UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES

E.P. GEOGRAFÍA

MEDICIONES DE ALINEAMIENTO CON JALONES

INTEGRANTES:

JUCHARO SIFUENTES, MYLENKA-22150370

DONGO VERA, JENNY MARCCELA - 22150107

RODRIGUEZ HUERTAS, SERGIO-22150123

HUAMÁN CCOICCA, YACQUELIN-22150360

RODRIGUEZ HUANCA ROSALINDA-22150122

CURSO:

TOPOGRAFÍA GENERAL

PROFESOR(A):

ARIAS ESPICHAN MANUEL

 2023

ÍNDICE

INTRODUCCIÓN......................................................................................................................3
OBJETIVOS...............................................................................................................................3
Objetivo General:...................................................................................................................3
Objetivos Específicos:............................................................................................................3
UBICACIÓN GEOGRÁFICA:.................................................................................................4
DESCRIPCIÓN GENERAL DEL ÁREA:...............................................................................4
SUPERFICIE TOTAL:.............................................................................................................4
ACCESIBILIDAD:....................................................................................................................4
LINDEROS Y LÍMITES:..........................................................................................................4
EQUIPO Y MATERIALES UTILIZADOS:............................................................................5
MÉTODO O PROCEDIMIENTO DEL TRABAJO:..............................................................7
Trabajo de campo:.................................................................................................................7
Trabajo de gabinete:..............................................................................................................7
RESULTADOS:.........................................................................................................................8
DISCUSIONES DE LOS RESULTADOS:..............................................................................8
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES:......................................................................8
PERSONAL RESPONSABLE:.................................................................................................9
BIBLIOGRAFÍA........................................................................................................................9
ANEXOS.....................................................................................................................................9
 INTRODUCCIÓN

Mediante este informe, se dará a conocer el alineamiento con jalones que se realizó en
las horas de práctica durante el curso de Topografía General en la Universidad Nacional
Mayor de San Marcos. Por ser practicantes de este curso y no contar con los materiales
necesarios, como grupo hicimos uso del alineamiento con jalones de madera, así como
también hicimos uso de un pabilo y una huincha para realizar las respectivas
mediciones.
Por otro lado, nuestro grupo estuvo conformado por 5 participantes donde cada uno de
ellos tuvieron un rol durante el trabajo de campo. Por consiguiente, un integrante de
grupo se encontraba en cada jalón, con el fin de seguir correctamente los pasos
aprendidos durante la clase teórica de Topografía General.
Es así como a través de dicho informe, se analizará detalladamente el proceso de
alineamiento de este sector y se percibirá los resultados de las mediciones para
descubrir si existió algún error, para que de esta manera se brinde los resultados de
manera asertiva.

OBJETIVOS

Objetivo General:

Realizar lo desarrollado en clase llevándolo a campo, teniendo en cuenta que el

alineamiento con jalón se utiliza para marcar puntos fijos en el levantamiento de planos
topográficos, para trazar alineaciones, para determinar las bases y para marcar puntos
particulares sobre el terreno.

Objetivos Específicos:

 Identificar de manera correcta las alineaciones haciendo uso del jalón, a lo largo
de 100 metros.

 Reconocer los materiales utilizados en campo, para realizar de manera correcta

el trabajo.

 Comprender los conceptos de alineamiento con jalón, planos topográficos y

distinguir la diferencia entre alineamiento con jalón y teodolito.

 Mejorar en la reducción del error o distancia encontrada entre nuestras marcas,

para así lograr mayor precisión con nuestro alineamiento.
UBICACIÓN GEOGRÁFICA:

Latitud: -12°03’17”
Longitud: -77°05’11””
Altitud: 61 m
Departamento: Lima
Provincia: Lima
Distrito: Cercado de Lima

DESCRIPCIÓN GENERAL DEL ÁREA:

Temperatura: 20 grados
Humedad Relativa: 65%
Textura del suelo: Rígido
Estructura del Suelo: Asfaltado

SUPERFICIE TOTAL: 100 metros cuadrados

ACCESIBILIDAD: La zona determinada por el docente para la ejecución del

alineamiento con jalón cumple con las condiciones y el acceso para facilitar los usos de
los materiales.

