RESUMEN DE EL HOMBRE CON SU MUNDO FRAGMENTADO

En general el libro consiste en una narración de un hombre llamado Zasetski y su médico,

donde entre ambos irán contado la historia del paciente. El libro empieza en 1941, cuando
zasetski acabando el tercer curso de su carrera e iniciando las practicas. Tras esto, comenta la
pérdida de su padre con tan solo 2 años lo que provocó que su madre tuviera muchas
dificultades ya que tenia que cuidar a 4 hijos y diversos recuerdos de su infancia como sus
juegos infantiles, el campamento de pioneros y epifan, la que fue su ciudad natal,
recordándola con mucha facilidad. Tras esto mientras que iba andando por la ciudad a sus
prácticas, estas se anularon porque se inició una guerra con Alemania, por lo que los jóvenes
fueron llamados a frente a luchar teniendo que abandonar la universidad. Tras esto avanza en
el tiempo hasta 1943, donde dice que al intentar unirse con otro pelotón sufrió una herida de
metralla en la sien, recordando que se levanto en una tienda de campaña donde estaba siendo
atendido por médicos. Una vez realizada, apenas poda recordar nada, reflexionar hasta un
tiempo más tarde donde recordó a su familia, nombre etc. debido a su lesión dice que tuvo
que volver a desarrollarse, siendo su principal problema la memoria ya que olvidó todo lo que
sabia, capacidad de memorizar etc. diciendo que no contiene nada y que lo que queda de ella
es disperso, convirtiéndose según el en una persona anormal, analfabeta y medio ciega que
durante un tiempo intentó convencerse de que lo que le pasaba era un sueño, aunque no tuvo
mucho éxito. Tras esto el medico nos narra que, la situación de zasetski no mejoraba y que
tras ir por diversos hospitales llego a uno de rehabilitación en los Urales, un lugar tranquilo
donde había más soldados con sus misma lesiones. Este recordaba bien el lugar, como el
trayecto a este, siendo capaz de describir ambos con mucho detalle. Una vez allí, nos cuenta
como seguía sin ser capaz de recuperar su memoria, debido a esto tuvo dos tipos de
pensamiento: el primero le decía que su vida estaba acaba mientras que el otro le decía todo
lo contrario y cue con el tiempo se curará.
Tras esto el medico nos narra que conoció a zasetski en 1943 tres meses después de su lesión
y que estuvo 26 años siguiendo su vida convirtiéndose por ello en su amigo y siendo testigo
de como este luchaba contra su cerebro pada poder volver a ser el de antes. En su primer
encuentro observó como zasetski no comprendía sus preguntas ejemplos: ¿cómo se
encuentra?, ¿qué día es hoy? etc. pese a todo puso su empeño en poder responderlas. Su
situación provoco un gran interés en le medico por saber que le sucedía y porque le pasaba
eso.
Mas adelante se expone el historial clínico de zasetski, que es chico de 23 años, que recibió
dos impactos de bala que penetraron la región parietooccipital del cráneo, haciendo que
perdiera la conciencia y su intervención en el hospital de campaña, donde la lesiones se
complicó por proceso inflamatorio haciendo que las regiones parietooccipitales del
hemisferio izquierdo quedaran dañadas irreversiblemente lo que provocó un proceso de
cicatrización que dio lugar una atrofia en regiones cercanas.
