PLC – 2024-I

ESCUELA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL

PRUEBA NIVEL IV

NIVEL DE LOGRO DE COMPETENCIA

Duración: 90 minutos

Facultad Ingeniería y Arquitectura Escuela Ingeniería Industrial

Ciclo IX Semestre 2024-1

A continuación, se detallan preguntas hacer un análisis y luego responder con claridad.

Estudio del Trabajo

1. Un producto se fabrica con un tiempo promedio de 35 minutos, teniendo como ratio de

rendimiento 1,2 y factor de tolerancia de 20 minutos, en un turno de 8 horas.
Calcular el tiempo estándar para la operación y el número de productos fabricados en
condiciones normales.

Tiempo Normal = Tiempo promedio x Ratio de rendimiento = 35 min x 1,2 = 42 min

Tiempo Estándar = Tiempo Normal / (1 - Factor de tolerancia) = 42 min / (1- 20 / 480) =

42 / 0,95833 = 43.82 minutos

Número de productos fabricados por operario = 480 / 43.82 = 10,95 unidades por turno

Dirección Táctica de Operaciones

2. Un almacén ha determinado que el mejor pronóstico se encuentra determinando con 5 datos

y utilizando los siguientes factores de ponderación: 35%, 25%, 16%, 14% y 10%.
Determinar mediante el método de promedio móvil ponderado el pronóstico para el periodo
seis (6) si la producción fue de 65,000; 58,000; 72,000; 82,000 y 78,000 para los meses 1, 2,
3, 4 y 5 respectivamente.
Periodo Ventas (unidades) Ponderación
Mes1 65000 35%
Mes2 58000 25%
Mes3 72000 16%
Mes4 82000 14%
Mes5 78000 10%

Lt= (65000*0.35)+(58000*0.25)+(72000*0.16)+(82000*0.14)+(78000*0.1)
Lt= 22750+14500+11520+11480+7800= 68050
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3. Elegido el mejor pronóstico se debe elaborar el plan agregado de producción, considere los
siguientes datos:
Días laborales por mes 15 Días
Producción promedio por operario 16 Diario
Operarios actuales iniciales 2 Trabajadores
Inventario inicial 120 Unidad
Costo diario por jornal $ 95 Diario
Costo por contratar un operario $ 300 Empleado
Costo por despedir un operario $ 500 Empleado
Costo por almacenar $ 18 Unidad
Costo por hora extra $ 15 $ / Hora
Horas por jornal de trabajo 8 Horas
Producción promedio por hora 2 Unidad/Hora
El costo total del plan agregado de producción es:
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Ingeniería de mantenimiento

4. La empresa debe analizar el uso de una bastilladora que se tiene en otra planta, se desea
calcular los siguientes indicadores: TTO, MTTR, MTBF, confiabilidad, para ello se sabe que
el TTPP=3240 minutos, TTR=207,25 minutos, el número de fallas es de 154. Por lo tanto, el
MTBF es:

TTR= 207.25 MIN

TTPP= 3240 MIN
N DE FALLAS = 154

MTBF= 3032.75 / 154

MTBF= 19.69 MIN/FALLAS

Estadística aplicada

5. En una fábrica de muebles de melamine con procesos muy mecanizados se quiere saber
¿Cuál es la media del peso de un determinado modelo de armario que ha sido fabricado a
lo largo del último año? Si se sabe que la desviación típica σ es está alrededor es de 40 gr.
Hallar la media con un margen de error del 95% (Z = 1,96), admitiendo un margen de error
de 6 gr.

n=(EZ⋅σ)2

Donde:
Z es el valor crítico de la distribución normal estándar para un nivel de confianza del 95%,
que es 1.96.
σ es la desviación típica, en este caso, es de 40 gramos.
E es el margen de error permitido, en este caso, es de 6 gramos.

