DIPLOMADO EN DOCENCIA UNIVERSITARIA

IGUALDAD DE GÉNERO

Por:
YESICA GIRÓN PÉREZ

JHOAN SEBASTIÁN BELTRAN ACOSTA

¿Qué es la temática?
IGUALDAD DE GÉNERO:
“No puedo decir si las mujeres son mejores
que los hombres. Pero puedo decir, sin
duda, que no son peor” Golda Meir,
primera mujer ministra en Israel

La clasificación como seres humanos, nos

indica que todos somos iguales, de esta
manera bajo ninguna circunstancia, pueden
haber factores de discriminación entre los
diferentes sexos y géneros.
Los ODS, reflejan una necesidad de
garantizar la igualdad, con la eliminación
más significativa de la brecha de
desigualdad en el mundo, sin embargo, la
pandemia ha sido uno de los factores de
retroceso en esta incansable lucha
¿importante para los docentes?
¿Cómo incorporar a la clase?

• La importancia se basa en la eliminación de brechas que dificulten o retrasen por vías

culturales y sociales el acceso de las mujeres a sus derechos.
• Para incorporarla se deben utilizar mecanismos para hacer comprender que las mujeres y
hombres tienen las mismas capacidades, intelectuales, laborales, sociales, etc.

• Clave para incorporarla igualdad de Género:

Eliminar los prejuicios
Todos pueden hacer todo
Afrontar las diferencias de género
Evitar el acceso a los estímulos sexistas
Ofrecer patrones de conducta ejemplares
Webgrafía
• https://dialnet.unirioja.es/descar
ga/articulo/3655782.pdf
• https://www.pactomundial.org/
ods/5-igualdad-de-genero/
• https://www.unicef.org/lac/igual
dad-de-genero
• https://www.un.org/sustainable
development/es/gender-
equality/
• https://www.undp.org/es/public
aciones/estrategia-de-igualdad-
de-genero-del-pnud-2022-2025