Conceptualización del Diseño

como Acción Proyectual

CLASE: La relación Diseño y Objeto Arquitectónico
Carlos Burgos
09/04/2024
CLARIFICANDO ALGUNAS IDEAS
…
Teoría del diseño
• Diseñar es una actividad que implica la relación estratégica de HACER
Y PENSAR.
• La acción es visible en planos, maquetas, animaciones, planillas, etc.
• El pensamiento NO-SE-VE, pero eso no lo desmerece, … o si???
• Toda acción supone un saber …!!!
• Todos tenemos una teoría para algo… entonces, ¿CUÁL ES NUESTRA
TEORÍA SOBRE DISEÑAR?
• Hipótesis: para poder hacer algo bien es necesario conocer los
fundamentos de la actividad
La pregunta por el QUE…
¿Qué es el diseño/diseñar?
Seis lentes para describir…
Objetivo de la clase
• Conceptualizar a la actividad de diseño (lo que hacemos cuando
diseñamos):
• ¿qué es diseñar?
• Reflexionar sobre cómo influyen sobre el proceso los productos que
generamos:
• ¿Cómo
¿Cómo el proceso de diseño
el proceso deproduce
diseño objetos arquitectónicos?.
produce objetos
• ¿Cuáles son sus rasgos principales y cómo se los resuelve en el proyecto?
arquitectónicos?.
¿Cuáles son sus rasgos principales y cómo se los
resuelve en el proyecto?
Cuestiones básicas…
• El diseño arquitectónico DEBE producir ARQUITECTURA (objeto
arquitectónico).
• El objeto arquitectónico posee rasgos que definen el modo en que
debe ser creado o proyectado

• Está vigente la distinción-discusión:

Construcción Vs. Arquitectura
Concepto y contexto en Arquitectura…
 ¿CONSTRUCCIÓN O ARQUITECTURA?
¿cuál es la diferencia?
La Arquitectura como expresión material
de las ideas de los usuarios y clientes.
Como respuesta a las demandas y las
necesidades del hábitat.
Como vehículo de la cultura propia de una
sociedad.
Como expresión de la “creatividad” de
los arquitectos (capacidad de modificar la realidad)
¿Arquitectura o Construcción?

1. Relación entre Diseño y Objeto Arq.:

• La Arquitectura como un Coherente

Producto Cultural. ¿en qué sentido?

• El Proyecto como proceso estratégico

(mediador-productor) entre la cultura
(de los objetos diseñados) y la
arquitectura
 El Objeto Arquitectónico (Arquitectura)

de don Vitrubio
CONCEPTO en adelante…
COMPLEJIDAD:
“tejido” de múltiples componentes y relaciones
Funcionalidad Representatividad
Como Objeto Función Conceptualización
material ó “utilitas” Simbolización
Construcción Significación
Crítica Lenguaje

Como Objeto Constructivdad Expresividad

CULTURAL Construcción Forma
“firmitas) “venustas”

El Objeto Arquitectónico es un OBJETO COMPLEJO

Con alto impacto en el CONTEXTO (cultural)
 El Objeto Arquitectónico: Factores
Determinantes de su Creación /Diseño (!).-

Metodológico
Operacional
Hombre
Contextos Socio -Cultural
CONCEPTO: Usuario
Cliente Entorno-Ambiental
FUNCIÓN Diseñador Tecnológico
EXPRESIÓN Productivo
CONSTRUCCIÓN Objeto
REPRESENTACIÓN

ARQUITECTONICAS
conocimiento

Diseño Productos
Acción-praxis Idea Generadora
Proyectual Programa - Contenido
Partidos
Creación
1. del Objeto Arquitectónico:
Estructura Contextual – a) Condicionantes.-

DE LO SOCIO CULTURAL DEL HABITAT HUMANO

•Cultura y Sentido (*) •Entorno Ambiental
•Conductas Sociales •“Hecho-arquitectónico”
•Significación y •Espacios Arquitectónicos
sentido

DE LA LÓGICA Y EL
MÉTODO
•Operacional-Representacional
•Disciplinar
•Acción intencional
DE LO TECNOLÓGICO
PRODUCTIVO
•Producción: Técnicas+
función +forma + Ctx.
•Estilos tecnológicos
•la Forma – Envolvente
(simbólico)
Alternativas … ¿arquitectura o construcción?
un rasgo de la arquitectura…
¿un rasgo del diseño?
• La significación, la simbolización la conceptualización, la
comunicación
El
1. Objeto Arquitectónico (i):
Dimensiones arquitectónicas en el diseño

Museo Guggenheim-Bilbao– 1997

Arq. Frank O. Gehry
El Objeto Arquitectónico (ii):
1.
Dimensiones arquitectónicas en el diseño

Museo Judío de Berlín – 1999

Arq. Daniel Libeskind
Elementos del menú:
• La luz-texturas
• La escala-proporciones
• La geometría
• La plástica-volúmenes
• Los materiales
• Las visuales
• Los recorridos
• Los niveles
 CONCLUSIÓN

¿Cómo [a través de qué procedimientos] el diseño

logra producir arquitectura:

1. Empotrar conceptos en el objeto

2. Transmitir significados y asignar nuevos
sentidos a las cosas.
3. Modificar conductas, expectativas, usos,
valores ( la relación vida-hábitat)
/transformar la cultura
Algunas Preguntas de la Clase

1. Conceptualizar al diseño como actividad productora de objetos

arquitectónicos
2. ¿ Describir cuáles son las acciones, procesos o decisiones se toman en el
proyecto que nos permiten producir arquitectura?
3. ¿Qué significa diseñar objetos de arquitectura?
 BIBLIOGRAFÍA (referencia+ampliación)

CHAMPION, R. (2006). Teoría y Saber de la Arquitectura. Editorial Eudene-Rcia.

Chaco.
CHAMPION, R. (1978). Formación y Proyecto. Documento Mecanografiado original
– Inédito. IID-FAU-UNNE.-
CHAMPION, R. (1976). Teoría de la Arquitectura-Programa. Inédito. IID-FAU.-
TEDESCHI, E. (1973). Teoría de la Arquitectura. Ediciones Nueva Visión. Bs. As.
CASSIRER, E. (2003). Filosofía de las Formas Simbólicas. (Primera Parte, La
función expresiva y el mundo de la expresión: Análisis subjetivo y objetivo; pp.
61-76).- Editorial, Fondo de Cultura Económica. México.
BERNDT, H; LORENZER, A; HORN, K. (1968). La Arquitectura como Ideología.
Ediciones Nueva Visión. Bs.As.
BURGOS, C. (2009). Estructura y Génesis del Diseño Arquitectónico. Moglia
Ediciones. Ctes.
BURGOS, C. (2010) Dimensiones Cognitivas y Epistémicas en la enseñanza de las
Disciplinas proyectuales. 2010. Brasil. ARQUISUR. Ediciones UNL. - N° 00 Año 1.
ISSN -1853-2365 .
FRIEDMAN, K. (2003) Theory construction in design and research: criteria:
approaches, and methods. Design Studies 24 (2003) pp.507–522. Traducción al Español de
Carlos Burgos Documento Publicación Digital Interna de Cátedra.