INSTITUCIÓN EDUCATIVA MM-GA-C03-F07

COLEGIO MANUEL FERNANDEZ DE NOVOA

Fecha Versión
MANUAL DE PROCESOS MISIONAL
22/01/21 1.0
GESTIÓN ACADEMICA
“Formando con calidad, aseguramos el futuro” Página
GUÍA DE APRENDIZAJE 1 de 4

ÁREA: ETICA Y VALORES GRADO: 201

ASIGNATURA: ETICA Y VALORES FECHA: 22 ENERO- 5 ABRIL

EJE TEMÁTICO: SER PERSONA CONTENIDO: La persona, grupo social. Dimensiones de la persona,
expresión corporal y comunicativa. Emociones.

INDICACIONES GENERALES: Hola, ¿sabes que es la ética y los valores? La ética es una ciencia que
estudia la moral y determina cómo deben actuar los miembros de una sociedad. Sabes
que los valores son guías de comportamiento que regulan la conducta de un individuo. Pues bien.
Iniciamos las clases de esta materia. Es importante que leas antes de venir a clases. Así podrás
participar y trabajar con el grupo que se te asigne. Empecemos.

EXPLORACIÓN
Observa las dos imágenes y responde a las preguntas:

1. ¿cuál situación crees tú, es la correcta y por qué? _____________________________________________

______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________.
2. ¿Qué le dirías a los dos niños de la segunda imagen? ___________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

ESTRUCTURACIÓN Y PRÁCTICA

PERSONA: Es un ser sociable que vive y se desarrolla en sociedad, pero al mismo tiempo nunca deja de actuar
con un carácter individual. Es decir, somos “yo” y “nosotros” al mismo tiempo. un ser con poder de raciocinio que
posee conciencia sobre sí mismo y que cuenta con su propia identidad.

¿Qué define a una persona?

La honestidad, la capacidad para decir la verdad y no mentir. La responsabilidad, la voluntad de hacerse cargo de
lo dicho o lo hecho y enfrentar las consecuencias que ello traiga.
Una buena persona es aquella que siempre desea lo mejor para los demás y actúa en consecuencia. Cuando una
persona reconoce a otra como un par y la respeta, puede actuar de manera compasiva, bondadosa y humilde, ya
que no se considera superior a otro.
No se pregunta “qué es persona”, sino “quién es la persona”. Esto se debe a que, en cuanto seres humanos, no
somos un algo (“qué”), sino que somos alguien (“quién”).
Cada persona es única. Cuando nos damos cuenta de esto, dejamos de etiquetar a los demás. Dejamos de pensar
que todas las personas caen en alguna clase que las describe por completo. Cuando afirmamos que cada ser
humano es persona, lo que estamos diciendo es que cada uno es único y, por tanto, es un misterio que no se
puede agotar. Siempre hay algo de qué conversar. Siempre hay algo nuevo qué saber. Siempre se puede
aprender algo de los demás.

ESTUDIANTE: _________________________________________________________________________
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Los seres humanos sabemos lo que valemos nosotros y los que amamos, pero nos cuesta trabajo afirmar lo
mismo de los desconocidos. Esto es un grave error. La filosofía nos enseña que todo ser humano es persona, cada
ser humano, debe ser tratado como alguien único, irrepetible, insustituible. Del mismo modo, hay que afirmar
que toda persona es digna. (Tomado de internet)
1. ACTIVIDAD.
¿Eres tú una persona? Explica.
____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
¿Conoces a alguien que no sea una persona? Explica: __________________________________________
______________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________.
GRUPO SOCIAL
Un grupo social, es el conjunto de personas que desempeñan roles en una sociedad. Las personas dentro de este
grupo actúan bajo las mismas normas valores que son necesarios para el bien común del grupo.

DIMENSIONES DE LAS PERSONAS.

2. ACTIVIDAD
Observa la imagen anterior, lee la dimension comunicativa y di que estan haciendo los dos niños.
__________________________________________________________________________________
En la dimensión corporal las niñas están ________________. ¿Será que una niña desnutrida puede saltar
con facilidad? Explicate__________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

Cuando hablamos de las dimensiones del ser humano, nos referimos a las diferentes áreas de la vida que
constituyen nuestra existencia y que podemos cultivar en un mayor o menor grado. (Tomado de internet)
La dimensión corporal es aquella donde mediante el cuidado que tenemos sobre nuestro cuerpo podemos oír
que nos dice y entendemos lo que no dice. No lo hace con palabras, el reacciona y nuestro cerebro ayuda a esto.
Ejemplo: Si te dan a comer algo con los ojos cerrados y no te gusta, tu cara hace gestos diciendo que no te gusto,
o lo contrario, si te dan un dulce, seguros te lo comerás feliz.

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Nuestro cuerpo se expresa, entonces le llamamos EXPRESION CORPORAL.

3. ACTIVIDAD
Observa las imágenes y di que está sucediendo:

________________________________
________________________________
________________________________
__________________________________ ________________________________
__________________________________ ________________________________
__________________________________ __________
__________________________________
__________________________________

Ves nuestro cuerpo puede expresar emociones, y ¿qué serán las emociones?
Las emociones son reacciones naturales que experimentamos ante diferentes situaciones, eventos o
pensamientos. Las emociones son respuestas afectivas que se manifiestan tanto a nivel físico como psicológico.
4. ACTIVIDAD
Realiza la primera actividad del texto emociones para la vida. Recuerda usar siempre el semáforo
tranquilo.

VALORACIÓN Y TRANSFERENCIA
Por favor lee con atención y de acuerdo con lo que leíste y realizaste en esta guía, responde las siguientes
preguntas. Debes escoger la respuesta verdadera.

1. Una persona es:

a. un ser asocial que vive solo.
b. Un gato
c. un ser sociable que vive y se desarrolla en sociedad
d. Una flor
2. Hay varias cosas que definen a una persona, dos de ellas serían
a. La honestidad y la tierra
b. La tierra y el sol
c. La honestidad y la responsabilidad
d. La comida y el baile.
3. Escoge la expresión usada para preguntar por persona:
a. “qué es persona”
b. “quién es la persona”
c. Ese algo que es
d. Donde está la persona
4. Ser únicos es:
a. Hay varios como nosotros
b. Solo hay un ser
c. Nadie es como yo
d. Todos somos parecidos
5. Un grupo social, es:
a. Un conjunto de personas
b. Un conjunto de cosas
c. Un conjunto de animales y flores
d. Una planta.

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6. Dibuja lo que representa cada emoción que esta escrita

ALEGRIA SORPRESA

MIEDO TRISTEZA

7. Une las imágenes con lo que expresan

LLORAR

HABLAR

BAILAR

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