 7° Básico
Asignatura Ciencias Natiurales
7° Básico Ciencias Natiurales

Adecuado Elemental Insuficiente

37.5% 62.5% 0.0%

58.3% 29.2% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

58.3% 29.2% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

Nombre Establecimiento Escuela Challay
Asignatura (1) Ciencias Naturales
Periodo informado Octubre, noviembre y diciembre.
Curso 8° Básico
Matrícula del Curso 29

Estándares de Aprendizaje (3)

Objetivos Priorizados para el Periodo (2)
Adecuado Elemental

N° Objetivo N° % N°

OA 10: Analizar un circuito eléctrico

domiciliario y comparar experimentalmente
los circuitos
eléctricos, en serie y en paralelo, en relación
con la:
Objetivo 1 • Energía eléctrica. 11 37.9% 19
• Diferencia de potencial.
• Intensidad de corriente.
• Potencia eléctrica.
• Resistencia eléctrica.
• Eficiencia energética.

OA 8: Analizar las fuerzas eléctricas,

considerando:
• Los tipos de electricidad.
• Los métodos de electrización (fricción,
contacto e inducción).
Objetivo 2 11 37.9% 3
• La planificación, conducción y evaluación
de experimentos para evidenciar las
interacciones eléctricas.
• La evaluación de los riesgos en la vida
cotidiana y las posibles soluciones

OA 12: Investigar y analizar cómo ha

evolucionado el conocimiento de la
constitución de la
materia, considerando los aportes y las
Objetivo 3 evidencias de: 21 72.4% 8
• La teoría atómica de Dalton.
• Los modelos atómicos desarrollados por
Thomson, Rutherford y Bohr, entre otros
 materia, considerando los aportes y las
Objetivo 3 evidencias de: 21 72.4% 8
• La teoría atómica de Dalton.
• Los modelos atómicos desarrollados por
Thomson, Rutherford y Bohr, entre otros
OA 11: Desarrollar modelos e
investigaciones experimentales que
expliquen el calor como un
proceso de transferencia de energía térmica
entre dos o más cuerpos que están a
diferentes
temperaturas, o entre una fuente térmica y
un objeto, considerando:
• Las formas en que se propaga
(conducción, convección y radiación).
• Los efectos que produce (cambio de
temperatura, deformación y cambio de
Objetivo 4 estado, 16 55.2% 13
entre otros).
• La cantidad de calor cedida y absorbida en
un proceso térmico.
• Objetos tecnológicos que protegen de
altas o bajas temperaturas a seres vivos y
objetos.
• Su diferencia con la temperatura (a nivel
de sus partículas).
• Mediciones de temperatura, usando
termómetro y variadas escalas, como
Celsius,
Kelvin y Fahrenheit, entre otras

Objetivo 5 0.0%

Objetivo 6 0.0%

100.0%

90.0%

80.0%
90.0%

80.0%

70.0%

60.0%

50.0%

40.0%

30.0%

20.0%
37.9% 37.9%

10.0%

0.0%
Objetivo 1 Objetivo 2
 Informe Cobertura Curricular y Estándares de Aprendizaje

diciembre.
Letra A

ándares de Aprendizaje (3)

Cobertura Curricular
Elemental Insuficiente
Remediales para grup
% Objetivo aplicado % Objetivo aprendido
% N° %
por el docente por los estudiantes
Indicadores de logro:

Reconoce fortalezas y desaciert

resolver correctamente los erro
actitud positiva y de motivación
Actividad:
65.5% 0 0.0% 103.4% 103.4% 65.5% Actividad de retroalimentación
de identificar las debilidades y e
resultado esperado
Evaluación:

Indicadores de logro: de logr

Rubrica con indicadores

Reconoce fortalezas y desaciert

resolver correctamente los erro
actitud positiva y de motivación
Actividad:
10.3% 0 0.0% 48.3% 48.3% 10.3% Actividad de retroalimentación
de identificar las debilidades y e
resultado esperado
Evaluación:

