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De Nuevo León
Facultad de Ingeniería Mecánica y
Eléctrica
LABORATORIO DE FISICA IV
Reportes 6 al 10
Marco Teórico
La difracción es un fenómeno que tiene lugar cuando las ondas que forman la luz
atraviesan un orificio estrecho, ya que estas se deforman y a partir de ese punto no
avanzarán en forma de haz; sino que “se abrirán” como los faros de un coche en
mitad de la noche debido a que el orificio actúa como un nuevo emisor. Y claro,
como ya os estaréis imaginando esto es lo que ocurre cuando empleamos las
aperturas más pequeñas disponibles en un objetivo, puesto que estamos obligando
a pasar a la luz por un agujero diminuto de un modo muy similar a lo mostrado por
la siguiente imagen.
Por tanto, la difracción hace que la luz ya no se concentre en un punto preciso, sino
que se va a dispersar formando lo que se conoce como un disco de Airy; que no es
más que la representación de esa deformación de la onda que veíamos en la figura
anterior pero tal y como se proyectaría sobre el plano (el sensor de la cámara en
este caso) perpendicular a su dirección de avance.
Hipótesis
𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎 = ±𝑚𝑚𝑚𝑚
Donde:
𝜃𝜃 = á𝑛𝑛𝑛𝑛𝑛𝑛𝑛𝑛𝑛𝑛 𝑑𝑑𝑑𝑑 𝑙𝑙𝑎𝑎 𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑ó𝑛𝑛 𝑒𝑒𝑒𝑒 𝑙𝑙𝑙𝑙 𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐 𝑠𝑠𝑠𝑠 𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒 𝑒𝑒𝑒𝑒 𝑚𝑚í𝑛𝑛𝑛𝑛𝑛𝑛𝑛𝑛, 𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠ú𝑛𝑛 𝑒𝑒𝑒𝑒 𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒.
𝜆𝜆 = 𝑙𝑙𝑙𝑙𝑙𝑙𝑙𝑙𝑙𝑙𝑙𝑙𝑙𝑙𝑙𝑙 𝑑𝑑𝑑𝑑 𝑜𝑜𝑜𝑜𝑜𝑜𝑜𝑜 𝑑𝑑𝑑𝑑 𝑙𝑙𝑙𝑙 𝑙𝑙𝑙𝑙𝑙𝑙 𝑑𝑑𝑑𝑑 𝑙𝑙á𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠.
𝑚𝑚 = 𝑛𝑛ú𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚 𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒 𝑞𝑞𝑞𝑞𝑞𝑞 𝑑𝑑𝑑𝑑 𝑒𝑒𝑒𝑒 𝑜𝑜𝑜𝑜𝑜𝑜𝑜𝑜𝑜𝑜 𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑 𝑚𝑚í𝑛𝑛𝑛𝑛𝑛𝑛𝑛𝑛, 𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐 𝑎𝑎 𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝 𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑 𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐.
(!)(.3#.45!,!" %)
𝑎𝑎 = = 0.0187𝑚𝑚𝑚𝑚
'()!.634
(!)(.3#.45!,!" %)
𝑎𝑎 = = 0.0347𝑚𝑚𝑚𝑚
'()!.,66
(!)(.3#.45!,!" %)
𝑎𝑎 = = 0.0187𝑚𝑚𝑚𝑚
'()!.0#0
-Caso 4. X=0.8 cm. L=47.5 cm. 𝜆𝜆 = 632.8𝑥𝑥10%&𝑚𝑚
,.,,4%
𝑎𝑎 = ± %& 𝜃𝜃 = tan+! = 0.9648º
'()* ,.67/%
(!)(.3#.45!,!" %)
𝑎𝑎 = = 0.03757𝑚𝑚𝑚𝑚
'(),.0.640
Conclusiones
Mientras se alejaba ocurría que la claridad con la que se podían observar las líneas
de láser era menor.
Marco Teórico
En la imagen se observa cómo se difracta un haz de luz formado por dos luces
monocromaticas al atravesar una red de difracción.
Las redes de transmisión están constituidas por un soporte trasparente que se raya
para conseguir surcos o dientes de sierra muy estrechos y próximos que hagan el
papel de obstáculos difractores.
Por otro lado están las redes de reflexión, más utilizadas en aplicaciones
astronómicas. En estas redes el soporte se raya del mismo modo que en las de
transmisión y una vez rayada se recubre de un material reflectante. El proceso de
fabricación es muy delicado, ya que para que una red sea eficiente las separaciones
de los obstáculos deben ser del orden de la longitud de onda difractada (una red
típica puede tener del orden de 1200 líneas por milímetro) y además ser muy
uniformes para que las interferencias constructivas producidas por cada parte de la
red sean en el mismo sitio.
