FISICA-QUIMICA 2º E.S.O.

CINEMÁTICA
1. Contesta brevemente cada una de las siguientes
cuestiones explicando tu respuesta con claridad:
a) ¿Cuándo podemos decir que un cuerpo u objeto móvil se encuentra en movimiento?

b) ¿Puede un objeto encontrarse en reposo y en movimiento al mismo tiempo, desde el punto de vista
de la Física? Explícalo

2.

3. Define cada uno de los siguientes términos, indicando

algún ejemplo:
a) Punto de referencia:

b) Trayectoria:

1
 c) Desplazamiento:

d) Distancia recorrida:

4. Relaciona mediante flechas:

POSICIÓN Es el cociente entre el espacio recorrido y el tiempo transcurrido.

DESPLAZAMIENTO Distancia entre el punto de partida y el de llegada.
VELOCIDAD Línea “dibujada” por el móvil en su recorrido.
TRAYECTORIA Situación respecto al punto origen.

5. En el siguiente sistema de referencia, responde y realiza los apartados:

EJEMPLO RESUELTO
A) Un cuerpo se mueve desde x = 5 hasta x = 12. Dibuja su trayectoria y calcula su desplazamiento.

5 12 m

Desplazamiento: pf - pi = 12 – 5 = 7 m

B) Un cuerpo se mueve hacia la derecha desde x = -2 hasta x = 20. Dibuja su trayectoria y calcula su
desplazamiento.

C) Un cuerpo comienza a moverse desde x = 5 y realiza un desplazamiento de 14 m. Determina su

posición final.

2
 D) Un móvil situado en el punto de referencia se mueve 12 m hacia la derecha, luego se mueve 7 m
hacia la izquierda. Dibuja su trayectoria, determina su posición final y calcula su desplazamiento.

E) Un móvil cuya posición inicial es x = -2 m, realiza consecutivamente los siguientes desplazamientos

10 m, -15 m, 28 m. Determina su posición final y calcula su desplazamiento.

6.
Calcula la distancia recorrida, y el desplazamiento de un
coche de fórmula uno que da cinco vueltas a un circuito
de 2.3 Km.

7. Luisa sale de su casa y recorre en línea recta los 200 metros que la separan de la panadería a una
velocidad constante de 2 m/s . Permanece en la tienda durante 2 minutos y regresa a casa a una
velocidad constante de 4 m/s 
a)¿ cuál ha sido el desplazamiento ?
b)¿ que espacio ha recorrido ?

8.

3
MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME: MRU

VELOCIDAD
9. Calcula las siguientes velocidades:(velocidades medias) en las unidades que se dan:
a) de un peatón que recorre 1 km en 15 minutos.

b) de un camión que recorre 235 dam en 38 segundos.

c) de un tren que recorre 545 Km en 3,25 horas.

d) de un ovni que recorre 2810 m en 1 minuto.

10. Expresa las velocidades del ejercicio anterior en unidades del sistema internacional (m/s)

4
11. Sevilla está a 820 km de Pamplona. Si una persona ha salido a las 7,00 de la mañana de viaje y ha
llegado a las 13,00 h a Sevilla, calcula la velocidad media que ha llevado en su viaje en km/h y en
m/s.

12. Un atleta recorre 100 m en 10 s; un ciclista recorre 150 km en 5 horas; un guepardo tarda 3 horas en
recorrer 360 km. ¿cuál de todos ellos tiene mayor velocidad?

ESPACIO = DISTANCIA
13. Calcula el espacio recorrido por un caballo que lleva una velocidad de 22m/s durante 60 segundos.

14. Calcula el espacio recorrido por un coche que lleva una velocidad de 70 Km/h durante 4 horas.

15. Calcula el espacio recorrido por un móvil que lleva una velocidad de 48 m/s durante 5 minutos.

16. Calcula el espacio recorrido por una ambulancia que lleva una velocidad de 122,4 Km/h durante 25
segundos.

5
17. Un animal recorre 28 m en 2 segundos. ¿Cuántos metros recorrerá en 2 minutos?

18. Un coche que se desplaza en línea recta a velocidad constante de 60 km/h se encuentra en el km 20 de
la carretera en el instante t=0h. Calcula en qué km se hallará al cabo de a) 4 horas b) 6 horas.

TIEMPO
19. Calcula el tiempo que tardará un delfín en recorrer 700 m si lleva una velocidad de 33 m/s.

20. Calcula el tiempo que tardará un móvil en recorrer 97 m si lleva una velocidad de 28,5 m/s.

21. Calcula el tiempo que tardará un coche en recorrer 700 Km si lleva una velocidad de 110 Km/h.

22. Calcula el tiempo que tardará un objeto en descender desde una altura de 1180 m si lleva una velocidad
de 254 Km/h.

23. Calcula el tiempo que tarda una gallina en recorrer un espacio de 1,6 dam si lleva una velocidad de 10
m/s.

6
24. Un ave vuela a 43,2 km/h. Calcula cuánto tiempo tardará en atravesar la península Ibérica en su
emigración hacia África si la península tiene 9580 hm de norte a sur. Expresa el resultado en días.
(suponemos que el ave no se para en ningún momento)

25. La distancia entre dos pueblos es de 12 km. Un ciclista viaja de uno a otro con una velocidad de 10 m/s.
Calcula en minutos el tiempo que tarda.

MISCELANIA = REPASO
26. Un vehículo circula a una velocidad constante de 72 km/h. Expresa su velocidad en el S.I. y halla el
espacio que recorre en 15 minutos.

27. Un tren de alta velocidad es capaz de desarrollar una velocidad media de 270 km/h. ¿qué tiempo
invertiría uno de estos trenes en cubrir un trayecto de 400 km?

28. Un coche viaja con una velocidad media de 80 km/h durante 2,5 h y luego con velocidad media de 40
km/h durante 1,5 h. ¿Cuál es el desplazamiento total en el viaje de 4 h? ¿Cuál es la velocidad media del
viaje completo?

7
29. ¿Cuánto tiempo tardaré en completar la distancia de una maratón (42 km) si corro a una velocidad
media de 15 km/h?

30. El récord del mundo de 100 metros lisos está de 9 segundos. ¿Cuál es la velocidad media de atleta?
Exprésala en km/h.

31. Dos coches parten del mismo punto siguiendo trayectorias rectas y de sentido contrario. La velocidad
del coche A es de 90 Km/h y la velocidad del coche B es de 80 km/h. Calcula la distancia entre ambos
coches al cabo de cuatro horas.

32. Un barco recorre la distancia que separa Gran Canaria de Tenerife (90 km) en 6 h. ¿Cuál es la velocidad
media del barco en km/h? ¿y en m/s?

8
33. Indica qué animal de los dos siguientes corre más:
A) un lobo que recorre 200 m en 12 segundos.
B) una ardilla que avanza 45 m en 3,75 s.