Sustituyendo los valores en la fórmula:

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Por lo tanto, para obtener una media con un nivel de confianza del 95% y un
margen de error de 6 gramos, necesitas un tamaño de muestra de al menos 171
armarios.

Total Quality Management

6. Un nuevo material resistente a la corrosión ha ingresado al sector metal mecánico; antes

de ser adquirido por una empresa, este debe ser analizado mediante un ensayo que
determine la posible relación entre la utilización de dicho material y el número de
defectos. Para esto se analiza lotes con diferentes porcentajes del nuevo material y toma
los siguientes datos. Calcular el coeficiente de correlación.
N° % Nuevo N° % Nuevo
N° Defectos N° Defectos
Muestra Material Muestra Material
01 1 20 16 3,4 32
02 1,2 24 17 3,6 30
03 1,3 18 18 3,8 40
04 1,4 27 19 4 43
05 1,6 23 20 4,2 35
06 1,7 25 21 4,4 33
07 1,8 21 22 4,5 39
08 2 29 23 4,6 46
09 2,2 26 24 4,8 48
10 2,3 34 25 5 39
11 2,4 31 26 5,2 41
12 2,6 27 27 5,4 48
13 2,8 27 28 5,6 43
14 3 30 29 5,8 48
15 3,2 36 30 6 49

Dirección Estratégica de Operaciones

7. Con los siguientes datos hallar el tiempo takt:
Jornada laboral = 8 horas por turno. Tiempo para refrigerio = 0.5 horas por turno
Números de turnos por dia = 1. Dias de Trabajo por mes = 30
Demanda mensual = 6,800 unidades

Diseño y Gestión de plantas industriales

8. Una empresa dedicada a la producción de muebles de melamine (K = 1, por el tipo de

industria), por incremento de su demanda ha decidido adquirir una nueva planta
industrial. Para ello necesita conocer el espacio total requerido, si se conoce la siguiente
información:
Estación Nombre Ancho (m) Largo (m) Nº máquinas Nº lados
1 Almacén 2,00 5,00 1 1
2 Sierra 0,90 2,20 2 2
3 Torno 0,90 4,00 3 2
4 Taladro 1,50 2,00 3 3
5 Esmeril 0,60 0,70 2 3
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6 Ensamble 0,80 1,20 4 4

Supply Chain Management

9. Si se sabe que el precio de venta unitario de un producto es de S/ 85.50; el costo de

producción unitario es igual al 35% del precio de venta y la cantidad producida y vendida es
de 2,300 unidades, se pide calcular el valor del ROI de la empresa manufacturera que
trabaja todo el año.

Automatización de procesos industriales

10. Simplificar la siguiente función lógica, empleando el mapa de Karnaugh

f = ABCD+ A BCD+ A B CD+ AB C D+ A BC D+ AB C D

Gestión de Proyectos

11. Considere los siguientes proyectos de inversión, mutuamente excluyentes:

Proyecto A: tiene una inversión inicial de S/ 25000 y requiere inversiones adicionales de S/
5000 al final del tercer mes y de S/ 8000 al final del séptimo mes. Este proyecto tiene 12
meses de vida y produce S/ 10000 mensuales de beneficios a partir del primer mes.
Proyecto B: tiene una inversión inicial de S/ 20000 y requiere una inversión adicional de S/
10000 al final del octavo mes. Durante sus 12 meses de vida, este proyecto produce S/
8000 mensuales de ingresos y el último mes produce S/ 12000 al finalizar el proyecto.
Suponiendo una tasa de rentabilidad mínima aceptada del 3% mensual, o tasa de
descuento. Determine cuál de los dos proyectos es más conveniente, mediante el VAN.
Ingeniería del producto

12. Una fábrica de colchones esta aplicando a sus productos el diseño modular, esto le
garantiza una variedad de productos relativamente alta y una baja variedad de
componentes al mismo tiempo. Este enfoque redujo enormemente el número de
componentes de los colchones y, a la vez, brindó una variedad sustancial para el cliente;
simplificando esta información en la siguiente tabla:
Tamaño Resortes Relleno de espuma Cubiertas
Regular Muelles biónicos Ergonómico Impermeable
Doble Muelle continuo Firme Viscoelástico
Queen Muelle ensacado Dureza extrafirme Anti ácaros y anti alérgicos
King Termorregulador
Acolchado
Anti escaras
Máximo confort
Microfibra de algodón
¿Cuántas combinaciones posibles de colchones, puede ofrecer a sus clientes esta fábrica?