Para describir el efecto de una red de difracción utilizaremos la siguiente expresión:
mλ = σ(sen α + senβ)
distinguimos dos tipos de redes de difracción: redes por reflexión y redes por
transmisión. Las redes por reflexión se construyen grabando rayas paralelas
equiespaciadas en la superficie pulimentada de un metal, la luz se refleja en los
salientes entre las rayas marcadas. En las redes por transmisión, las rayas paralelas
se graban sobre una placa de vidrio, y la luz pasa a través de los espacios
transparentes que existen entre dichas rayas.
Si un haz de luz monocromática incide normalmente sobre una red, las ondas
emergentes de cada rendija están en fase, y sobre una pantalla colocada a gran
distancia se formará un diagrama de interferencia debido a un gran número de focos
igualmente espaciados. Las ondas interferirán constructivamente cuando la
diferencia de camino sea un múltiplo entero de la longitud de onda, es decir, los
máximos de interferencia estarán localizados en ángulos θm dados por:
d sen θm = ± m λ (m = 0,1,2,…)
Hipótesis
La primera red tendrá una menor longitud de onda que la segunda. Por lo que la
segunda red será mayor a la primera y por consecuencia su longitud de onda será
mayor también.
Cálculos y mediciones
𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑 = ±𝑚𝑚𝑚𝑚
𝑚𝑚 = 1
𝑥𝑥
𝜃𝜃 = tan%!
𝐿𝐿
x= 13 cm. L= 2.03 m.
0.13 𝑚𝑚
𝜃𝜃 = tan%! = 3.664°
2.03 𝑚𝑚
1 1
𝑑𝑑 = = = 0.0125
𝑛𝑛 80
𝑑𝑑 sin 𝜃𝜃 (0.0125)(𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠3.664)
𝜆𝜆 = = = 7.988𝑥𝑥10%(
𝑚𝑚 1
Caso 2: obtener n.
(1)(632.8𝑥𝑥10%&𝑚𝑚)
𝑑𝑑 = = 3.354𝑥𝑥10%)𝑚𝑚
𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠10.875
0.39𝑚𝑚
𝜃𝜃 = tan%! = 10.875°
2.03𝑚𝑚
1 1
𝑛𝑛 = = = 298.146 = 300 𝑙𝑙í𝑛𝑛𝑛𝑛𝑛𝑛𝑛𝑛 𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝 𝑚𝑚𝑚𝑚
𝑑𝑑 3.354𝑥𝑥10%)
Conclusiones
Por medio de una red de difracción se logró descomponer una luz monocromática,
logrando así ver como se dispersa la luz en haces separados por medio de una
distancia Y, la cual está definida por el periodo d entre mayor sea el la densidad de
líneas en una rendija mayor será la difracción.
Reporte de práctica #8 “Polarización”
Marco Teórico
Cálculos y mediciones
Reporte de práctica #9 “Estudio de espectros atómicos”
Marco Teórico
En el siglo XVII, Isaac Newton demostró que la luz blanca visible procedente del sol
puede descomponerse en sus diferentes colores mediante un prisma. Es un proceso
denominado dispersión, tal y como puedes observar en la siguiente animación en la
que se simula la descomposición de la luz blanca:
El espectro que se obtiene es continuo; contiene todas las longitudes de onda desde
el rojo al violeta, es decir, entre unos 400 y 700 nm (1 nm -nanómetro- = 10-9 m).
Cuando se irradia la materia con radiación electromagnética, la materia puede
absorber, y posteriormente emitir, ciertas longitudes de onda, o frecuencias, en
relación con su estructura interna. Cuando los cuerpos sólidos, líquidos o gases a
alta presión son excitados convenientemente por medio de calor o electricidad, se
observan sus colores característicos. Estos colores constituyen un todo continuo, lo
que se traduce en el color rojo de la resistencia de un calentador o en el blanco
característico de una bombilla. Esto sucede porque existen muchos átomos
excitados que emiten ondas de luz cuyas coloraciones parciales se solapan
produciendo un espejismo luminoso de continuidad.
Cuando irradia una sustancia con luz blanca (radiación electromagnética continua)
los electrones escogen las radiaciones de este espectro continuo para producir
saltos a niveles superiores (estado excitado).