Indicadores de logro: de logr

Rubrica con indicadores

Reconoce fortalezas y desaciert

resolver correctamente los erro
actitud positiva y de motivación
Actividad:
27.6% 0.0% 100.0% 100.0% 27.6% Actividad de retroalimentación
de identificar las debilidades y e
resultado esperado
Evaluación:
27.6% 0.0% 100.0% 100.0% 27.6%

Indicadores de logro: de logr

Rubrica con indicadores

Reconoce fortalezas y desaciert

resolver correctamente los erro
actitud positiva y de motivación
Actividad:
44.8% 0.0% 100.0% 100.0% 44.8% Actividad de retroalimentación
de identificar las debilidades y e
resultado esperado
Evaluación:

Indicadores de logro: de logr

Rubrica con indicadores

Actividad:
0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0%

Evaluación:

Indicadores de logro:

Actividad:
0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0%

Evaluación:
 72.4%

55.2%

37.9%

Objetivo 2 Objetivo 3 Objetivo 4

Adecuado Elemental Insuficiente

e Aprendizaje

Remediales para grupo Elemental (4) Remediales para grupo Insuficiente (4)

Indicadores de logro: Indicadores de logro:

Reconoce fortalezas y desaciertos de la evaluación realizada y logra

resolver correctamente los errores cometidos. Mantiene una
actitud positiva y de motivación hacia el aprendizaje,
Actividad: Actividad:

Actividad de retroalimentación con corrección de errores con el fin 0.0%

de identificar las debilidades y explicación correcta para llegar al
resultado esperado
Evaluación: Evaluación:

Indicadores de logro: de logro

Rubrica con indicadores Indicadores de logro:

Reconoce fortalezas y desaciertos de la evaluación realizada y logra

resolver correctamente los errores cometidos. Mantiene una
actitud positiva y de motivación hacia el aprendizaje,
Actividad: Actividad:

Actividad de retroalimentación con corrección de errores con el fin 0.0%

de identificar las debilidades y explicación correcta para llegar al
resultado esperado
Evaluación: Evaluación:

Indicadores de logro: de logro

Rubrica con indicadores Indicadores de logro:

Reconoce fortalezas y desaciertos de la evaluación realizada y logra

resolver correctamente los errores cometidos. Mantiene una
actitud positiva y de motivación hacia el aprendizaje,
Actividad: Actividad:

Actividad de retroalimentación con corrección de errores con el fin 0.0%

de identificar las debilidades y explicación correcta para llegar al
resultado esperado
Evaluación: Evaluación:
 0.0%

Indicadores de logro: de logro

Rubrica con indicadores Indicadores de logro:

Reconoce fortalezas y desaciertos de la evaluación realizada y logra

resolver correctamente los errores cometidos. Mantiene una
actitud positiva y de motivación hacia el aprendizaje,
Actividad: Actividad:

Actividad de retroalimentación con corrección de errores con el fin 0.0%

de identificar las debilidades y explicación correcta para llegar al
resultado esperado
Evaluación: Evaluación:

Indicadores de logro: de logro

Rubrica con indicadores Indicadores de logro:

Actividad: Actividad:
0.0%

Evaluación: Evaluación:

Indicadores de logro: Indicadores de logro:

Actividad: Actividad:
0.0%

Evaluación: Evaluación:
 55.2%

0.0% 0.0%
Objetivo 4 Objetivo 5 Objetivo 6
para grupo Insuficiente (4)
8° Básico Ciencias Naturales

Objetivo 1

Objetivo 2

Objetivo 3

Objetivo 4

Objetivo 5

Objetivo 6

Objetivo 2

Objetivo 3

Objetivo 4

Objetivo 5

Objetivo 6

Objetivo 3

Objetivo 4

Objetivo 5

Objetivo 6

0
 0

Objetivo 4

Objetivo 5

Objetivo 6

Objetivo 5

Objetivo 6

Objetivo 6

0
 Curso 8° Básico
Asignatura Ciencias Naturales
8° Básico Ciencias Naturales

Adecuado Elemental Insuficiente

37.9% 65.5% 0.0%

37.9% 10.3% 0.0%

72.4% 27.6% 0.0%

55.2% 44.8% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

37.9% 10.3% 0.0%

72.4% 27.6% 0.0%

55.2% 44.8% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

72.4% 27.6% 0.0%

55.2% 44.8% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

 0.0% 0.0% 0.0%

55.2% 44.8% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

Nombre Establecimiento -Seleccione una alternativa-
Asignatura (1)
Periodo informado -Seleccione una alternativa-
Curso -Seleccione una alternativa-
Matrícula del Curso

Estándares de Aprendizaje (3)

Objetivos Priorizados para el Periodo (2)
Adecuado Elemental

N° Objetivo N° % N°

Objetivo 1 #DIV/0!

