Introducción a la escritura académica

INTRODUCCIÓN

Un texto académico es un tipo de texto que se utiliza en el contexto escolar,

universitario o de investigación para presentar información y conocimientos de
forma rigurosa y sistemática. Estos textos suelen ser escritos por especialistas
tras haber realizado investigaciones, análisis y reflexiones. Aquí están algunas
de las características clave de los textos académicos:
1. Lenguaje formal y técnico: Se escriben en un lenguaje formal y técnico,
evitando expresiones coloquiales.
2. Claridad y coherencia: Comunican información de manera clara y
coherente.
3. Basados en fuentes confiables: Se fundamentan en fuentes verificables y
confiables.
4. Estructura rigurosa y lógica: Siguen una estructura predefinida que incluye
partes como la introducción, el cuerpo, los resultados y las conclusiones.
5. Referencias bibliográficas: Incluyen citas y referencias a otras obras
académicas.
La estructura típica de un texto académico incluye:
 Portada: Con el título del trabajo, nombre del autor, institución y fecha.
 Resumen: Presenta de forma resumida los aspectos más importantes del
trabajo.
 Introducción: Da a conocer el tema y los objetivos del trabajo.
 Cuerpo: Desarrollo del texto, que incluye revisión de literatura y metodología.
 Resultados: Presentación clara de datos mediante gráficos o tablas.
 Discusión: Interpretación y análisis de los resultados.
 Conclusiones: Resumen de los hallazgos y recomendaciones.
 Referencias bibliográficas: Lista de fuentes consultadas y citadas.
Algunos tipos de textos académicos incluyen:
1. La respuesta de examen.
2. Artículo científico: Presenta resultados de investigaciones originales y
se publica en revistas especializadas.
3. Tesis o trabajos de grado: Requisito para obtener un título
universitario.
4. Ensayo: Reflexión personal sobre un tema con base en investigación y
análisis.
5. Informe técnico: Muestra resultados de investigaciones o proyectos
técnicos.
6. Monografía: Detalla información sobre una temática específica.

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Lean el siguiente texto y resuelvan las actividades:

1) ¿Cuáles creés que son los aspectos que hacen que el siguiente texto no
cumpla las condiciones necesarias para ser un texto académico?

En los textos pertenecientes al género discursivo académico hay un notable

predominio de las secuencias textuales expositivo-explicativa y
argumentativa.

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Leé con atención los paratextos (título, subtítulos, imágenes) del siguiente
artículo y respondé:
1. ¿Cuál es el tema que se desarrollará?

Si un viajero en el tiempo de hace dos o tres

décadas aterrizara en la esquina de una calle
cualquiera de una ciudad moderna, lo que vería le
sorprendería enormemente.
En todos los lugares, bares, restaurantes,
autos, tiendas y mientras caminan por la calle, las personas están absorbidas
por unas pequeñas pantallas que sostienen entre las manos.
"¿Qué están haciendo?", se preguntaría el viajero. Y si se detuviera a
preguntar a una de esas personas, probablemente la respuesta le sorprendería
todavía más. Mucha gente ni siquiera sabe realmente qué hace cuando mira el
celular.
Consultamos el móvil unas 150 veces al día. Apple dice que
desbloqueamos el iPhone unas 80 veces. Y si es un Android, el número aumenta
hasta 110.
Los smartphones han cambiado la manera en que usamos nuestro tiempo
libre. Tenemos una batalla casi personal con nuestro teléfono. Limitamos el
número de horas que lo usamos, le quitamos el sonido, reducimos el brillo de la
pantalla… Pero el celular parece tener un poder casi hipnótico sobre nosotros.

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¿Por qué nos resulta tan difícil resistirnos a los encantos de las nuevas
tecnologías?
La explosión de las redes sociales ha hecho
posible que sepamos en tiempo real lo que hace la
gente en cada momento. Por eso el FOMO (miedo a
perderse algo, del inglés, fear of missing out) es el
trastorno "de moda": nos atormenta el pensar que nos
estemos perdiendo algo interesante constantemente.
En un reciente estudio publicado en la revista Motivacion and Emotion,
varios científicos analizaron la base psicológica y social del FOMO. Y
concluyeron que los rasgos de la personalidad como el neurotismo o la
extroversión no tienen nada que ver con la adicción a los smartphones.
La verdadera causa que hace los celulares tan irresistibles es la economía
de la atención.
"Crisis de atención"
Algunos empresarios pagan mucho dinero para mantener nuestra mente
ocupada con aplicaciones y juegos.
El abogado estadounidense Tim Wu, especialista en la neutralidad de
internet y autor de "The Attention Merchants: The Epic Scramble to Get Inside
Our Heads" (Los comerciantes de la atención, la lucha épica por entrar en
nuestras cabezas, 2016), observó este fenómeno cuando trabajaba en Silicon
Valley.
"La economía de la atención es inevitable", le cuenta a la BBC.
"Algunas firmas tecnológicas estaban desesperadas por un nuevo
modelo de negocio; se dieron cuenta de que tenían que captar la atención de
la gente. Fue un gran cambio en la historia del capitalismo cuando algunas de
las más importantes se decantaron por ese modelo", explica Wu.
"Todo iba a ser gratis. Había llegado un nuevo tipo de economía".
James Williams trabajó durante más de 10 años
en Google, pero dejó la compañía para investigar cómo
la tecnología capta nuestros sentidos y cuáles son las
implicaciones morales y políticas de la economía de la
atención.
Williams trabaja en el departamento de Ciencias de la Computación de
la Universidad de Oxford, Inglaterra, y es el fundador de Time Well Spent
(tiempo bien usado), una organización sin ánimo de lucro que buscar revertir
la "crisis de atención digital" causada por las empresas tecnológicas.
"Muchas compañías se percataron de que existía ese recurso natural a
su alrededor: la atención de la gente; si les das cosas gratis, puedes captar
su atención y después vender más", dice Williams.
"Eso se convirtió en el modelo de negocio por defecto de las empresas
en Silicon Valley. Cuando trabajé en Google, estuve en el departamento
de Search Advertising (publicidad de búsqueda), uno de cuyos objetivos era
cambiar el sistema de la publicidad".
Lo importante ahora era maximizar el número de clics y el tiempo
de engagement (la interacción de los usuarios), añade Williams.
"Pero a nadie le importa mucho el tiempo que pasa usando una
aplicación o en una página web, o los clics que genera. Hay un gran desajuste