Occupational Health and Safety

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13. En la Ley de Seguridad y Salud en el Trabajo, el principio que corresponde a que el

empleador garantiza, en el centro de trabajo, el establecimiento de los medios y
condiciones que protejan la vida, la salud y el bienestar de los trabajadores, y de aquellos
que, no teniendo vínculo laboral, prestan servicios o se encuentran dentro del ámbito del
centro de labores; corresponde al:
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PRUEBA DE NIVEL DEL LOGRO DE COMPETENCIAS GENÉRICAS

Duración: 60 minutos

Apellidos Semestre 2023 – II

Firma del estudiante

conformidad del
Nombres Ciclo

señalando la

calificativo.
Campus Aula
Asignatura Turno M T N
Docente Fecha 2023
I. OBJETIVO
El examen Integral tiene por finalidad evaluar las competencias genéricas precisadas en el
currículo de las carreras profesionales con la finalidad de establecer los planes de mejora
para su cumplimiento.

II. INSTRUCCIONES GENERALES.

1. La prueba es de desarrollo.
2. Deberás leer bien antes de responder cada pregunta y resolver lo que se solicita.
3. La evaluación tendrá una duración de 90 minutos.
4. Los criterios generales de evaluación son los siguientes: claridad, coherencia, corrección
ortográfica y gramatical.

III. ESTRUCTURA DE LA EVALUACIÓN

A continuación, se presentan las competencias genéricas que serán evaluadas con textos y
casos.

3.1. Instrucciones: Lea el siguiente texto y luego desarrolle lo que se solicita.

Texto N°01:

La minería en el Perú
El sector minero en el Perú es uno de los pilares de nuestra economía y de las exportaciones.
La minería aporta un 20% de los ingresos fiscales, contribuye alrededor del 15% del Producto
Bruto Interno (PBI) nacional y el 60% de las exportaciones. La mayoría de las minas en el Perú
se concentran en los Andes. Los principales productos mineros del Perú son: la plata, el cobre,
el zinc, el estaño, el bismuto y el teluro.
El desarrollo de la minería ha traído riegos de contaminación. Habiéndose identificado más de
4 300 pasivos ambientales de alto riesgo hasta el 2012.

Para Casas, ex Viceministro de Economía y actual Director del Centro de Estudios sobre
Minería y Sostenibilidad de la Universidad del Pacífico, la disminución de la inversión
minera quizá pueda tratar de compensarse en el corto plazo con el desarrollo de
infraestructura tales como: el gasoducto al sur, el metro de Lima, la refinería de Talara que
demandarán más de US$15000 millones de inversión, pero será difícil suplir ese y otros
impactos positivos que se generan a mediano y largo plazo.

“Pretender que haya un Perú sin minería, no es un escenario factible. Se habla de diversificar,
pero eso no debe significar reemplazar la minería por otras actividades, sino construir con la
minería”, sostiene Casas.
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BUSCANDO ALTERNATIVAS.
LEYENDA
La agricultura pued
e ser una gran sector en problemas
actividad
generadora de subsectores con
potencial de crecimiento.
divisas. Los casi 4
millones de
hectáreas
sembradas pueden
duplicarse, gracias a
los grandes 0,38 0,38
proyectos de
irrigación que han
Mlls S/
empezado a 24,698 1,753 54,605 66,258 8,193 31,874 52,193 48.69
ponerse en marcha:
antes Chavimochic,
ahora Olmos. Pero
aun así, todavía
estarán lejos de los
más de US$20000
millones que genera la minería cada año. Ni siquiera el desarrollo forestal por el que debería
apostarse permitiría acercarse a las exportaciones mineras, pues en el Ministerio
de Agricultura se estima que al 2021 las ventas del sector podrían llegar a los US$3000
millones.