Objetivo 2 #DIV/0!

Objetivo 3 #DIV/0!
Objetivo 3 #DIV/0!

Objetivo 4 #DIV/0!

Objetivo 5 #DIV/0!

Objetivo 6 #DIV/0!

100.0%

90.0%

80.0%
90.0%

80.0%

70.0%

60.0%

50.0%

40.0%

30.0%

20.0%

10.0%

0.0%
Objetivo 1 Objetivo 2
 Informe Cobertura Curricular y Estándares de Aprendizaje

ativa-

ativa-
Letra -Seleccione una alternativa-

ándares de Aprendizaje (3)

Cobertura Curricular
Elemental Insuficiente
Remediales para grup
% Objetivo aplicado % Objetivo aprendido
% N° %
por el docente por los estudiantes
Indicadores de logro:

Actividad:
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

Evaluación:

Indicadores de logro:

Actividad:
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

Evaluación:

Indicadores de logro:

Actividad:
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

Evaluación:
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

Indicadores de logro:

Actividad:
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

Evaluación:

Indicadores de logro:

Actividad:
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

Evaluación:

Indicadores de logro:

Actividad:
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

Evaluación:
Objetivo 2 Objetivo 3 Objetivo 4

Adecuado Elemental Insuficiente

e Aprendizaje

-Seleccione una alternativa-

Remediales para grupo Elemental (4) Remediales para grupo Insuficiente (4)

Indicadores de logro: Indicadores de logro:

Actividad: Actividad:
#DIV/0!

Evaluación: Evaluación:

Indicadores de logro: Indicadores de logro:

Actividad: Actividad:
#DIV/0!

Evaluación: Evaluación:

Indicadores de logro: Indicadores de logro:

Actividad: Actividad:
#DIV/0!

Evaluación: Evaluación:
 #DIV/0!

Indicadores de logro: Indicadores de logro:

Actividad: Actividad:
#DIV/0!

Evaluación: Evaluación:

Indicadores de logro: Indicadores de logro:

Actividad: Actividad:
#DIV/0!

Evaluación: Evaluación:

Indicadores de logro: Indicadores de logro:

Actividad: Actividad:
#DIV/0!

Evaluación: Evaluación:
Objetivo 4 Objetivo 5 Objetivo 6
para grupo Insuficiente (4)
-Seleccione una alternativa- 0

Objetivo 1

Objetivo 2

Objetivo 3

Objetivo 4

Objetivo 5

Objetivo 6

Objetivo 2

Objetivo 3

Objetivo 4

Objetivo 5

Objetivo 6

Objetivo 3

Objetivo 4

Objetivo 5

Objetivo 6

0
 0

Objetivo 4

Objetivo 5

Objetivo 6

Objetivo 5

Objetivo 6

Objetivo 6

0
 Curso -Seleccione una alternativa-
Asignatura 0
-Seleccione una alternativa- 0

Adecuado Elemental Insuficiente

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

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0.0% 0.0% 0.0%

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0.0% 0.0% 0.0%

 0.0% 0.0% 0.0%

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

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#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

Nombre Establecimiento -Seleccione una alternativa-
Asignatura (1)
Periodo informado -Seleccione una alternativa-
Curso -Seleccione una alternativa-
Matrícula del Curso

Estándares de Aprendizaje (3)

Objetivos Priorizados para el Periodo (2)
Adecuado Elemental

N° Objetivo N° % N°

Objetivo 1 20 #DIV/0! 30

Objetivo 2 40 #DIV/0! 40

Objetivo 3 40 #DIV/0! 10
Objetivo 3 40 #DIV/0! 10

Objetivo 4 #DIV/0!