34. Un tren entra en un túnel a 120 km/h y tarda 5 minutos en salir de él. Calcula la longitud del túnel.

35. Un móvil se desplaza a una velocidad de 144 Km/h:

a) ¿qué distancia habrá recorrido en 10 minutos?
b) ¿qué tiempo tardará en recorrer 36 km?

ACELERACIÓN

36. Un conductor circula a 12 m/s. Acelera y pasa a circular a 20 m/s al cabo de 10 segundos. Calcula la
aceleración del coche.

37. Un coche partiendo del reposo se pone a 100 Km/h en 9 segundos. ¿Cuál ha sido su aceleración?

9
38. Un conductor circula en coche a 72 km/h. Frena y se para a los 20 segundos. ¿Cuál ha sido la
aceleración durante la frenada? Explica el significado del signo de la aceleración.

39. Calcula la aceleración media de un móvil que pasa de una velocidad de 80 km/h a una de 120 km/h en 8
s. Exprésala en m/s2

40. Calcular la aceleración (en m/s2) que se aplica para que un móvil que se desplaza en línea recta a 90.0
km/h reduzca su velocidad a 50.0 km/h en 25 segundos.

41. Calcular la aceleración (en m/s2) que se aplica para que un móvil que se desplaza en línea recta a 90,0
km/h reduzca su velocidad a 50,0 km/h en 25 segundos.

MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORMEMENTE ACELERADO: MRUA

VELOCIDAD
42. La aceleración a la que se ve sometido un avión es de 8 m/s 2. Si el avión tarda en despegar, partiendo
del reposo, 25 segundos, ¿cuál es la velocidad que lleva el avión cuando despega?

10
43. Un tren sale de la estación con una aceleración de 1,2 m/s 2 . Calcula la velocidad del tren 10 segundos
después de arrancar y exprésala en m/s y en km/h.

44. Calcula la velocidad inicial de un coche si después de pisar el acelerador con una aceleración de 3 m/s 2
alcanza 40 m/s en 5 segundos.

MRUA: aceleración, velocidad, espacio, tiempo

45. Un cuerpo se mueve, partiendo del reposo, con una aceleración constante de 8 m/s2. Calcular:
a) la velocidad que tiene al cabo de 5 s.
b) la distancia recorrida, desde el reposo, en los primeros 5 s.

46. La velocidad de un vehículo aumenta uniformemente desde 15 km/h hasta 60 km/h en 20 s. Calcular
a) la velocidad media en km/h y en m/s
b) la aceleración
c) la distancia, en metros, recorrida durante este tiempo.

11
47. Un ciclista que está en reposo comienza a pedalear hasta alcanzar los 16.6 km/h en 6 minutos. Calcular
la distancia total que recorre si continúa acelerando durante 18 minutos más.

48. Una locomotora necesita 10 s. para alcanzar su velocidad normal que es 25m/s. Suponiendo que su
movimiento es uniformemente acelerado ¿Qué aceleración se le ha comunicado y qué espacio ha recorrido
antes de alcanzar la velocidad regular?

49. Un tren que va a 30 m/s debe reducir su velocidad a 20 m/s. al pasar por un puente. Si
realiza la operación en 5 segundos, ¿Qué espacio ha recorrido en ese tiempo?

50. Calcula la velocidad inicial de un coche si después de pisar el acelerador con una aceleración de 3 m/s 2
alcanza 40 m/s en 5 segundos.

12
51. Imagina una nave espacial que acelera a 10 m/s durante 10 años. ¿cuál sería la velocidad final que
alcanzaría al cabo de esos 10 años acelerando?. ¿es posible ese resultado?

52. Un conductor circula a 90 km/h. Suena su móvil y aparta la vista de la carretera durante 3 segundos.
Calcula cuántos metros habrá recorrido sin mirar la carretera.

MRUA: CAIDA LIBRE

RECUERDA: g= 9,8 m/s2

53. Un cuerpo cae libremente desde el reposo durante 6 segundos hasta llegar al suelo. Calcular la distancia
que ha recorrido, o lo que es lo mismo, la altura desde donde se soltó.

13
54.
Desde la azotea de un edificio se deja
caer una piedra hacia abajo y se oye el
ruido del impacto contra el suelo 3
segundos después. Sin tomar en cuenta la
resistencia del aire, ni el tiempo que tardó
el sonido en llegar al oído, calcula:

 a) La altura del edificio.

 b) La velocidad de la piedra al llegar al
suelo.

55. Se deja caer una pelota desde la punta de un edificio de 40 metros de altura, supongamos que no
existe la resistencia del viento.
a) ¿Cuánto tarda la pelota en llegar al suelo?
b) ¿Con que velocidad llega?

56. Desde una altura de 120 m se deja caer libremente una pelota.
a) ¿cuánto ha descendido en los primeros tres segundos?
b) ¿qué velocidad tiene a los 3 segundos?
c) ¿cuántos metros le faltan desde ese momento hasta llegar al suelo?

14
57. Se deja caer un objeto desde una altura de 50 m.
a) calcula el tiempo que tarda en llegar al suelo.
b) calcula la velocidad con la que choca contra el suelo.

58. Supongamos que se deja caer un cuerpo desde una altura desconocida, después de transcurridos unos
ocho segundos el objeto toca el suelo.
a) ¿Desde que altura se soltó el objeto?
b) ¿A que velocidad llego al suelo?

59. En otro planeta, un móvil se arroja y tarda 20 segundos en llegar al piso, donde llega con una velocidad
de 4 m/s. ¿Cuál es la aceleración de la gravedad en ese planeta? 

60. Un paracaidista efectúa un salto en caída libre durante 9 s antes de abrir el paracaídas.
a) calcula el espacio recorrido en esos 9 segundos.
b) calcula la velocidad que lleva en el momento en que abre el paracaídas.

15
61. Para calcular la altura de un precipicio, desde el borde y con mucho cuidado, dejamos caer una
piedra. Con el cronómetro medimos 4,2 s hasta que la piedra toca el fondo. ¿qué altura tiene ese precipicio?

TIRO VERTICAL HACIA ARRIBA

62. Un proyectil se lanza verticalmente hacia arriba con velocidad inicial de 25 m/s. ¿cuánto tiempo tarda
en llegar a su altura máxima?

63. Una pelota se lanza hacia arriba con una velocidad inicial de 22 m/s. ¿Cuál es su velocidad a los 2
segundos? 

16
64. Un niño arroja una piedra hacia arriba con una velocidad de 15 m/s.
a) calcula la altura máxima que alcanza.
b) el tiempo que tarda en volver a las manos del niño.

65. Se arroja verticalmente hacia arriba una flecha con una velocidad de 50 m/s. Calcule:
a) su velocidad a los 3 segundos.
b) La altura alcanzada en esos 3 segundos
c) la altura máxima que alcanza.