El turismo es otro sector en el que se tiene mucha expectativa, al estar encaminado a

convertirse en el segundo mayor generador de divisas, pero de nuevo, sus cifras todavía son
limitadas. Uno de los últimos pronósticos realizados sitúa sus metas en US$6800 millones
anuales para el 2021, según el Banco Interamericano de Desarrollo.

En contribución fiscal, la minería sí tiene reemplazantes. De hecho, no es el sector más

importante en lo que a recaudación se refiere, pues tanto la manufactura como el comercio la
superan.

CG1. Aplica fundamentos y estrategias del pensamiento crítico y creativo para interpretar, comprender y
proponer alternativas innovadoras a problemas o necesidades surgidas en el ámbito personal, académico,
social y empresarial.

1. Evalúa la gráfica del caso anterior y luego responde: ¿A cuánto asciende el aporte anual
del Producto Bruto Interno de los sectores con potencial de crecimiento? (1 punto)

.
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CG2: Se comunica en forma verbal y no verbal de manera efectiva y con actitud reflexiva, usando las
tecnologías de la información y la comunicación en diferentes contextos, para favorecer las relaciones
interpersonales en el ámbito formativo y profesional.

3.2. Instrucciones: Elija un PROYECTO DE INVESTIGACIÓN que haya realizado en EQUIPO

durante su proceso formativo en la UCV y desarrolle lo que a continuación se solicita.

2. Redacte un texto en el que describa la situación problemática de la investigación

realizada. Tenga en cuenta la presentación y la conclusión, las propiedades de coherencia,
cohesión, corrección ortográfica y gramatical.
(1 punto)

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Caracterización

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
______________________________________________________________________

CG3. Ejerce liderazgo ético para el planeamiento, implementación, ejecución y evaluación de proyectos
emprendedores empresariales, socioculturales y ambientales aportando al desarrollo local, regional y
nacional.

3. Evalúe cuál sería el impacto personal y social del proyecto (Citado en la instrucción 3.2.),
empleando el siguiente esquema y considerando el alcance y beneficios del mismo. (1
punto)

Tipo de
impacto Impacto positivo

Impacto
personal

Impacto
social
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4. ¿Cuáles podrían ser las mejores alternativas de solución para la problemática expresada
en la pregunta 3? Mencione 2 alternativas de solución que sean innovadoras y
pertinentes. Justifique su respuesta con claridad y rigor científico. (1 punto)

……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………

CG4. Aplica los principios de coordinación, compromiso, complementariedad, comunicación y confianza

del trabajo en equipo para generar una cultura emprendedora.

5. Mencione dos dificultades que haya encontrado en el proyecto de investigación y precise

cómo las superó. (1 punto)

Dificultades o situaciones de
Decisiones que asumió
incertidumbre
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CG5: Desarrolla competencias investigativas para la investigación, generando conocimientos que

propician en el estudiante procesos de formación permanente.

6. En el siguiente esquema, explique de qué manera las siguientes condiciones de trabajo en

equipo fueron aplicadas para desarrollar con éxito su trabajo de investigación. ( 1 punto)

Comunicación
efectiva

Confianza

Compromiso

Complementariedad

Coordinación

7. En el siguiente esquema, explique de qué manera el proyecto que menciona en la

instrucción 3.2, incentivó buenas prácticas ambientales, la defensa de los derechos
humanos para el desarrollo sostenible de la comunidad. Precise cuál fue su compromiso
asumido como futuro profesional.

Buenas prácticas
ambientales

Defensa de los derechos

humanos

Mi compromiso…
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