Objetivo 5 #DIV/0!

Objetivo 6 #DIV/0!

100.0%

90.0%

80.0%
90.0%

80.0%

70.0%

60.0%

50.0%

40.0%

30.0%

20.0%

10.0%

0.0%
Objetivo 1 Objetivo 2
 Informe Cobertura Curricular y Estándares de Aprendizaje

ativa-

ativa-
Letra -Seleccione una alternativa-

ándares de Aprendizaje (3)

Cobertura Curricular
Elemental Insuficiente
Remediales para grup
% Objetivo aplicado % Objetivo aprendido
% N° %
por el docente por los estudiantes
Indicadores de logro:

Actividad:
#DIV/0! 40 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

Evaluación:

Indicadores de logro:

Actividad:
#DIV/0! 10 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

Evaluación:

Indicadores de logro:

Actividad:
#DIV/0! 10 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

Evaluación:
#DIV/0! 10 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

Indicadores de logro:

Actividad:
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

Evaluación:

Indicadores de logro:

Actividad:
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

Evaluación:

Indicadores de logro:

Actividad:
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

Evaluación:
Objetivo 2 Objetivo 3 Objetivo 4

Adecuado Elemental Insuficiente

e Aprendizaje

-Seleccione una alternativa-

Remediales para grupo Elemental (4) Remediales para grupo Insuficiente (4)

Indicadores de logro: Indicadores de logro:

Actividad: Actividad:
#DIV/0!

Evaluación: Evaluación:

Indicadores de logro: Indicadores de logro:

Actividad: Actividad:
#DIV/0!

Evaluación: Evaluación:

Indicadores de logro: Indicadores de logro:

Actividad: Actividad:
#DIV/0!

Evaluación: Evaluación:
 #DIV/0!

Indicadores de logro: Indicadores de logro:

Actividad: Actividad:
#DIV/0!

Evaluación: Evaluación:

Indicadores de logro: Indicadores de logro:

Actividad: Actividad:
#DIV/0!

Evaluación: Evaluación:

Indicadores de logro: Indicadores de logro:

Actividad: Actividad:
#DIV/0!

Evaluación: Evaluación:
Objetivo 4 Objetivo 5 Objetivo 6
para grupo Insuficiente (4)
-Seleccione una alternativa- 0

Objetivo 1

Objetivo 2

Objetivo 3

Objetivo 4

Objetivo 5

Objetivo 6

Objetivo 2

Objetivo 3

Objetivo 4

Objetivo 5

Objetivo 6

Objetivo 3

Objetivo 4

Objetivo 5

Objetivo 6

0
 0

Objetivo 4

Objetivo 5

Objetivo 6

Objetivo 5

Objetivo 6

Objetivo 6

0
 Curso -Seleccione una alternativa-
Asignatura 0
-Seleccione una alternativa- 0

Adecuado Elemental Insuficiente

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

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0.0% 0.0% 0.0%

 0.0% 0.0% 0.0%

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#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%

Nombre Establecimiento -Seleccione una alternativa-
Asignatura (1)
Periodo informado -Seleccione una alternativa-
Curso -Seleccione una alternativa-
Matrícula del Curso

Estándares de Aprendizaje (3)

Objetivos Priorizados para el Periodo (2)
Adecuado Elemental

N° Objetivo N° % N°

Objetivo 1 #DIV/0!

Objetivo 2 #DIV/0! 4

Objetivo 3 #DIV/0!
Objetivo 3 #DIV/0!

Objetivo 4 #DIV/0!

Objetivo 5 #DIV/0!

Objetivo 6 #DIV/0!

