Colegio Poeta Rubén Darío

Educación Física y Salud

Primer semestre – 2024

Rúbrica Evaluación Participación clase a clase

Educación Física y Salud

Nombre: Apellido: Curso: Fecha:

Unidad: Aptitud física y salud. Puntaje ideal: 20 Puntaje

obtenido:
Objetivo: Promover la participación activa, la motivación intrínseca, una actitud positiva y Porcentaje: 20% Nota :
un esfuerzo constante en las actividades de educación física, fomentando así el
desarrollo integral de los estudiantes.
Criterios de Niveles de desempeño
evaluación Excelente Bueno Aceptable Por mejorar Insatisfactorio Puntaje
Obtenido
5 4 3 2 1
Participación
El estudiante El estudiante El estudiante El estudiante El estudiante
participa participa de participa en la muestra una muestra una
activamente en manera constante mayoría de las participación participación
todas las en la mayoría de actividades, irregular en mínima en las
actividades, las actividades, aunque a veces las actividades,
contribuyendo al mostrando interés necesita ser actividades, a afectando el
desarrollo de la y compromiso. motivado para menudo desarrollo de la
clase y involucrarse requiriendo clase.
animando a sus plenamente. estímulo
compañeros. adicional para
participar.
Motivación
El estudiante El estudiante El estudiante El estudiante
muestra una muestra una El estudiante muestra poca carece de
actitud positiva actitud muestra cierta motivación y motivación y no
y entusiasta en generalmente motivación, pero a menudo muestra interés
todas las positiva y está a veces necesita requiere ser en las
actividades, dispuesto a estímulo alentado para actividades de la
motivando a sus participar en las adicional para participar clase.
compañeros a actividades mantenerse activamente.
esforzarse más. propuestas. comprometido.

Actitud
El estudiante El estudiante El estudiante El estudiante El estudiante
muestra una muestra una muestra una muestra una muestra una
actitud ejemplar, actitud actitud neutral actitud actitud negativa
respetando las mayormente en la mayoría de negativa en constante,
reglas y positiva, aunque a las situaciones, varias interfiriendo con
demostrando veces puede sin destacar en ocasiones, el desarrollo de
compañerismo mostrar comportamiento afectando el la clase y
en todo comportamientos s positivos o desarrollo de generando un
momento. que afecten el negativos la clase y el ambiente poco
ambiente de la trabajo en favorable para el
clase. equipo aprendizaje.

Esfuerzo
El estudiante se El estudiante El estudiante El estudiante
esfuerza al realiza un muestra un nivel muestra un El estudiante
máximo en esfuerzo notable de esfuerzo esfuerzo muestra poco
todas las en la mayoría de adecuado en las irregular en esfuerzo en las
actividades, las actividades, actividades, las actividades,
mostrando buscando aunque a veces actividades, mostrando
dedicación y superarse a sí puede carecer afectando su desinterés en
perseverancia mismo y mejorar de constancia en progreso y mejorar y
en su sus habilidades. su desempeño. rendimiento. participar
desempeño. plenamente.