66. Se arroja verticalmente hacia arriba una pelota con una velocidad de 20 m/s. Calcula la altura máxima
que alcanza la pelota

67. ¿Cuánto tarda un móvil que es lanzado hacia arriba con una velocidad inicial de 200 m/s en detenerse
completamente? 

17
68. ¿Con qué velocidad inicial hay que lanzar hacia arriba un cuerpo para que llegue a una altura máxima
de 25 m?

MISCELANIA = REPASO

69. Un coche sube un puerto de 5 km en 0,24 h; después tarda 0,08 h en bajar los 6 km que tiene la
carreta del otro lado.
a) calcula la velocidad media de subida.
b) calcula la velocidad media de bajada.
c) calcula la velocidad media de todo el recorrido (la subida y la bajada) (34,4 km/h)

70. La luz viaja a 3·108 m/s. El año luz es la distancia recorrida por la luz en un año. El objeto estelar
más cercano a la Tierra está situado a cuatro años luz. ¿A qué distancia se encuentra?

18
71. ¿Con qué velocidad se debe lanzar hacia arriba un objeto para que logre una altura máxima de 3,2m?

72. Un automóvil se desplaza con una velocidad de 50 m/s, con movimiento rectilíneo uniforme. ¿Qué
distancia recorrerá en 10 segundos?

73. Un coche se mueve a una velocidad de 120 Km/h cuando observa un atasco. Sabiendo que frena con
una aceleración de – 5 m/s2 ¿qué tiempo tarda en parar?

74.
Desde la altura A que se encuentra a 60 m en la A
vertical sobre el punto B, se deja caer una
manzana. Al mismo tiempo se lanza
verticalmente hacia arriba, desde el punto B otra
manzana con velocidad inicial de 15 m/s. ¿A qué
altura del suelo se encontrán?

19
75. Un móvil se mueve con una aceleración de 5 m/s. Si inicialmente, su velocidad era de 10 m/s.
a. Calcula su velocidad a los 20 segundos.
b. Calcula cuanto tiempo tardará en llegar a los 25 m/s.

76. La velocidad de un tren se reduce uniformemente de 12 m/s a 5 m/s. Sabiendo que

durante ese tiempo recorre una distancia de 100 m, calcular
a) la aceleración
b) la distancia que recorre a continuación hasta detenerse suponiendo la misma aceleración.

77. La velocidad de sonido es de 330 m/s y la de la luz es de 300000 km/s. Se produce un relámpago a
50 km de un observador.
a) ¿Qué recibe primero el observador, la luz o el sonido?
b) ¿Con qué diferencia de tiempo los registra?

20
78. Se lanza desde 10 m de altura, verticalmente y hacia arriba un objeto suficientemente pesado,
observándose que se eleva hasta una altura de 35 m del suelo. Responda a las siguientes preguntas:
a) ¿Qué tipo de movimiento lleva el objeto? ¿Por qué se dice que el objeto es suficientemente
pesado? ¿No caen todos los objetos con la misma aceleración independientemente de su
masa?
b) ¿Con qué velocidad se lanzó? ¿Durante cuánto tiempo estuvo elevándose?

21
EJERCICIOS GRÁFICAS CINÉTICA

MRU
RECUERDA

GRÁFICAS
❶ Realizar las tablas de espacio/tiempo; velocidad /tiempo.
❷ Pasar los puntos de las tablas a la gráfica.

EJERCICIO RESUELTO
1. Un cuerpo se mueve en línea recta con velocidad constante de 25 m/s. Completa las siguientes tablas
para dibujar las gráficas espacio-tiempo, y, velocidad tiempo, de este movimiento.

t (s) e = v.t (m)

1 25.1 = 25
2 25.2 = 50
3 25.3 = 75
4 25.4 = 100

t (s) v (m/s)
1 25
2 25
3 25
4 25

22
79. Realiza las gráficas espacio/tiempo y velocidad tiempo de los siguientes MRU:
A) v = 20 m/s
TABLAS GRÁFICA

TABLAS GRÁFICA

B) v = 12 m/s
TABLAS GRÁFICA

23
 c) v = 5 km/h
TABLAS GRÁFICA

TABLAS GRÁFICA

80.- En la tabla siguiente se dan los datos de un corredor de 100 m lisos:

a) valor de la velocidad cuando ha corrido 10 m, 30 m, y 50 m.

24
b) tipo de movimiento del corredor atendiendo al valor de su velocidad. Argumenta.

d) Representa la gráfica s/t de este movimiento.

c) distancia recorrida a los 4 s de iniciado el movimiento.

d) Representa la gráfica velocidad-tiempo

25
81.- Dibujar la gráfica del espacio recorrido en función del tiempo y la gráfica de la velocidad en función del
tiempo del movimiento rectilíneo uniforme de una aeronave que vuela a 1200 km/h.

ESPACIO-TIEMPO VELOCIDAD TIEMPO

82.- Las gráficas de la figura representan el comportamiento de dos móviles que tienen un movimiento
rectilíneo uniforme. Razona cuál de ellos se mueve a mayor velocidad.

83.- El gráfico muestra la posición de cuatro automóviles en función del tiempo.

Observa y responde:
¿Cuál comienza su movimiento en el origen del
sistema de referencia?

¿Cuál se mueve con una velocidad menor? ¿Y

mayor?

¿Qué móvil avanza hacia el origen?

26
EJERCICIOS RESUELTOS:

1.- La figura es la representación gráfica de la velocidad con respecto al tiempo del movimiento en línea
recta de un móvil.

¿De qué tipo de movimiento se trata? Justifica tu

respuesta.

Como vemos en la gráfica que la velocidad se

mantiene constante es un MRU

Calcula el espacio recorrido a los 6 segundos.

Recordamos las fórmulas de MRU e = v.t

e = 10.6 = 60 m

2.- En el movimiento de un cuerpo se ha obtenido la siguiente gráfica:

a) explica los movimientos que se ven en esta
gráfica.
PARTE 1: durante los 10 primeros segundos
lleva un movimiento uniforme con velocidad
v = 100/10 = 10 m/s
PARTE 2: en este tramo de 10 a 20 segundos,
como el espacio no cambia con el tiempo, el
cuerpo está quieto, no se mueve
PARTE 3: el cuerpo vuelve al punto de partida,
porque al final del movimiento la distancia
vuelve a ser cero, y lleva una velocidad
uniforme, porque la gráfica es una línea recta,
con velocidad: v = 100/5 = 50 m/s
Calcula la distancia total recorrida.
La distancia total recorrida, como se ve en la
gráfica es 100 metros de ida y otros 100 de
vuelta. En total 200m

Calcula la velocidad media del recorrido total

La velocidad media se calcula mediante la
fórmula
v = e/t considerando los espacio y los tiempos
totales, que en este caso son:
v = 200/25 = 4 m/s

27
84.- Dada la gráfica adjunta:
¿ qué tipo de movimientos hay?