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entre los objetivos de esa economía de la atención emergente y los objetivos

que tenemos nosotros mismos como humanos".

El poder de la dopamina
Muchas aplicaciones y páginas web se
crearon siguiendo los principios de la economía de
la atención. Sus creadores sabían muy bien lo que
estaban haciendo y por qué.
Sean Parker, cofundador de Facebook, declaró el pasado noviembre
que la manera en el que se construyeron algunas aplicaciones (como
Facebook) se basó en fundamentos psicológicos.
"Pensamos en cómo podemos consumir la mayor parte de tu tiempo y
captar tu atención en la medida de lo posible. Eso significa darte un poco de
dopamina de vez en cuando porque alguien hizo clic en ’Me gusta’ o comentó
en una foto que publicaste", dijo el empresario.
"Es el tipo de cosa que a un hacker como yo se le ocurriría. Explotamos
una vulnerabilidad de la psicología humana".
"Hoy día, todo consiste en hacer que la gente quiera cosas y en lidiar
con el hecho de que tenemos una capacidad de atención limitada. Quien se
adentre en la mente de la gente gana… y los demás pierden", explica Wu.
Y cuanto más saben las apps sobre nosotros, mejor pueden captar
nuestra atención y más dinero hacen.
¿Cuál es la solución?
"Ser cuidadoso en qué centras tu atención y desarrollar mejores
hábitos te convierte en una persona que tiene más control sobre su vida, más
autonomía", dice Wu.
Pero William considera que puede que ya sea demasiado tarde:
"Estamos en un momento caótico. No somos capaces de comprender la
tecnología que tenemos delante de nuestras narices".

Actividades de comprensión y análisis

A partir de la lectura del resto del artículo responder:
2. ¿Por qué podríamos afirmar que toda la sociedad se ve involucrada en la
"economía de la atención"?
3. ¿En qué consiste la estrategia de los empresarios?
4. ¿Cómo se relaciona el problema de atención con el rol de la dopamina?

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5. Completar el siguiente cuadro, teniendo en cuenta la estructura de los textos

expositivos - explicativos con la información que se encuentra en el artículo
leído:

6. En el texto, aparecen distintos recursos explicativos (definición,

ejemplificación, cita de autoridad, exposición de datos estadísticos. Indicá su
nombre al lado de cada fragmento:
Recursos Fragmentos
1………….. "Algunas firmas tecnológicas estaban desesperadas por un nuevo modelo de
negocio; se dieron cuenta de que tenían que captar la atención de la gente.
Fue un gran cambio en la historia del capitalismo cuando algunas de las más
importantes se decantaron por ese modelo", explica Wu.
2………….. el FOMO (miedo a perderse algo, del inglés, fear of missing out) es el
trastorno "de moda".
3………….. Consultamos el móvil unas 150 veces al día.

4………….. …la manera en el que se construyeron algunas aplicaciones (como

Facebook) se basó en fundamentos psicológicos.

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Leé con atención el siguiente artículo de opinión y respondé:

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Fuente: http://www.lanacion.com.ar/1897034-la-vida-mas-alla-de-las-pantallas

Actividades de comprensión y análisis

8-Indicá cuál de las siguientes es la idea central del texto. Justificar con una
cita textual.
a) Las redes sociales deberían dejar de existir.
b) Las redes sociales son algo absolutamente negativo.
c) Debemos aprender a vincularnos con las redes sociales sin que
remplacen
d) nuestra vida social real.
e) El único vínculo posible con las redes sociales es la adicción.
f) El contacto real y el virtual generan la misma sensación en el ser
humano

9- Señalá en el texto trabajado dónde comienzan y terminan cada una de las

partes de la estructura.
10- ¿Cuál es la tesis que sostiene la autora?

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11- En el texto, aparecen distintas estrategias argumentativas (comparación,

cita de autoridad, datos estadísticos, pregunta retórica). Indicá su nombre al
lado de cada fragmento:
Estrategias Fragmentos
1………….. No sorprende que en Estados Unidos la mitad de los adolescentes se
considere adicto a su celular, de acuerdo con una encuesta dada a conocer
en estos días por Common Sense Media.
2………….. Se trata de una dependencia elegante, pero detrás de una tecnología de
última generación hay un ser humano con las mismas necesidades básicas
del hombre de las cavernas: contacto real, capacidad de asombro y tiempo
para los procesos internos, que no son inmediatos.
3………….. Los resultados de otro estudio de la Universidad de Chicago sugieren que
abstenerse de abrir Twitter y Facebook es tan o más difícil que no fumar o
consumir alcohol.
4………….. ¿Qué persona tocó mi alma?