LINDEROS Y LÍMITES:

 Norte: Huaca San Marcos

 Sur: Centro de Investigaciones Tecnológicas Biomédicas y Medioambientales -
UNMSM
 Este: Facultad de Ingeniería Electrónica y Eléctrica.
 Oeste: Escuela Académico Profesional de Geografía e Ingeniería Geográfica.
EQUIPO Y MATERIALES UTILIZADOS:

Hicimos uso de materiales como:

 Jalones de madera

 Pabilo

 Huinchas
 Libretas topográficas

 Celular

 Marcadores y calculadoras
MÉTODO O PROCEDIMIENTO DEL TRABAJO:

Trabajo de campo:

En el trabajo de campo se explicará de forma secuencial el procedimiento que

usamos para la realización del trabajo, Alineamiento con jalones.
Paso 1: Nos dirigimos del aula hacia el terreno donde se realizará el
alineamiento con jalón. Dicho lugar está situado a la espalda de la escuela de
Geografía, a la espalda de la facultad de ingeniería geográfica y frente a la
facultad de ingeniería electrónica y eléctrica.
Paso 2: Una vez ubicados en el lugar, se procede a calcular la distancia con la
que trabajaremos.
Paso 3: Ubicamos a dos compañeros con una distancia aproximada de 100
metros.
Paso 4: Desde nuestro punto inicial otra compañera procede a contabilizar 25
pasos con dirección hacia el compañero que se encuentra al otro extremo.
Paso 5: Una vez contabilizado esos 25 pasos, se apoya el jalón contra el suelo y
se procede a alinear dicho jalón desde el punto inicial, con el jalón que sujeta el
compañero que se ubica en la parte final. De esa manera corregimos el
alineamiento de la compañera que realizó los 25 pasos.
Paso 5: Posteriormente se vuelve a realizar el mismo procedimiento cada 25
pasos, hasta llegar a los 100 pasos.
Paso 6: Terminado de contabilizar los 100 pasos se procede a tensar el pabilo
desde el punto inicial hacia el punto final.
Paso 7: Finalmente, una vez tensado el pabilo se procede a medir la distancia de
los puntos marcados hacia el pabilo y de esa manera se comprobó que el
alineamiento con jalón se realizó de manera correcta.

Trabajo de gabinete:

En este punto se detalla de manera secuencial el trabajo realizado con el jalón.

paso 1: Para iniciar nos ubicamos en el lugar de trabajo, para ello necesitamos 2
personas que se ubicaran de extremo a extremo con una distancia máxima de
100 metros.
 paso 2: Ya ubicada las personas se necesitará de una persona más para el
alineamiento con el jalón, y para realizar el conteo de pasos.
Paso 3: La primera distancia es de 25m, así sucesivamente hasta llegar a los 100
metros.
Paso 4: Una vez completado el conteo de pasos hasta los 100 metros y ya
teniendo el delineamiento correcto pasamos a realizar las mediciones utilizando
una wincha.
Paso 5: la primera medida es de 3 cm, la segunda medida es de 1.1cm, la tercera
medida es de .5.2 cm y la cuarta medida es 2.1cm.
Paso 6: una vez obtenidas las medidas comprobamos que la medición con el
jalón fue exacta.

RESULTADOS:

 La primera medida del punto hacia el pabilo es de 3 cm.

 La segunda medida del punto hacia el pabilo es de 1.1cm.
 La tercera medida del punto hacia el pabilo es de 5.2cm.
 La cuarta medida del punto hacia el pabilo es de 2.1cm.

DISCUSIONES DE LOS RESULTADOS:

Según nuestros resultados se identificó que las marcaciones que se hicieron cada 25
pasos contabilizados dentro de un área de 100 metros, siendo estas de 3 cm, 1.1cm,
5.2cm y 2.1cm cumplieron con estar dentro del rango de error. Es por ello que el
presente informe cumple de manera adecuada con la metodología y lo señalado en
clase.

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES:

El trabajo realizado en campo cumplió con el objetivo planteado al inicio de este

proyecto, de tal forma que logramos alinear correctamente una recta utilizando jalones
con el método enseñado en clase y a su vez se determinó la distancia entre nuestras
marcas y el pabilo que logró ser mínima e indico que realizamos un trabajo correcto.
El alineamiento topográfico con jalones es una técnica fundamental en la topografía
para establecer líneas rectas o curvas en el terreno, es así que tenemos en cuenta que una
de las cosas que se deben mejorar en la reducción del error o distancia encontrada entre
nuestras marcas, para así lograr mayor precisión con nuestro alineamiento.
PERSONAL RESPONSABLE:

 Huamán Ccoicca Yacquelin

 Jucharo Sifuentes Mylenka
 Dongo Vera Marccela
 Rodriguez Huanca Rosalinda
 Rodriguez Huertas Sergio

BIBLIOGRAFÍA

Topografía, que es y para qué sirve. (2022). Escuela de post grado de ingeniería y
arquitectura.
https://postgradoingenieria.com/topografia/

Topógrafo, E. (2022, mayo 9). ¿Qué es un Jalón topográfico? Villner - Equipos e

Instrumentos Topográficos en Chile.

https://www.villner.cl/que-es-un-jalon-topografico/

ANEXOS

Anexo 1. Datos tomados en campo.

 Jalones Pasos Distancia del punto al pabilo
Anexo 2. Procesamiento de
datos en gabinete. A-B 25 3 cm

B-C 25 1.1 cm

C-D 25 5.2 cm

D-E 25 2.1 cm

Anexo 3. Fotos durante el trabajo de campo.