¿en qué tramo/os se está acercando al origen de

coordenadas?

¿qué espacio ha recorrido al cabo de 10 s?

¿cuál ha sido el desplazamiento, es decir, qué

espacio se ha recorrido en total?

¿Hay algún tramo en el que el cuerpo no se mueve?

¿cuál es la velocidad media?

85.- El movimiento de un cuerpo, que sigue una trayectoria rectilínea, viene determinado por la siguiente
gráfica:
Posición inicial del móvil

Espacio recorrido después de 10 s

Posición y desplazamiento cuando t = 30

Velocidad media de todo el trayecto Tipo de movimiento en cada tramo

28
 Velocidad en cada tramo

86. Dada la siguiente gráfica del desplazamiento de un peatón:

a) hay algún tramo en el que el peatón está quieto?
b) ¿en qué tramo lleva más velocidad?
c) ¿cuál es la velocidad en cada tramo?

Distancia recorrida

Desplazamiento

Velocidad cuando t = 45 s

MRUA
29
RECUERDA

GRÁFICAS
❶ Realizar las tablas de espacio/tiempo; velocidad /tiempo; aceleración/tiempo.
❷ Pasar los puntos de las tablas a la gráfica.

EJERCICIO RESUELTO
Dibuja la gráfica velocidad-tiempo de un cuerpo que parte del reposo desde el origen con velocidad
aceleración a = 2m/s2,.

TIEMPO ( s) ESPACIO (m) = ½.a.t2

0 0
2 4
4 16
6 36
8

t(s) V= a.t
0 0
1 2
2 4
3 6

87.- Un coche que va a 20 m/s, pisa el freno y va reduciendo su velocidad con una
aceleración de 2,5 m/s2.
30
 Completa la siguiente tabla para realizar la gráfica v/t y dibuja dicha gráfica

TIEMP VELOCIDAD
O ( s) (m/s)= vi – a.t
0
2
4
6
8

88.- Un coche parte con velocidad inicial de 2 m/s y acelera con 1,5 m/s2. Realiza su gráfica v/t

89.- Realiza las gráficas e/t y v/t de un móvil que parte del reposo en el origen con a = 10 m/s2.

90.- Un coche que circula a una velocidad de 108 km/h,frena uniformemente y se detiene en 10 s.
a) Halla la aceleración y el espacio que recorre hasta pararse.
b) Representa las gráficas v-t y s-t para este movimiento.
31
91.-

a) Indica el tipo de movimiento en cada tramo.

b) ¿Cuál es la velocidad inicial y la velocidad final?

c) ¿cuánto tiempo tarda en alcanzar los 450 m/s?

92.- Un móvil parte del reposo y, al cabo de 5 s,alcanza una velocidad de 5 m/s; a continuación
se mantiene con esa velocidad durante 4 s, y en ese momento frena uniformemente y se detiene en 3 s.

32
a) Representa la gráfica v-t correspondiente a dicho movimiento.
b) Calcula la aceleración que lleva el móvil en cada tramo.
c) Calcula el espacio total recorrido a lo largo de todo el movimiento.

93.- Se han recogido en la siguiente tabla los valores de la velocidad, del espacio y del tiempo
para cierto movimiento:

a) ¿ de qué tipo de movimiento se trata?

b) calcula la aceleración

c) realiza las gráficas correspondientes de e/t y v/ t

95.- A partir de la siguiente gráfica:

33
 t(s) V ( m/s) b) calcula la aceleración.
1

6
a) completa la tabla:

96.-A partir de la siguiente gráfica:

Realiza la gráfica espacio-tiempo correspondiente.

97.-
Dada la siguiente gráfica, responde las cuestiones
a) ¿qué velocidad inicial tiene el móvil?

b) ¿qué velocidad tiene a los 4 segundos?

c) ¿qué tipo de movimiento lleva en los 5

primeros segundos?

d) ¿ y en los cuatro últimos segundos?

e) calcula el espacio recorrido por el móvil.

34
TEMA 6: DINÁMICA
MAGNITUDES VECTORIALES
1. Indica el módulo, la dirección y el sentido de los siguientes vectores:
Cada cuadrado es 1 N.

MÓDULO: 4 N MÓDULO: ….3 N …… MÓDULO …4 N …..

DIRECCIÓN: vertical DIRECCIÓN ………………….. DIRECCIÓN …………………

SENTIDO: hacia arriba SENTIDO: ………………….. SENTIDO ……………………

MÓDULO: ……………….. MÓDULO: ………………

DIRECCIÓN: ………………… DIRECCIÓN …………………..

SENTIDO: ……………………. SENTIDO: …………………..

2.- Indica el módulo, la dirección y el sentido de los siguientes vectores:

MÓDULO: …………………… MÓDULO: ……………… MÓDULO ……………………..

DIRECCIÓN: ………………… DIRECCIÓN ………………….. DIRECCIÓN …………………

SENTIDO: …………………… SENTIDO: ………………….. SENTIDO ……………………

35
3.- Calcula la fuerza resultante en los siguientes casos. Indica todos sus valores, módulo, dirección y
sentido

4.- Una fuerza de 10 N y otra de 20 N, ambas con la misma dirección y sentido se ejercen sobre un cuerpo.
¿Cuál es la fuerza total que actúa sobre el mismo? Dibuja las dos fuerzas y la resultante.

5.- En la siguiente figura, calcula la fuerza resultante:

36
6.- ¿Se puede asegurar que cuando se aplican dos fuerzas de 5 N y 6 N a un mismo cuerpo la resultante
es 11 N?

7.- Sobre un cuerpo se ejercen fuerzas de 12N y 5N que forman entre sí un ángulo de 90º  . Haz un dibujo
de la situación y calcula la fuerza resultante que actúa sobre el cuerpo.

8.- Halla la fuerza resultante en los siguientes casos:

9.- Dibuja y calcula la resultante

10.- Dos grupos de alumnos juegan al tira y afloja. El equipo A, tira hacia el este con una fuerza total de
150N, mientras que el equipo B, tira hacia el oeste con una fuerza neta de 200N. ¿Cuál es la fuerza
resultante y qué sentido tendrá?

37
11.- Un asno tira de un carro con una fuerza de 1300N. La fuerza de rozamiento con el camino (contraria al
movimiento) es de 125N y un hombre ayuda al asno tirando de él con una fuerza de 75N. Calcula la
fuerza resultante. Haz una representación gráfica.

12.- Si la resultante de dos fuerzas concurrentes que forman un ángulo de 90º tiene un módulo de 25 N y
una de ellas tiene un módulo de 24 N. ¿Qué módulo tendrá la otra fuerza?

