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UNIDAD 6. EL MOVIMIENTO

El movimiento es el cambio de lugar o de posición de un cuerpo con respecto a un

punto que consideramos fijo. La física nos dice que el movimiento es un hecho
relativo, es decir, depende de la situación del observador.

Para que lo entiendas mejor piensa en este ejemplo:

Si estas sentado en la terraza de un bar con una cervecita, ¿estás en reposo o en

movimiento? La respuesta es ….depende, ya que respecto a la tierra, estas en
reposo, sin embargo, si alguien te está observando desde la luna, te estas
moviendo ya que la tierra cambia de posición con respecto a la luna.

El punto fijo que usamos para determinar la posición de un cuerpo se denomina

sistema de referencia. El sistema de referencia que vamos a utilizar es el sistema de
coordenadas cartesianas, que esta formado por dos ejes, uno horizontal (eje de
abscisas, x) y otro vertical (eje de ordenadas, y). Para indicar la posición
bidimensional de un móvil se utilizan dos coordenadas (x, y).

Ejemplo: en la siguiente imagen esta representado el punto P (x, y) = (3, 5)

Ejercicios

1. Utilizando un sistema de coordenadas bidimensional, representa los siguientes

puntos: A(2, 4), B(4, -2), C(-5, 3), D(6, 0), E(0, 5), F(-1,-1).

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6.1. TRAYECTORIA, DESPLAZAMIENTO Y DISTANCIA RECORRIDA

Existen conceptos que, aunque

parecidos, son diferentes y
conviene que no los confundas,
se trata de la trayectoria, el
desplazamiento y distancia
recorrida.

·Deslazamiento. Es la distancia en línea recta entre el punto final y el punto inicial.

·Trayectoria. Es la línea imaginaria que une todos los puntos por donde pasa el móvil.
·Espacio recorrido. Es lo que mide la trayectoria.

Existen muchos tipos de trayectoria:

· Trayectoria rectilínea ·Trayectoria circular · Trayectoria aleatoria

·Trayectoria elíptica ·Trayectoria parabólica

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Ejercicios

2. Un móvil sale del punto (1, 1) y llega al punto (6, 6) viajando por un camino que
pasa por los puntos (1, 2), (2, 2), (3,1), (4, 2), (4, 3), (5,4) y (5, 5). Dibuja la trayectoria
y el desplazamiento en el sistema de coordenadas siguiente.

3. ¿Cuál crees que es la trayectoria de los movimientos que se indican a continuación?

a) Un ascensorque sube hasta la cuarta planta.
b) Una abeja que vuela en el campo.
c) Un satelite dando vueltas alrededor de la tierra.
d) Una pelota de baloncesto cuando se lanza un triple.
e) El extremo de las manecillas de un reloj.

6.2. VELOCIDAD

La velocidad es la rapidez con que un cuerpo cambia de posición. Se calcula

dividiendo el desplazamiento entre el tiempo empleado. Su expresión matemática es:

v=
Su unidad en el sistema internacional es el metro por segundo (m/s)

Ejemplo. Un ciclista recorre 500 metros empleando para ello 25 s. ¿Cuál ha sido su
velocidad?

Aplicando la formula tendremos el siguiente resultado:

v= = = 20 m/s

Ejercicios

4. ¿Qué velocidad lleva una moto que completa una vuelta a un circuito de 4268
metros en 1 minuto y 12 segundos? (R: 59,3 m/s)

5. El sonido se desplaza por el aire a 340 m/s ¿Cuánto tiempo tarda en llegar el sonido
de un trueno que se produce a una distancia de 2 km? (R: 5,88 s)

6. ¿Qué distancia recorre un guepardo en 10 segundos si lleva una velocidad de 90

km/h? (R: 250 m)

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6.3. ACELERACIÓN

La aceleración es la variación de la velocidad con respecto al tiempo. Su expresión

matemática es:

a=
V0 es la velocidad inicial y V es la velocidad final.
Su unidad en el sistema internacional es el metro por segundo al cuadrado (m/s2)
Si la a > 0 el movil aumenta su velocidad, si a < 0 el movil esta frenando.

Ejemplo. Una moto pasa de 20 m/s a 30 m/s en 5 segundos ¿Cuál ha sido su

aceleración?
Aplicando la fórmula tendremos el siguiente resultado:

a= = = 2 m/s2

Ejercicios

7. Un fórmula uno pasa de 0 a 108 km/h en tan solo 2,5 segundos. ¿Con qué
aceleración lo hace? (R: 12 m/s2)

8. Una moto va a 216 km/h en una recta, pero se acerca a una curva y debe reducir su
velocidad hasta los 72 km/h en 5 s. ¿Cuál es su deceleración? (R: - 8 m/s2)

9.¿Qué aceleracion ha llevado un cohete espacial si ha pasado del reposo a 15.480

km/h en 13 min? (R: 5.5 m/s2)

6.4. GRÁFICAS DEL MOVIMIENTO

6.4.1. GRÁFICA POSICIÓN-TIEMPO

Se representa la posición que ocupa un móvil en cada instante de tiempo.

