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Este documento describe una actividad de aprendizaje sobre conversiones de unidades de longitud, superficie, volumen, masa y densidad. La actividad se llevará a cabo en el Centro Biotecnológico del Caribe para estudiantes del programa de Tecnólogo en Control de Calidad de Alimentos. Los estudiantes practicarán conversiones entre diferentes unidades métricas a través de ejercicios y talleres para reforzar los conceptos aprendidos.
Este documento describe una actividad de aprendizaje sobre conversiones de unidades de longitud, superficie, volumen, masa y densidad. La actividad se llevará a cabo en el Centro Biotecnológico del Caribe para estudiantes del programa de Tecnólogo en Control de Calidad de Alimentos. Los estudiantes practicarán conversiones entre diferentes unidades métricas a través de ejercicios y talleres para reforzar los conceptos aprendidos.
Este documento describe una actividad de aprendizaje sobre conversiones de unidades de longitud, superficie, volumen, masa y densidad. La actividad se llevará a cabo en el Centro Biotecnológico del Caribe para estudiantes del programa de Tecnólogo en Control de Calidad de Alimentos. Los estudiantes practicarán conversiones entre diferentes unidades métricas a través de ejercicios y talleres para reforzar los conceptos aprendidos.
Regional Cesar PROGRA DE FORMACION TECNOLOGO EN CONTROL DE CALIDAD DE ALIMENTOS Establecimiento de un sistema de control de calidad de alimentos NOMBRE DEL PROYECTO con la implementación de nuevos procesos tecnológicos y visión empresarial en el desarrollo de la formación profesional integral CODIGO DE PROYECTO 1362723 N° DE FICHA 2068056 CODIGO PROGRAMA 921318 COMPETENCIA Realizar en alimentos análisis fisicoquímico de acuerdo con protocolo establecido. RESULTADOS DE APRENDIZAJE 1. Manejar las fichas técnicas de los reactivos, equipos y herramientas, requeridos para al análisis Fisicoquímico de los alimentos, de acuerdo con técnicas de análisis, protocolos establecidos por el laboratorio y normatividad vigente. TEMATICA Manejo y conversión de unidades de Longitud, Superficie, Volumen, Masa y Densidad OBJETIVOS Identificar las magnitudes físicas y químicas Realizar conversiones de unidades del Sistema Métrico al Sistema Internacional Realizar operaciones matemáticas para las conversiones de unidades METODOLOGIA Desarrollar ejercicios de conversión de unidades de Longitud, Superficie, Volumen, Masa y Densidad AMBIENTE: Aula Virtual HORARIO 6:00 – MODALIDAD Presencial 12:00 m ACTIVIDAD FECHA N° HORAS EVIDENCIA DE APRENDIZAJE Identificar las diferentes 27/05/2020 2 Ejemplos desarrollados en unidades de conversión en sesion online utilizadas en la formación básica y Fundamentar conceptos de matemática básica para el desarrollo de conversiones de unidades, se realizarán ejemplos en el aula de clases Realizar un taller de unidades de 27/05/2020 3 Taller escrito con la conversion para retroalimentar realización de ejercicios de los ejercicios desarrollados en el conversión aula de clases MATERIAL DE Tabla de conversión, calculadora APOYO BIBLIOGRAFIA https://www.fisicapractica.com/ejercicios-de-conversion-de- unidades.php HORARIO 6:00 – 12:00 m INSTRUCTOR Ing. Carlos Ruiz Galvan CENTRO BIOTECNOLOGICO DEL CARIBE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 003 EJERCICIOS DE CALCULO DE TEMPERATURA Regional Cesar NOMBRES Y APELLIDOS: ____________________________________________________________
FECHA: __________________________
DESARROLLAR LOS SIGUIENTES EJERCICIOS DE CONVERSION DE LONGITUD, SUPERFICIE
VOLUMEN, MASA Y DENSIDAD
1. CONVERTIR LAS SIGUIENTES UNIDADES DE VOLUMEN
a. Convertir 4,5 mt3 a Galon b. Convertir 56900 Lt a Pie3 c. Convertir 2356 cm3 a Pulg3 d. Convertir 356,54 Pulg3 a Pie3 e. Convertir 32500 Galon a Lt f. Convertir 45632 cm3 a Galon g. Convertir 5648 Pulg3 a m3 h. Convertir 670 m3 a Lt i. Convertir 658 Galon a Pulg3 j. Convertir 65,45 m3 a cm3
2. COVERTIT LAS SIGUIENTES UNIDADES DE MASA
a. Convertir 2500 Kg a Toneladas b. Covertir 345 Libras a Onzas c. Convertir 45600 gr a Kilogramos d. Convertir 2,5 Toneladas a Libras e. Convertir 675 Kg a Onzas f. Convertir 6500 Libras a Toneladas g. Convertir 35 Kg a Onzas h. Convertir 5 libras a gramos i. Convertir 6500 gramos a Onzas j. Convertir 345 libras a Kilogramos
Pepito desea envolver un regalo como lo indica la figura, que cantidad de cinta se gasta teniendo en cuenta todos sus lados