13.- Calcula la fuerza resultante en las siguientes parejas de fuerzas. Indica el módulo, la
dirección y el sentido de la fuerza resultante en cada caso:

38
PROBLEMAS SEGUNDA LEY DE NEWTON F = m.a
1. Sobre una masa de 450 g que se encuentra en reposo se aplica una fuerza que le comunica una
aceleración de 12 cm/s2. ¿Cuánto vale la fuerza?. Pasa el resultado a Newton. (sol:0,054 N)

2.- Una fuerza le proporciona a un cuerpo de masa 5 kg una aceleración de 2 m/s2. Calcular la intensidad de
la fuerza en N y dinas, sin tener en cuenta el rozamiento. (10 N;106 dinas)

3.- Indica hacia qué lado se moverá esta masa y calcula su aceleración: (sol: 2,5 m/s2 hacia la derecha)
5N 12 N
2 Kg

4.- Calcula la fuerza, en Newton, con la que un coche de 1400 kg, que marcha con una aceleración de
0,8 m/s2, impacta contra un muro, cuando choca con el.

5.- Calcula la fuerza que actús sobre un cuerpo de 3,4 kg y le produce una aceleración de 2 cm/s2.

6.- Sobre una masa de 10 g se ejerce una fuerza de 5 N. ¿Qué aceleración le comunicará? (2m/s2)

7.- Una masa de 3 Kg se encuentra en reposo. Si se le aplica una fuerza de 12 Newton, ¿qué aceleración
adquirira? (4 m/s2;)

39
8. Calcular la masa de un cuerpo que al recibir una fuerza de 24 N adquiere una aceleración de 4 m/s2
(6 Kg)

9.-

10 Kp El siguiente ascensor:
¿ sube o baja?
1250 Kg
¿por qué?

22 Kp

Calcula su aceleración

10.- Se aplican dos fuerzas, una de 6 N y otra de 8 N, sobre un cuerpo. Calcula la aceleración que va a
adquirir este cuerpo en los siguientes casos; haz un dibujo de cada apartado representando el cuerpo y
las fuerzas aplicadas.

a) las dos fuerzas tienen la misma dirección y sentido.

b) las dos fuerzas tienen la misma dirección, pero sentido contrario.

c) las dos fuerzas son perpendiculares entre sí.

40
11.- Empujamos una caja de 20 kg con una fuerza de 80 N. Halla la aceleración de la caja, en ausencia de
rozamiento. (4 m/s2)

12.- Calcula la aceleración del siguiente cuerpo en las circunstancias que muestra el dibujo

400 g

13.- Calcula la aceleración que adquirirá un cuerpo de masa 2 kg, si sobre él actúa una fuerza de 105 dinas,
despreciando el rozamiento. (0,053 cm/s2)

14.- Un coche de 400 kg de masa arranca con una aceleración de 5 m/s2. ¿Cuál es la fuerza que realiza el
motor?. Expresa el resultado en kipopondios. (204,08 Kp)

15.- Averigua la fuerza necesaria para que un móvil de 1500 kg, partiendo del reposo, adquiera una
velocidad de 2 m/s en 10 s. (sol:300 N)

16.- Si un móvil lleva una aceleración de 7 m/s2 y cuando impacta sobre un objeto lo hace con una fuerza
de 63 N. ¿Cuál es su masa? (sol: 9 Kg)

41
17.- Averigua la fuerza necesaria para que un coche de 1500 kg, partiendo del reposo, adquiera una
velocidad de 2 m/s en 10 s.

18.- Calcula la fuerza que realizan los motores de un avión, que partiendo del reposo, recorre hasta
despegar, 2100 m en 35 segundos.

19.- Calcula la fuerza con la que un lanzador de pesos, lanza una pesa de 2,5 kg con una aceleración de
230 cm/s2.

20.- Calcular la masa de un cuerpo si al recibir una fuerza cuya magnitud de 350 N le produce una
aceleración cuya magnitud es de 520 cm/s2. Exprese el resultado en unidades del SI.
(sol: 67,31 kg)

21.- Un vehículo de 100 kg de masa se mueve en línea recta a 70 km/h. ¿Qué fuerza debe aplicarse en forma
constante para que reduzca su velocidad a 20 km/h durante los siguientes 10 segundos de aplicada la
fuerza? (sol: 139 N)

42
 PROBLEMAS LEY DE HOOKE

F = k . (l – l0) = k. alargamiento = k.Δl

1.- ¿Qué fuerza actúa sobre un muelle, cuya constante es 198 N/m, si le ha producido un alargamiento de
0,9 metros? (178,2 N)

2.- Calcula la fuerza que a un dinamómetro de constante 96 N/m le produce un alargamiento de 60 cm?
(57,6 N )

3.- A un muelle de constante 220 N/m y cuya longitud natural es de 2 m, se le cuelga una fuerza y
entonces su longitud total es de 2,80 m. ¿Cuánto vale la fuerza? (176 N)

4.- Un muelle cuya constante elástica vale 150 N/m tiene una longitud de 35 cm cuando no se le aplica
ninguna fuerza.
a) Calcula la fuerza que debe ejercerse sobre el muelle para que su longitud llegue a 45 cm. (15 N)

b) la longitud del muelle cuando se aplica una fuerza de 63 N. (77 cm)

43
5.- Un muelle se alarga 60 cm cuando ejercemos sobre él una fuerza de 25 N.
a) Calcula el valor de la constante elástica del muelle. (41,67 N/m)

b) Calcula el alargamiento del muelle al aplicar una fuerza de 160 N. (3,84 m)

c) ¿ crees qué con esta fuerza de 160 N, se romperá el muelle, por superarse su límite?

6.- Un muelle mide 8 cm cuando está en reposo. Al tirar de él con una fuerza de 2 N se observa que mide
90 mm. Calcula:
a) El valor de la constante del muelle. (200 N/m)

b) La longitud del muelle si la fuerza que se ejerce es de 6 N. (11 cm)

7.- Una carga de 50 N unida a un resorte que cuelga verticalmente estira el resorte 5 cm. ¿Qué fuerza se
requiere para estirar el resorte 11 cm? (110 N)

8.- Un resorte de constante recuperadora 110 N/m se comprime 6,5 cm. ¿Qué fuerza será capaz de ejercer
sobre un objeto que se apoya sobre él cuando se libere? (7,15 N)

44
9.- Un niño estira de un elástico con una fuerza de 15 N. Sabiendo que la constante de recuperación del
elástico es de 75 N/m, ¿cuánto se estirará el elástico? (0,2 m)

10.- Un muelle tiene una constante k = 300 N/m. Se cuelga de él una lámpara de 6 Kg de masa. Calcula el
alargamiento del muelle. (196 mm)

11.- Un muelle se alarga 2,5 cm cuando colgamos de él una masa de 5 Kg.

a) Calcula la constante del muelle. (1960 N/m)

b) ¿cuánto se alargará si le colgamos una masa 10 Kg? (5 cm)

12.- Una persona de 70 Kg, que practica puénting, salta al vacío desde un puente. La cuerda elástica que
tiene amarrada a sus pies, mide 10 m sin estirar. Determina la constante recuperadora de la cuerda si la
persona cae una distancia total de 30 m. (34,3 N/m)

13.- Si una fuerza aplicada a un cuerpo de 10 Kg le ha producido una aceleración de 3 m/s2, calcula el
estiramiento que le producirá a un muelle de constante recuperadora 250 Nm. (12 cm)

45
FÍSICA-QUÍMICA 2º ESO
LA FUERZA NORMAL
1.- Dibuja la fuerza normal en los siguientes casos y calcula su módulo.

2.- ¿Por qué si colocamos nuestro estuche encima del pupitre, el estuche no se hunde?
Haz un dibujo de la situación.