La siguiente gráfica corresponde a un movimiento que comienza en la posición – 10 m

y recorre 5 m cada 2 segundos. La grafica posición-tiempo no nos indica la trayectoria,
sino la posición

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Ejercicios

10. Observa la siguiente grafica y responde a las cuestiones siguientes:

a) ¿Cuál es la posición inicial del móvil?

b) ¿Con que velocidad se mueve el móvil durante los 10 primeros segundos?
c) ¿En algún instante el móvil da la vuelta?
d) ¿Qué posición tiene el móvil en el segundo 7 y 13?
e) ¿En qué instante el móvil pasa por el origen o punto de referencia?

11. Observa la siguiente grafica y responde a las cuestiones siguientes:

a) ¿En qué instantes de tiempo el móvil está parado?

b) ¿En qué intervalos de tiempo el móvil se aleja o se acerca del origen?
c) ¿Cuál es la velocidad del móvil en los primeros 10 segundos? ¿Y en los últimos 20
segundos? ¿Las dos velocidades tienen el mismo sentido?
d) ¿Cuál ha sido el espacio recorrido total? ¿Y el desplazamiento?
e) ¿Cuál es la velocidad media de todo el movimiento?

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6.4.2. GRÁFICA VELOCIDAD-TIEMPO

Se representa la velocidad que lleva un móvil en cada instante de tiempo.

Ejemplo. La grafica nos indica que los 15 primeros segundos la velocidad del móvil es
10 m/s, a los 20 s está parado, entre los 25 y 40 s la velocidad es 20 m/s, entre los 45
y 50 s es de 50 m/s, entre los 55 y 70 s vuelve a 10 m/s y a los 75 s se para.

Ejercicios

12. Contesta a las siguientes preguntas

referidas a la siguiente gráfica.
a) ¿ Que velocidad tiene el movil los 10
primeros segundos?
b) ¿En que periodo de tiempo esta quieto?
c) ¿Qué velocidad alcanza a los 30
segundos?
d) ¿En que instante alcanza su maxima
velocidad?
e) ¿Cuál es la aceleración entre los
segundos 25 y 30? ¿Y en últimos 5
segundos?
f) ¿Cuánto tiempo tarda en pararse por
completo?

6.5. MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME (M.R.U.)

Es el movimiento más sencillo que existe, sus características son:
· Trayectoria recta (el desplazamiento coincide con el espacio recorrido, siempre y
cuando no haya cambio de sentido)
· La velocidad es siempre la misma, es constante.
· No tiene aceleración.
La ecuación para este movimiento es:
x = x0 + v· t
donde x0 es la posición inicial, X es la posicion final, v es la velocidad y t el tiempo.
Sabiendo que d = x – x0 obtenemos:
d= v· t
donde d es el desplazamiento o distancia.

De la fórmula anterior se puede deducir otras dos: v= y t=

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Ejemplo. Un tren lleva una velocidad constante de 45 m/s. ¿Qué distancia recorre en
120 segundos? Aplicando la formula tendremos el siguiente resultado:

d = v·t = 45 m/s · 120 s = 5400 m

Ejercicios

13. Calcula la distancia a la que cae un rayo, si tarda 3 s desde que es visto hasta que
es escuchado. Datos: velocidad del sonido es 340 m/s. (R : 1020 m)

14. ¿Que distancia recorre en 5 min un coche que lleva una velocidad constante de 20
m/s? (R: 6000 m)

15. Un avión sobrevuela la ciudad de Madrid a 864 km/h, manteniendo constante la

dirección y sentido hacia Alicante. La distancia entre estas dos ciudades es de 432 km.
¿Qué tiempo tardará en sobrevolar Alicante? (R: 0,5 h)

16. Una moto lleva una velocidad de 108 km/h.

a) Expresa dicha velocidad en m/s.
b) Calcula la distancia en Km que recorrerá la moto en 2 horas y media.
c) Calcula el tiempo que tardará en recorrer una distancia de 351 km.
(R: 30 m/s, 270 km, 3,25 h)

6.6. MÓVILES AL ENCUENTRO Y EN PERSECUCIÓN

17. Un ladrón huye en su coche a una velocidad de 162 km/h, 10 segundos más tarde
sale en su persecuciónun coche de policia a 198 km/h.
a) Expresa ambas velocidades en m/s.
b) ¿Qué distancia de ventaja le lleva el labrón al policia?
c) ¿Cuánto tiempo tarda el policia en capturar al ladrón?
(R: 45 m/s, 55 m/s, 45 s, 450 m)