100.0%

90.0%

80.0%
90.0%

80.0%

70.0%

60.0%

50.0%

40.0%

30.0%

20.0%

10.0%

0.0%
Objetivo 1 Objetivo 2
 Informe Cobertura Curricular y Estándares de Aprendizaje

ativa-

ativa-
Letra -Seleccione una alternativa-

ándares de Aprendizaje (3)

Cobertura Curricular
Elemental Insuficiente
Remediales para grup
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% N° %
por el docente por los estudiantes
Indicadores de logro:

Actividad:
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Evaluación:

Indicadores de logro:

Actividad:
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Evaluación:

Indicadores de logro:

Actividad:
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Evaluación:
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Indicadores de logro:

Actividad:
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Indicadores de logro:

Actividad:
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Evaluación:

Indicadores de logro:

Actividad:
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Evaluación:
Objetivo 2 Objetivo 3 Objetivo 4

Adecuado Elemental Insuficiente

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-Seleccione una alternativa-

Remediales para grupo Elemental (4) Remediales para grupo Insuficiente (4)

Indicadores de logro: Indicadores de logro:

Actividad: Actividad:
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Evaluación: Evaluación:

Indicadores de logro: Indicadores de logro:

Actividad: Actividad:
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Evaluación: Evaluación:

Indicadores de logro: Indicadores de logro:

Actividad: Actividad:
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Indicadores de logro: Indicadores de logro:

Actividad: Actividad:
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Evaluación: Evaluación:

Indicadores de logro: Indicadores de logro:

Actividad: Actividad:
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Evaluación: Evaluación:

Indicadores de logro: Indicadores de logro:

Actividad: Actividad:
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Evaluación: Evaluación:
Objetivo 4 Objetivo 5 Objetivo 6
para grupo Insuficiente (4)
-Seleccione una alternativa- 0

Objetivo 1

Objetivo 2

Objetivo 3

Objetivo 4

Objetivo 5

Objetivo 6

Objetivo 2

Objetivo 3

Objetivo 4

Objetivo 5

Objetivo 6

Objetivo 3

Objetivo 4

Objetivo 5

Objetivo 6

0
 0

Objetivo 4

Objetivo 5

Objetivo 6

Objetivo 5

Objetivo 6

Objetivo 6

0
 Curso -Seleccione una alternativa-
Asignatura 0
-Seleccione una alternativa- 0

Adecuado Elemental Insuficiente

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Nombre Establecimiento -Seleccione una alternativa-
Asignatura (1)
Periodo informado -Seleccione una alternativa-
Curso -Seleccione una alternativa-
Matrícula del Curso

Estándares de Aprendizaje (3)

Objetivos Priorizados para el Periodo (2)
Adecuado Elemental

N° Objetivo N° % N°

Objetivo 1 #DIV/0!

Objetivo 2 #DIV/0!

Objetivo 3 #DIV/0!
Objetivo 3 #DIV/0!

Objetivo 4 #DIV/0!

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100.0%

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90.0%

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40.0%

30.0%

20.0%

10.0%

0.0%
Objetivo 1 Objetivo 2
 Informe Cobertura Curricular y Estándares de Aprendizaje

ativa-

ativa-
Letra -Seleccione una alternativa-

ándares de Aprendizaje (3)

Cobertura Curricular
Elemental Insuficiente
Remediales para grup
% Objetivo aplicado % Objetivo aprendido
% N° %
por el docente por los estudiantes
Indicadores de logro:

Actividad:
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Evaluación:

Indicadores de logro:

Actividad:
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Evaluación:

Indicadores de logro:

Actividad:
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Evaluación:
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Indicadores de logro:

Actividad:
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Evaluación:

Indicadores de logro:

Actividad:
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Evaluación:

Indicadores de logro:

Actividad:
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Evaluación:
Objetivo 2 Objetivo 3 Objetivo 4

Adecuado Elemental Insuficiente

e Aprendizaje

-Seleccione una alternativa-

Remediales para grupo Elemental (4) Remediales para grupo Insuficiente (4)

Indicadores de logro: Indicadores de logro:

Actividad: Actividad:
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Evaluación: Evaluación:

Indicadores de logro: Indicadores de logro:

Actividad: Actividad:
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Evaluación: Evaluación:

Indicadores de logro: Indicadores de logro:

Actividad: Actividad:
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Evaluación: Evaluación:
 #DIV/0!