Tras esto se hace una descripción en detalle del cerebro para saber que le pasa a zasetski,
centrándose en la sustancia gris, compuesta de neuronas fundamentales para la actividad
cerebral distribuidas perfectamente en áreas con funciones determinadas, pudiendo dividir el
cerebro en 3 partes fundamentas. El primero es el bloque de tono, se encuentra en la base y
forma parte del hipotálamo (regulador del intercambio de sustancias en el cuerpo), se encarga
mantener la tonicidad de la corteza, quedándose intacto en zasetski. El segundo se encuentra
formado por diversas áreas que se sitúan en el límite de la región occipital parietal y temporal
constituyendo la parte cognoscitiva terciaria. Su principal función es la de recibir y procesar
la información del exterior. Esta zona se dañó tras la lesión de zasetski lo que provocó que la
vista permanencia bien, pero no pueda combinar las sensaciones de todo un completo y viva
en un mundo fragmentado, a su ve al estar relacionado con el habla, la lesión n esta zona
provoca que no pueda encontrar la palabra necesaria cuando la necesita, que no exprese su
pensamiento etc. El tercer bloque, se encuentra en lóbulos frontales y se encarga de formar y
conservar las intenciones, quedó intacto en zasetski por lo que su capacidad d reconocer su
defectos, necesidad de volver a ser normal etc. También se quedaron, generando en zasetski
ese sentimiento de demostrar que no todo estaba perdido. Tras esto, retrocedemos en el
tiempo para observar cómo le fue a zasetski en sus primeras semanas con la enfermedad.
Primero se centra en la vista, donde tras la lesión el lado derecho de su campo de visión de
ambos ojos desapareciera por completo, no pudiendo ver los objetos enteros, sino por partes y
tuviera dificultades para ver, esto le venía acompañado con alucinaciones debido al proceso
de cicatrización lo que provoco que estuviera dos días sin cerrar los ojos para no ver cosas
extrañas. Estando así durante meses.
Por otro lado, comenzó a sentir su cuerpo de un modo distinto, ya que no veía su brazo
derecho ni dedos y no los sienta. También dice que tenía partes de su cuerpo distorsionadas
como su cabeza que creía que había aumentado de tamaño o que las piernas no estuvieran en
su sitio, lo generaba que en ocasiones perdiera también el funcionamiento de algunas de sus
partes.
No obstante, con el tiempo se acostumbró a esto, aunque por otro lado aparecieron otros
síntomas, como cuando el medico lo saludaba y este no sabía que a ver o se caía de la silla
por no calcular bien, utilizar un lápiz… olvidando lo hábitos más elementales. Esto también
le sucedía cundo estaba en los talleres del hospital donde intenta sentirse útil de nuevo, pero
le resultaba incapaz ya que cuando sostenía algo en la mano para él era como si no existiera.
Todos estos problemas siguieron con el tiempo. Haciendo que cuando intentaba realizar algo
aparecieran de nuevo el sufrimiento soportándolo en su día a día. Mas tarde dice que
presentaba muchas dificultades para orientarse en el espacio, impidiendo que recordara donde
estaba su habitación, donde se encontraba…Todos estos problemas más tarde se extendieron
a los sonidos porque su percepción auditiva también se vio afectada, provocando que cuando
lo llamaban no supiera de donde venia dicho sonido y quien lo dijo.
Tras esto narra como volvió a su casa tras el alta del hospital, pese a todos los problemas que
presentaba y como al llegar no reconocía las calles, pasajes y el camino a su casa teniendo
que preguntar a los transeúntes. Hasta que finalmente llego. Donde paso un largo tiempo, en
el que los problemas no se fueron, a lo que se le añadió que se mudaron a otro lugar,
costándole mucho acostumbrarse en las primeras semanas
Tras esto se centra en como esto le afecto en la lectura ya que provoco que no supiera leer y
que perdiera todos sus conocimientos. Se dio cuenta de esto cuando decidió en el hospital ir
al baño y poder diferenciar el de los hombres con el de las mujeres, lo mismo le paso en el
oculista cuando no conocía las letras estando perplejo ante esta situación dándose cuenta de
que tenía que aprender a escribir y leer de nuevo decidiendo empezar a estudiar de nuevo
Para ello se asignaron un profesor que le ayudaría a establecer el habla. Siendo muy
complicado esto porque debía empezar de cero, siendo era capaz de ver las letras, pero no las
reconocía, esto hizo que lo progresos fueran muy lentos y que zasetski hiciera muchos
esfuerzos para comprenderlas mediante distintos métodos como el de relacionar la z con su
apellido. Con el tiempo descubrió que las podía recordar si recitaba el abecedario siendo
capaza de recordarlas perfectamente. Tras esto empezó a leer, aunque era incapaz de ver
palabras enteras necesitando leerlas letra a letra costándole mucho ya que al leer tres palabras
olvidaba las dos primeras. Así pasaron años en los que intentaba reconocer letras y palabras
LA ESCRITURA
Mas adelante se centra en la escritura, diciendo que al principio le resultaba complicado
escribir ya que había olvido como coger el un día al descubrir que era capaz lápiz entre otras
cosas, sin embargo, esto cambio si escribía del tirón, sin pensar las letras, logrando así poder
escribir, aunque tuviera dificultad para leer lo que escribía. Gracias a esto, una vez em su
casa, decidió escribir un diario donde relataría la historia de su lesión titulándolo: lucho de
nuevo.