18. Dos trenes A y B parten al encuentro desde dos estaciones que distan 400 km. La
velocidad de cada tren es respectivamente 110 km/h y 90 km/h. ¿Cuánto tiempo
tardan en encontrase? ¿Qué distancia recorre cada uno? (R: 2 h, 220 km, 180 Km)

19. Dos trenes A (vA= 72km/h) y B (vB= 108 km/h) parten de la misma estación, si B
sale dos minutos más tarde, ¿Cuánto tiempo tardan en encontrarse? (R: 240 s)

20. Dos caminantes A y B separados por una distancia de 90 m salen al encuentro con
una velocidad de 4 m/s y 5 m/s respectivamente. Calcula el tiempo y la posición en la
cual se cruzarán con respecto a A. (R: 10 s, 40 m)

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6.7. MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORMEMENTE ACELERADO (M.R.U.A)

· Es un movimiento en el que la velocidad cambia a un ritmo constante.

· Trayectoria recta (el desplazamiento coincide con el espacio recorrido, siempre y
cuando no haya cambio de sentido)
· tiene aceleración constante.

La ecuaciónes para este movimiento son:

v = v0 + a·t
donde v es la velocidad final, v0 es la velocidad inicial, a es la aceleración y t es el
tiempo.
X = x0 + v0·t + 0,5·a·t2
donde x es la posición final, x0 es la posición inicial, v0 es la velocidad inicial, t el
tiempo y a la aceleración.

Sabiendo que el desplazamiento es d = x – x0, obtenemos:

d = v0·t + 0,5·a·t2
donde d es el desplazamiento o distancia.

De la primera fórmula podemos despejar la aceleración y nos queda la siguiente

expresión. (Apartado 2.3)

a=

Ejemplo. Un automóvil parte del reposo con una aceleración constante de 2 m/s2.
Calcula:
a) La velocidad del automóvil a los 8 segundos de iniciado el movimiento.
Aplicando la fórmula: v = v0 + a· t; v = 0 + 2·8 = 16 m/s

b) La distancia recorrida en ese tiempo.

Aplicando la fórmula: d = v0· t + 0,5·a·t2; d = 0·8 + 0,5·2·82 = 64 m

Ejercicios

21. La gráfica de la imagen representa el movimiento de un fórmula uno durante su

entrada y salida de boxes para repostar.

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a) ¿Cuál es la velocidad con la que el vehículo empieza su entrada en boxes?

b) ¿Cuánto tiempo tarda en detenerse?
c) ¿Cuánto tiempo está detenido?
d) Indica los cinco intervalos de tiempo que podemos distinguir en la gráfica y el tipo
de movimiento (MRU, MRUA o reposo) que lleva el coche en cada uno.
e) ¿Qué velocidad lleva el coche entre los segundos 2 y 4?
f)) Con que aceleración sale de boxes?

22. Una moto lleva una velocidad de 36 km/h, en ese instante acelera uniformemente
durante 5 segundos hasta alcanzar 54 km/h, calcula:
a) La aceleración de la moto. (R = 1 m/s2)
b) La distancia que recorre la moto durante esos 5 segundos. (R =62,5 m)

23. Un tren de alta velocidad (AVE) viaja durante media hora con una velocidad de 252
km/h. A continuación reduce su velocidad hasta pararse en 14 segundos, calcula:
a) El movimiento que lleva durante la primera media hora.
b) El movimiento que lleva en los últimos 14 segundos.
c) La aceleración que lleva desde que empieza a frenar hasta que se para. (R= -5m/s2)
d) ¿Qué distancia recorre durante la primera media hora? (R = 126 Km)
e) ¿Qué distancia recorre durante el frenado? (R = 490 m)

24. Dibuja la gráfica velocidad-tiempo que describe el despegue de un avión con unos
motores que le comunican una aceleración de 32 m/s2 durante 15 s. ¿Con qué
velocidad despegó? (R = 480 m/s)

25. ¿Cuál es el tiempo de que tardará en detenerse un coche que lleva una velocidad
de 72 km/h y tiene una aceleración de frenado de 3.5 m/s2? ¿Qué distancia recorre
hasta detenerse? R = (5,71 s, 57,14 m)

26. Calcula el espacio que recorre un coche que circula a 108 km/h hasta conseguir
detenerse, desde que aparece un obstáculo en la carretera si el tiempo de reacción del
conductor es 0,75 s y la aceleración de frenado es -6,2 m/s2.