Indicadores de logro: Indicadores de logro:

Actividad: Actividad:
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Evaluación: Evaluación:

Indicadores de logro: Indicadores de logro:

Actividad: Actividad:
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Evaluación: Evaluación:

Indicadores de logro: Indicadores de logro:

Actividad: Actividad:
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Evaluación: Evaluación:
Objetivo 4 Objetivo 5 Objetivo 6
para grupo Insuficiente (4)
-Seleccione una alternativa- 0

Objetivo 1

Objetivo 2

Objetivo 3

Objetivo 4

Objetivo 5

Objetivo 6

Objetivo 2

Objetivo 3

Objetivo 4

Objetivo 5

Objetivo 6

Objetivo 3

Objetivo 4

Objetivo 5

Objetivo 6

0
 0

Objetivo 4

Objetivo 5

Objetivo 6

Objetivo 5

Objetivo 6

Objetivo 6

0
 Curso -Seleccione una alternativa-
Asignatura 0
-Seleccione una alternativa- 0

Adecuado Elemental Insuficiente

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Nombre Establecimiento -Seleccione una alternativa-
Asignatura (1)
Periodo informado -Seleccione una alternativa-
Curso -Seleccione una alternativa-
Matrícula del Curso

Estándares de Aprendizaje (3)

Objetivos Priorizados para el Periodo (2)
Adecuado Elemental

N° Objetivo N° % N°

Objetivo 1 #DIV/0!

Objetivo 2 #DIV/0!

Objetivo 3 #DIV/0!
Objetivo 3 #DIV/0!

Objetivo 4 #DIV/0!

Objetivo 5 #DIV/0!

Objetivo 6 #DIV/0!

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90.0%

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10.0%

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Objetivo 1 Objetivo 2
 Informe Cobertura Curricular y Estándares de Aprendizaje

ativa-

ativa-
Letra -Seleccione una alternativa-

ándares de Aprendizaje (3)

Cobertura Curricular
Elemental Insuficiente
Remediales para grup
% Objetivo aplicado % Objetivo aprendido
% N° %
por el docente por los estudiantes
Indicadores de logro:

Actividad:
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Indicadores de logro:

Actividad:
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Evaluación:

Indicadores de logro:

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Evaluación:
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Indicadores de logro:

Actividad:
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Evaluación:

Indicadores de logro:

Actividad:
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Evaluación:

Indicadores de logro:

Actividad:
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Evaluación:
Objetivo 2 Objetivo 3 Objetivo 4

Adecuado Elemental Insuficiente

e Aprendizaje

-Seleccione una alternativa-

Remediales para grupo Elemental (4) Remediales para grupo Insuficiente (4)

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Actividad: Actividad:
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Evaluación: Evaluación:

Indicadores de logro: Indicadores de logro:

Actividad: Actividad:
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Evaluación: Evaluación:

Indicadores de logro: Indicadores de logro:

Actividad: Actividad:
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Evaluación: Evaluación:
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Indicadores de logro: Indicadores de logro:

Actividad: Actividad:
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Evaluación: Evaluación:

Indicadores de logro: Indicadores de logro:

Actividad: Actividad:
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Evaluación: Evaluación:

Indicadores de logro: Indicadores de logro:

Actividad: Actividad:
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Evaluación: Evaluación:
Objetivo 4 Objetivo 5 Objetivo 6
para grupo Insuficiente (4)
-Seleccione una alternativa- 0

Objetivo 1

Objetivo 2

Objetivo 3

Objetivo 4

Objetivo 5

Objetivo 6

Objetivo 2

Objetivo 3

Objetivo 4

Objetivo 5

Objetivo 6

Objetivo 3

Objetivo 4

Objetivo 5

Objetivo 6

0
 0

Objetivo 4

Objetivo 5

Objetivo 6

Objetivo 5

Objetivo 6

Objetivo 6

0
 Curso -Seleccione una alternativa-
Asignatura 0
-Seleccione una alternativa- 0

Adecuado Elemental Insuficiente

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Nombre Establecimiento -Seleccione una alternativa-
Asignatura (1)
Periodo informado -Seleccione una alternativa-
Curso -Seleccione una alternativa-
Matrícula del Curso

Estándares de Aprendizaje (3)

Objetivos Priorizados para el Periodo (2)
Adecuado Elemental

N° Objetivo N° % N°

Objetivo 1 #DIV/0!