HISTORIA DE UNA TERRIBLE LESION
Con esto estuvo 25 años día a día escribiéndolo, necesitado en ocasiones un día para escribir
una página siendo un trabajo muy doloroso, ya que le era muy difícil enlazar distintas frases,
por ello empezó a escribir por fragmentos y posteriormente unirlos para darle continuidad,
tomando como referencia su estancia en los hospitales donde cuando e venia una idea era
incapaz de encontrar as palabras necesarias siendo una tortura para él y teniendo que escribir
desde la mañana hasta por la tarde, donde con el paso del tiempo se daba cuenta que le
costaba cada vez más pensar en lo que escribir, amontonando libretas sobre su mesa llegando
a escribir tres mil páginas por querer perfeccionarlo.
PARA QUE ESCRIBIS
El medico se formula la pregunta de porque escribía, si era necesario, llegando a la
conclusión de que, si lo era, ya que comprendía que lo único que podía hacer era escribir,
sobre su pasado paso a paso convirtiéndose en una necesidad que lo mantenía unido a la vida,
ya que era du modo de consolidar su fututo y que de algún modo esto lo ayudaría a vencer a
la enfermedad y le podría llegar a ser útil a los médicos que le trataban para comprender
mejor la enfermedad
VIVO EN UN UNDO DESMORIADO

EMPECE A VIVIR Y A TECORDAR DE ATRÁS A DELANTA

Tras reflexionar, se dio cuenta de que su memoria estaba afectada de un modo desigual ya
que al principio no podía recordar nada y mas tarda empezaron a emerger recuerdos de su
pasado más lejano como sus amigos, infancia escuela y no de su pasado reciente decidiendo
recordar de aras hacia delante, donde mas tarde se les uniría los de la academia militar, el
ataque que lo hirió, los médicos, enfermeras y el hospital de rehabilitación en los Urales, que
recordaba con mucha facilidad, de tal manera que las imágenes de su pasado las recordaba
con esplendor, pero al recordar algo en concreto le costaba imaginárselo dando el ejemplo de
cuando le pedían que imaginase un perro y no podía hacerlo o el de su familia hasta que la
vio al entrar a su casa. Con el tiempo su memoria mejoro y con ello sus recuerdos, aunque el
mundo que lo rodeaba seguía siendo distinto tras la lesión que tuvo.
LAS SINGULARIDADES DEL HABLA
Zasteski definía su discapacidad como memoria del habla debido a que antes de su lesión
cada palabra tenía un significado y comprender la relación entre las cosas, sin embargo, tras
la lesión eso se perdió. Siendo muy angustiante para le al principio ya que no solo no las
recordaba, sino que también les parecía extrañas y tenía que esforzarse para recordar su
significado, reflejándolo cuando en el hospital le realizaban diversas preguntas, como que se
señale el ojo teniendo que pensar que significaba dicha palabra. Este problema se prolongo
durante mucho tiempo, estando incluso en su casa, cuando le pedían que hiciera algún
mandado y le costaba mucho porque no lo entendía poniendo de ejemplo cuando le
mandaban al comprar el pan, al cobertizo etc tenido que pedir que se lo repitieran varias
veces para entenderlo.
COMO SE RECUERDAN LAS PALABRAS
Ahora El emdico toma la palabra y dice uqe en el pasado se cada objeto llevaba un nombre
asociadao en forma de palabra, sin embargo esto no es tan sencillo y oara ell pone ejemplos
como el de un billa