6.8. MOVIMIENTO VERTICAL

El movimiento vertical es un tipo de M.R.U.A. que se produce cuando lanzamos

hacia arriba o hacia abajo un cuerpo. Aquí no tenemos que calcular la aceleración, ya
que esta es fija, es la aceleración de la gravedad (g = 9.8 m/s2). Las ecuaciomes
anteriores quedan de la siguiente forma:

V1 = v0 ± g·t

d = v0· t ± 0,5·g·t2
· Si el cuerpo cae se utiliza el signo (+) y si el cuerpo sube se utiliza el signo (-)

Ejemplo. Una piedra es lanzada hacia arriba con una velocidad de 20 m/s. ¿Cuál es la
altura que alcanza?

Primero calculamos el tiempo: v =v0 - g·t → 0=20 – 9,8·t → 9,8·t =20 → t= = 2,04 s

A continuación la altura: d = v0· t – 0,5·g·t2 → d = 20·2,04 – 0,5·9,8·(2,04)2 = 20,4 m.

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Ejercicios

27. Una pelota se deja caer desde una cierta altura, si tarda en llegar al suelo 5
segundos:
a) ¿Con que velocidad se choca contra el suelo? (R = 49 m/s)
b) ¿Desde qué altura se deja caer? (R = 122,5 m)

28. Desde lo alto de un edificio se lanza verticalmente hacia abajo una pelota de tenis
a una velocidad de 5 m/s. La pelota cae durante 3,2 segundos. Calcula la velocidad
con la que llega al suelo y la altura del edificio. (R = 36,36 m/s; 66,176 m)

29. Desde lo alto de un edificio, accidentalmente se cae una pinza para la ropa. Si la
altura del edificio es de 30 m.
a) ¿Cuánto tiempo tardará en caer? (R = 2,47 s)
b) ¿Cuál es la velocidad con la que choca con el suelo? (R = 24,2 m/s)

30. Una flecha se dispara verticalmente hacia arriba con una velocidad inicial de 40
m/s.
a) ¿Cuánto tiempo está subiendo? (R = 4,08 s)
b) ¿Qué altura alcanzará? (R = 81,63 m)

31. Una pelota es lanzada verticalmente hacia arriba y tarda 4 segundos en alcanzar
su altura máxima.
a) ¿Con que velocidad inicial fue lanzada? (R = 39,2 m/s)
b) ¿Qué altura alcanzó? (R = 78,4 m)

32. Una piedra es lanzada hacia abajo con una velocidad inicial de 6 m/s. ¿Cuál es la
velocidad final después de caer 40 metros? (R = 28,54 m/s)

Ejercicios de repaso

33. La siguiente gráfica describe las velocidades de un objeto durante 14 segundos.

Calcula:
a) La aceleración entre los segundos 10 y 12.
b) El periodo de tiempo en el que la aceleración es cero.
c) La aceleración entre los segundos 4 y 6.
d) La distancia que recorre entre los segundos 4 y 6.

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34. Completa la siguiente tabla con los datos que aparecen a continuación.

Tiempo (s) 0 5 10 15 20 25 30
Posición (m) 0 100 300 300 400 500 0

a) ¿Cuál es la velocidad entre los segundos 5 y 10?

b) ¿Cuál es el desplazamiento total?
c) ¿Cuál es la distancia total recorrida?

35. Determina el instante y la posición en qué se cruzarán dos coches A y B con MRU
que parten de dos ciudades que distan 420 km. La velocidad de cada coche es
respectivamente 60 km/h y 80 km/h. (R: 3 h, 180 km)

36. Un autobus con velocidad de 2 m/s acelera a razón de 4 m/s2.

a) ¿Cuál es su velocidad después de 5 segundos? (R = 22 m/s)
b) ¿Cuál es el desplazamiento en esos 5 segundos? (R = 60 m)

37. Un avión aterriza a una velocidad de 160 km/h y frena con una aceleración de
-5 m/s2 hasta detenerse.
a) ¿Cuál es el tiempo que emplea en detenerse? (R = 8,89 s)
b) ¿Puede el avión aterrizar en un aeropuerto que tiene una pista de 500 m de
longitud?

38. Desde lo alto de un edificio se cae una piedra que tarda en llegar al suelo 3,2
segundos:
a) ¿Cuál es la altura del edificio? (R = 50,176 m)
b) ¿Con que velocidad choca contra el suelo? (R = 31 ,36 m/s)

39. Una pelota es lanzada verticalmente hacia arriba con una velocidad de 108km/h.
Calcula:
a) El tiempo que tarda en empezar a bajar. (R = 3,06 s)
b) La altura máxima que alcanza. (R = 45,92 s)

40. Un balón es lanzado hacia abajo desde 120 metros de altura con una velocidad
inicial de 12 m/s. Calcula:
a) El tiempo que tarda en caer. (R= 3,87s)
b) La velocidad final cuando llega al suelo. (R = 49,93 m/s)

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