FUERZAS DE ROZAMIENTO
3.- Dibuja en los siguientes casos hacia dónde va la fuerza de rozamiento

46
4.- Estudia y calcula los siguientes pares de fuerzas:
Empujamos una pared con una fuerza Un submarino 10000 kg de masa está
de 250 N sumergido y quieto a cierta profundidad

→
→
F1 P
→
→
E
N
Un motorista “riza el rizo”. La masa Un globo aerostático de 300 kg asciende con
de la moto y el motorista es 150 kg. una aceleración de 0,1 m/s2

→ →
Fc Fc
→ →
P P

47
5.- Dibuja en cada caso la fuerza de rozamiento y piensa si el objeto se moverá o no se moverá y hacia
dónde:

6.- Dibuja la fuerza del peso, calcula su valor y decide si el cuerpo se moverá o no el siguiente cuerpo en
los siguientes casos y en caso de que se mueva calcula la aceleración.
No hay rozamiento

µ = 0,1

µ = 0,75

(3,33 m/s2 ; Fr = 29,43 N; a = 2,35 m/s2 ; a = 0 m/s2)

48
7.- Sobre un cuerpo de 15 Kg de masa, que está apoyado sobre una superficie cuyo coeficiente de
rozamiento es µ = 0,24, se ejerce una fuerza de 76 N. Haz un dibujo de la situación y:
a) calcula la fuerza de rozamiento.
b) ¿se moverá el objeto al aplicarle esa fuerza de 76 N?. En caso afirmativo calcula la aceleración con
que se moverá el objeto.
34,2 N; 2,79 m/s 2

8.- Tienes en la figura una caja de 300 kg de masa. Como ves, tiran de ella dos fuerzas de 340N y 250N,
tal y como se ven. Sabemos que hay rozamiento con el suelo. Y ese coeficiente de rozamiento vale μ =
0,8.
Se pide que hagas:
1. Dibuja el peso y calcula el peso
2. Dibuja y calcula la normal.
3. Calcula el valor de la fuerza de rozamiento.
4. Razona, argumenta, si el cuerpo se podrá mover o no.

49
9.- En la figura, tenemos un libro que tiene una masa de 1 kg, que alguien aprieta con la mano contra la
pared, haciendo una fuerza contra ella, de 750N para evitar que se caiga. La pared y el libro tienen un
coeficiente de rozamiento μ = 0,5. La pregunta que hacemos es: ¿se caerá el libro o será suficiente el
rozamiento provocado por la normal a la pared? Dibuja y calcula todas las fuerzas.

10.- Sobre un cuerpo en reposo en el suelo, de 50 kg de masa, se le aplica una fuerza paralela al suelo de 70
N. Sabiendo que la fuerza de rozamiento es de 5 N. Calcula:
a) La fuerza total que actúa sobre el cuerpo. Haz los dibujos de las fuerzas.
b) La aceleración que habrá adquirido el cuerpo.
(65 N; a = 1,3 m/s2)

11.- Sobre un bloque de piedra de 10 kg de masa, actúan dos fuerzas F1 = 10 N y F2 = 50 N de la misma

dirección y sentido, y una fuerza de rozamiento,Fr = 20 N.
a) Dibuja todas las fuerzas y calcula la fuerza resultante 40 N;
b) Calcula la aceleración que adquiere el bloque. a = 4 m/s2

50
12.- Un móvil se desplaza de forma horizontal bajo la acción de una fuerza de 20 N, con una aceleración de
5m/s2. Si la fuerza de rozamiento es de 5 N, calcula la masa que tiene el móvil 3Kg

13.- Halla la aceleración que experimenta un bloque de 500 g de masa, apoyado en una superficie
horizontal, cuya fuerza de rozamiento es de 20 N, cuando se le aplica una fuerza de 90 N. Dibuja todas
las fuerzas que actúan. 0,14 m/s2

14.- ¿Con qué fuerza debemos empujar un armario de masa 120 Kg para que alcance una aceleración de
0,2 m/s2, si la fuerza de rozamiento con el suelo es de 3 N? 27 N

15.- Un coche de 100 kg, inicia la marcha impulsado por su motor, con una fuerza de 7200 N, sobre una
carretera que tiene un coeficiente de rozamiento de 0.6. Calcula su aceleración.
Dibuja todas las fuerzas que actúan. 1,32 m/s2

51
16.- Un cohete pirotécnico de 1200 g de masa es impulsado verticalmente con una fuerza de 20 N al
producirse la ignición de la pólvora que contiene. Calcula la aceleración con que sube. Dibuja todas
las fuerzas que actúan. 6,87 m/s2

17.- Calcula el valor de la fuerza de rozamiento que posee un cuerpo de masa 15 kg si al empujarlo con una
fuerza de 300 N observamos que adquiere una aceleración de 15 m/s2. 75 N

18.- Partiendo del reposo, un conductor empuja su coche de 1000 kg durante 30 s, por un camino
horizontal. Si la fuerza aplicada es de 400 N y la fuerza de rozamiento de 100 N.
Calcula a) La fuerza total que actúa sobre el coche.
b) La aceleración que adquiere. 300 N
c) La velocidad que tendrá al cabo de 30. 0,3 m/s2 . 9 m/s

19.- Un carrito con su carga tiene una masa de 25 Kg. Cuando sobre él actúa, horizontalmente, una fuerza
de 80 N adquiere una aceleración de 0,5 m/s2. ¿Qué magnitud tiene la fuerza de rozamiento ,Fr, que se
opone al avance del carrito. 67,5 N

52
20.- Un cuerpo de 800 g de masa, se mueve sobre una superficie bajo la acción de una fuerza de 8 N. Al
medir su aceleración resulta un valor de 4,75 m/s2. ¿Hay fuerza de rozamiento en este movimiento?. En caso
positivo, calcula lo que vale esta fuerza, y el coeficiente de rozamiento de esa superficie.