Objetivo 2 #DIV/0!

Objetivo 3 #DIV/0!
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Objetivo 4 #DIV/0!

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Objetivo 1 Objetivo 2
 Informe Cobertura Curricular y Estándares de Aprendizaje

ativa-

ativa-
Letra -Seleccione una alternativa-

ándares de Aprendizaje (3)

Cobertura Curricular
Elemental Insuficiente
Remediales para grup
% Objetivo aplicado % Objetivo aprendido
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por el docente por los estudiantes
Indicadores de logro:

Actividad:
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Indicadores de logro:

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Evaluación:

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Indicadores de logro:

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Evaluación:

Indicadores de logro:

Actividad:
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Evaluación:
Objetivo 2 Objetivo 3 Objetivo 4

Adecuado Elemental Insuficiente

e Aprendizaje

-Seleccione una alternativa-

Remediales para grupo Elemental (4) Remediales para grupo Insuficiente (4)

Indicadores de logro: Indicadores de logro:

Actividad: Actividad:
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Evaluación: Evaluación:

Indicadores de logro: Indicadores de logro:

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Evaluación: Evaluación:

Indicadores de logro: Indicadores de logro:

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Indicadores de logro: Indicadores de logro:

Actividad: Actividad:
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Evaluación: Evaluación:

Indicadores de logro: Indicadores de logro:

Actividad: Actividad:
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Evaluación: Evaluación:

Indicadores de logro: Indicadores de logro:

Actividad: Actividad:
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Evaluación: Evaluación:
Objetivo 4 Objetivo 5 Objetivo 6
para grupo Insuficiente (4)
-Seleccione una alternativa- 0

Objetivo 1

Objetivo 2

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Objetivo 4

Objetivo 5

Objetivo 6

Objetivo 2

Objetivo 3

Objetivo 4

Objetivo 5

Objetivo 6

Objetivo 3

Objetivo 4

Objetivo 5

Objetivo 6

0
 0

Objetivo 4

Objetivo 5

Objetivo 6

Objetivo 5

Objetivo 6

Objetivo 6

0
 Curso -Seleccione una alternativa-
Asignatura 0
-Seleccione una alternativa- 0

Adecuado Elemental Insuficiente

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Nombre Establecimiento -Seleccione una alternativa-
Asignatura (1)
Periodo informado -Seleccione una alternativa-
Curso -Seleccione una alternativa-
Matrícula del Curso

Estándares de Aprendizaje (3)

Objetivos Priorizados para el Periodo (2)
Adecuado Elemental

N° Objetivo N° % N°

Objetivo 1 #DIV/0!

Objetivo 2 #DIV/0!

Objetivo 3 #DIV/0!
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Objetivo 4 #DIV/0!

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ativa-

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Letra -Seleccione una alternativa-

ándares de Aprendizaje (3)

Cobertura Curricular
Elemental Insuficiente
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Actividad:
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Indicadores de logro:

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Indicadores de logro:

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Indicadores de logro:

Actividad:
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Evaluación:
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Adecuado Elemental Insuficiente

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-Seleccione una alternativa-

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Evaluación: Evaluación:
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Objetivo 2

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Adecuado Elemental Insuficiente

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Estándares de Aprendizaje (3)

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Adecuado Elemental

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Objetivo 1 Objetivo 2
 Informe Cobertura Curricular y Estándares de Aprendizaje

ativa-

ativa-
Letra -Seleccione una alternativa-

ándares de Aprendizaje (3)

Cobertura Curricular
Elemental Insuficiente
Remediales para grup
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por el docente por los estudiantes
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Actividad:
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Indicadores de logro:

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Evaluación:

Indicadores de logro:

Actividad:
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Indicadores de logro:

Actividad:
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Evaluación:

Indicadores de logro:

Actividad:
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Evaluación:
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Adecuado Elemental Insuficiente

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-Seleccione una alternativa-

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Actividad: Actividad:
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Actividad: Actividad:
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Indicadores de logro: Indicadores de logro:

Actividad: Actividad:
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Actividad: Actividad:
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Actividad: Actividad:
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Indicadores de logro: Indicadores de logro:

Actividad: Actividad:
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Objetivo 4 Objetivo 5 Objetivo 6
para grupo Insuficiente (4)
-Seleccione una alternativa- 0

Objetivo 1

Objetivo 2

Objetivo 3

Objetivo 4

Objetivo 5

Objetivo 6

Objetivo 2

Objetivo 3

Objetivo 4

Objetivo 5

Objetivo 6

Objetivo 3

Objetivo 4

Objetivo 5

Objetivo 6

0
 0

Objetivo 4

Objetivo 5

Objetivo 6

Objetivo 5

Objetivo 6

Objetivo 6

0
 Curso -Seleccione una alternativa-
Asignatura 0
-Seleccione una alternativa- 0

Adecuado Elemental Insuficiente

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Nombre Establecimiento -Seleccione una alternativa-
Asignatura (1)
Periodo informado -Seleccione una alternativa-
Curso -Seleccione una alternativa-
Matrícula del Curso

Estándares de Aprendizaje (3)

Objetivos Priorizados para el Periodo (2)
Adecuado Elemental

N° Objetivo N° % N°

Objetivo 1 #DIV/0!

Objetivo 2 #DIV/0!

Objetivo 3 #DIV/0!
Objetivo 3 #DIV/0!

Objetivo 4 #DIV/0!

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20.0%

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Objetivo 1 Objetivo 2 Objetivo

A
 Informe Cobertura Curricular y Estándares de Aprendizaje

ativa-

ativa-
Letra -Seleccione una alternativa-

ándares de Aprendizaje (3)

Cobertura Curricular
Elemental Insuficiente
Remediales para grup
% Objetivo aplicado % Objetivo aprendido
% N° %
por el docente por los estudiantes
Indicadores de logro:

Actividad:
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Indicadores de logro:

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Indicadores de logro:

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Indicadores de logro:

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Evaluación:

Indicadores de logro:

Actividad:
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Evaluación:
Objetivo 3 Objetivo 4 Objetivo 5

Adecuado Elemental Insuficiente

e Aprendizaje

-Seleccione una alternativa-

Remediales para grupo Elemental (4) Remediales para grupo Insuficiente (4)

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Actividad: Actividad:
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Evaluación: Evaluación:

Indicadores de logro: Indicadores de logro:

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Actividad: Actividad:
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Indicadores de logro: Indicadores de logro:

Actividad: Actividad:
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Evaluación: Evaluación:

Indicadores de logro: Indicadores de logro:

Actividad: Actividad:
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Evaluación: Evaluación:
Objetivo 5 Objetivo 6
para grupo Insuficiente (4)
-Seleccione una alternativa- 0

Objetivo 1

Objetivo 2

Objetivo 3

Objetivo 4

Objetivo 5

Objetivo 6

Objetivo 2

Objetivo 3

Objetivo 4

Objetivo 5

Objetivo 6

Objetivo 3

Objetivo 4

Objetivo 5

Objetivo 6

0
 0

Objetivo 4

Objetivo 5

Objetivo 6

Objetivo 5

Objetivo 6

Objetivo 6

0
 Curso -Seleccione una alternativa-
Asignatura 0
-Seleccione una alternativa- 0

Adecuado Elemental Insuficiente

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Nombre Establecimiento -Seleccione una alternativa-
Asignatura (1)
Periodo informado -Seleccione una alternativa-
Curso -Seleccione una alternativa-
Matrícula del Curso

Estándares de Aprendizaje (3)

Objetivos Priorizados para el Periodo (2)
Adecuado Elemental

N° Objetivo N° % N°

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Objetivo 2 #DIV/0!

Objetivo 3 #DIV/0!
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Objetivo 1 Objetivo 2 Objetivo 3

Adec
 Informe Cobertura Curricular y Estándares de Aprendizaje

ativa-

ativa-
Letra -Seleccione una alternativa-

ándares de Aprendizaje (3)

Cobertura Curricular
Elemental Insuficiente
Remediales para grup
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por el docente por los estudiantes
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Adecuado Elemental Insuficiente

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