21.- Se aplica una fuerza horizontal de 30 N sobre un cuerpo de 3 kg de masa que está inicialmente en
reposo en un plano horizontal sin rozamiento. Después de recorrer 20 metros, el cuerpo entra en un
tramo en el que el coeficiente de rozamiento es 0,3 y, 5 segundos después de entrar en ese tramo, la
fuerza inicial de 30 N deja de actuar. Calcula:
a) La aceleración en cada uno de los tramos.
b) El espacio total recorrido hasta que el cuerpo se para.
Sol: a) a1=10 m/s2; a2=7,06 m/s2; a3=-2,94 m/s2 b) 728,33 m

22.- Un cuerpo de masa 100 kg que se mueve a una velocidad de 30 m/s se para después de recorrer 80 m
en un plano horizontal con rozamiento. Calcula el coeficiente de rozamiento entre el cuerpo y el plano.
Sol: a) μ=0,57

53
FÍSICA – QUÍMICA 2º ESO
CALORIMETRÍA: CALOR Y TEMPERATURA
VIDEO 1 SOBRE LA TEMPERATURA (eva de la plataforma)
1.- DEFINE TEMPERATURA

2.- ¿cuáles son las unidades de temperatura?

3.- ¿Cuál es la unidad de temperatura en el SI?

4.- ¿ Qué es lo que mide la temperatura?

5.- Cambia de unidades de Celsius a Kelvin o de Kelvin a Celsius (grados Celsius = grados centígrados)
a) 250º C  b) 1500 K 

c) -44º C  d) -10 K 

e) 120 K  f) 500 K 

g) 35º C  h) 120º C 

6.- Un médico Norteamérica nos ha dicho que tenemos una temperatura corporal de 102ºF. ¿Tenemos
º F−32
fiebre? (fórmula de conversión: ºF a ºC )
1,8

7.- Una sustancia se encuentra a 364 K. ¿cuál es su temperatura en grados Celsius?

8.- Una sustancia se funde a 256 K. ¿cuál es el punto de fusión de esta sustancia en grados centígrados?.

54
9.- Indica si las siguientes frases son verdaderas o falsas
V F
La temperatura mide la cantidad de calor de un cuerpo.
En un cuerpo caliente las partículas se mueven mucho.
Los grados kelvin son una unidad de calor.
Los grados Celsius son una unidad de temperatura.

VIDEO 1 SOBRE LA TEMPERATURA (eva de la plataforma)

10.- ¿cuáles son las unidades de calor? (busca en el libro)

11.- El calor, ¿es una magnitud fundamental o derivada en el SI? ¿cuál es su unidad en el SI?
12.- ¿Por qué hay más energía térmica (calor) en un iceberg que en una taza de agua hirviendo?

13.- El calor es una propiedad intensiva o extensiva? . ¿por qué?

14.- ¿Cómo se produce siempre la transferencia de calor entre dos cuerpos?

15.- Indica si son verdaderas o falsas las siguientes frases

V F
Calor y temperatura son lo mismo.
Dos cuerpos que están a distinta temperatura se encuentran en
equilibrio térmico.
Los cuerpos calientes traspasan calor a los cuerpos fríos.
Un cuerpo con menor temperatura que otro siempre tiene
menor energía térmica.

16.- Cuando ponemos en contacto dos cuerpos a diferente temperatura ¿qué sucede con la
energía cinética de las partículas del cuerpo que está a mayor temperatura?

17.- Realiza los siguientes cambios de unidades

55
 a) 23,4 Kcal  cal b) 1245 cal  Kcal

c) 500 cal  J d) 400 J  KJ

e) 50 J  cal f) 30 cal  J

18.- Un cubito de hielo cuando se funde:

a) absorbe calor y su temperatura aumenta.
b) absorbe calor y su temperatura disminuye.
c) desprende calor y su temperatura disminuye.
d) desprende calor y su temperatura aumenta.

19.- Clasifica en verdaderas o falsas

VERDADERO FALSO
El calor es un tipo de energía
La temperatura de un cuerpo mide el movimiento de
sus partículas
El calor se transmite siempre de los cuerpos calientes
a los fríos.
La unidad para medir el calor es el grado Kelvin

FÍSICA -QUÍMICA 2º ESO

56
 PROBLEMAS DE CALOR ESPECÍFICO

20.- ¿Qué cantidad de calor se debe aplicar a una barra de plata de 24 kg para que eleve su temperatura de
31°C a 95°C? Da el resultado en julios.
DATOS RESOLUCIÓN
m = 24 Kg Conocemos la fórmula que hay que aplicar:
miramos en la tabla el calor específico de la plata: Q = m.Ce. (T2 -T1)
Ce = 235 J/KgºC. Nos fijamos bien en que todas las magnitudes estén
T1 =31ºC en las unidades adecuadas
T2 = 95ºC Sustituimos los valores:
Q = ¿??? Q = 24.235.(95 – 31) = 360960 J = 360,96 KJ

21.- ¿Qué cantidad de calor se debe aplicar a una barra de plata de 24 kg para que eleve su temperatura de
21°C a 55°C? Da el resultado en calorías.

22.- Determine el calor específico de una pieza de 720,325 gramos que requiere 2300 calorías para elevar
su temperatura de 37°C a 140°C. Consulte el cuadro de calores específicos para identificar qué tipo de
sustancia se trata.  
DATOS RESOLUCIÓN
m = 720,325 g Conocemos la fórmula que hay que aplicar:
T1 =37ºC Q = m.Ce. (T2 -T1)
T2 = 140ºC En este caso tenemos todos los datos necesarios y
Q = 2300 cal hay que despejar el calor específico de esta
Ce = ¿?? fórmula:
Q
Ce =
m.(T 2−T 1)
Sustituimos:
2300
Ce = =¿0,031 cal/gºC
720,325. ( 140−37 )

Miremos en la tabla para ver de qué sustancia se

trata: se trata de plomo

57
23.- 600 gramos de hierro se encuentran a una temperatura de 19°C. ¿Cuál será su temperatura final si se
le suministran 1300 calorías?

24.- Determinar la cantidad de calor que cede al ambiente una barra de plata de 5200 gramos al enfriarse
de 130°C a 10°C?. (sol:- 37440 cal)

25.- ¿Qué cantidad de calor se necesita suministrar a 600 gramos de agua para que eleve su temperatura
de 25°C a 100°C? Ce = 1cal/gºC (sol:45000 cal)

26.- La combustión de 5 g de coque (un tipo de carbón) eleva la temperatura de 1 Kg de agua desde 10 ºC
hasta 47 ºC. Hallar el calor que se ha desprendido al quemar ese coque. (sol: 37000 cal)

27.- En un experimento se suministran 5820 J de energía en forma de calor y esto eleva la temperatura de
un bloque de aluminio 32 ºC. Si la masa del bloque de aluminio es de 200 g, ¿cuál es el valor del calor
específico del aluminio? (sol: 0,22 cal/gºC)

28.- Calcula la cantidad de calor necesario para elevar la temperatura de un objeto de cobre, de 5 Kg, de
25ºC hasta 125ºC. (Ce = 0,09 cal/gºC) (sol: 45.000 cal)
58
29.- Se tienen 100 g de cobre, y queremos aumentar su temperatura en 120ºC. Calcula la cantidad de calor
que habrá que suministrarle. (Ce=0,09cal/gºC) (sol: 1080 cal)

30.- Averigua qué cuesta más energía, calentar 100 g de plata de 20ºC a 50ºC, o calentar 2kg de aire
desde 20ºC hasta 50ºC. PÍENSA Y NO HAGAS NINGÚN CÁCULO.

30.-BIS Un recipiente de aluminio de 500 g de masa, que se encuentra a 20ºC, queremos calentarlo hasta
75ºC. calcula el calor necesario. Expresa el resultado en Julios. (Ce = 0,21cal/gºC) (sol: 24139,5 J)

31.- Si suministramos la misma cantidad de calor a dos objetos de la misma masa, pero uno de cobre u
otro de aluminio. ¿Cuál alcanzará mayor temperatura?. ¿Por qué? NO HAGAS NINGÚN CÁLCULO,
SÓLO PIENSA

32.- Calcula en KJ, el calor necesario para que la temperatura de un objeto de masa 2,5 Kg, y cuyo calor
específico es de 0,15 cal/gªC, aumente su temperatura de 200 K a 350 K.
(sol: 235,125 KJ)

59
33.- Calcula la temperatura a la que se encontraban 300 g de agua, si al suministrarle 12 Kcal, su
temperatura llegó a los 100ºC. (Ce = 1 cal/gºC) (sol: 60ºC)

34.- ¿Cuál es el calor específico de una sustancia de masa 1 Kg, que cuando se le suministran 3000
calorías sufre un aumento de temperatura de 50ºC? (sol: 0,06 cal/gºC)

35.- Calcula el calor específico del hierro si para aumentar 3 grados la temperatura de 1 gramo de hierro
se necesitaron 0,339 calorías.

36.- Tenemos dos ollas llenas de agua, una de tres litros y otra de 5 litros.
¿Cuál necesita más calor para llegar a hervir?. ¿POR QUÉ?

37.- Si a un bloque de hielo de 250 g que se encuentra a 0ºC, le suministramos, 1000 calorías, y a otro
bloque de hielo, de 300 g de masa, que también está a 0ºC, le suministramos 1368 calorías. ¿Qué trozo de
hielo alcanza mayor temperatura? Ce = 0,5 cal/gºC

60
 CALORES DE CAMBIOS DE ESTADO Q = m.Cv/f
CALOR LATENTE DE
CALOR LATENTE DE
FUSIÓN/SOLIDIFICACIÓN
SUSTANCIA VAPORIZACIÓN/CONDENSACIÓN
((cal/g)
(cal/g)
AGUA 80 540
ALCOHOL 25 204
HIERRO 6
OXÍGENO 3,3
AMONIACO 1,08 327
PLATA 21 558
ORO 16 377

38.- Calcula la cantidad de calor que hay que suministrar a 200 g de hielo que están a 0ºC para
convertirlos en agua líquida a 0ºC.

39.- ¿Qué cantidad de calor hay que suministrar a 5 kg de hielo que están a 0ºC para convertirlos en agua
a 0ºC?

40.- Calcula el calor que debe disiparse de 5 litros de agua que está a 0ºC para que se convierta en hielo a
0ºC. (recuerda d = 1g/ml)

41.- Calcula la cantidad de calor necesaria para que 1 litro de agua hirviendo se convierta en vapor.

42.- Calcula el calor necesario para fundir un lingote de 500 g de hierro. (no hay cambio de temperatura)

43.- Para hervir totalmente 550 g de cierta sustancia a 100 ºC necesitamos

300.500 cal. Determina el calor latente de ebullición de esta sustancia.

61
44.- Sabiendo que el calor latente de fusión de una sustancia es 34,5 cal/g, ¿cuánta energía habrá que
entregarle a 23 g de dicha sustancia para que pase de estado sólido a estado líquido? (793,5 cal)

45.- Sabiendo que el calor latente de vaporización de una sustancia es 342,5 cal/g, ¿cuánta energía habrá
que entregarle a 45 toneladas de dicha sustancia para que pase de estado líquido a estado gaseoso

46.- Calcula el calor desprendido cuando 1,5 kg de alcohol se condensan.

47.- Calcula la cantidad de agua que se ha evaporado cuando a cierta masa de agua a 0ºC se le han
suministrado 230 Kcal y se ha evaporado toda.

48.- ¿Cuánta energía está involucrada en el cambio de estado de gas a líquido de 45g de amoníaco cuyos
valores de L son: Lvap=327 cal/g y Lfus= 180 cal/g? (14 715 cal)

49.- El alcohol es un líquido a temperatura ambiente, pero podemos solidificarlo si bajamos la

temperatura por debajo de los -114’3ºC bajo cero, y a partir de los 79ºC ya lo podemos encontrar en estado
gaseoso.
a) Indica la temperatura de fusión del alcohol: ____________
b) Indica, también, su temperatura de condensación: __________
c) Indica en qué estado de agregación lo encontraremos a 0ºC: _______
d) y a 100ºC: _________

62
 GRÁFICAS DE CAMBIO DE ESTADO

50.- Tenemos la siguiente gráfica:

a) es una gráfica de
…………………..
b) la temperatura de condensación
es …..
……………………
c) la temperatura de solidificación
es de
……………………….

51.- Dada la siguiente gráfica:

a) la temperatura de fusión es …..
………………..

b) la temperatura de ebullición es
……………………
c) Indica el estado de la sustancia a:
20ºC ……………….
100ºC ……………….
180ºC …………………..
300ºC …………………..

52.-
c) Indica el estado de la
sustancia a:
-25ºC ……………….
0ºC ……………….
30ºC …………………..
95ºC …………………..

63
53.-

TEMPERATUR
14ºC -8ºC 30ºC -45ºC
A
ESTADO DE
AGREGACIÓN
54.- Realiza las gráficas de calentamiento de las siguientes sustancias que se muestran en la tabla:

SUSTANCIA PTO FUSIÓN PTO VAPORIZACIÓN

AGUA 0ºC 100ºC
ALCOCHOL
-114ºC 78ºC
ETÍLICO
ACEITE OLIVA -6ºC 215ºC
ORO 1063ºC 2970ºC

64
55.- A la vista de la siguiente gráfica, responde las preguntas:

a) ¿cuál es la temperatura de fusión?: ¿ y la de solidificación?

b) Cuál es la temperatura de ebullición? ¿ y la condensación?

c) ¿en qué rango de temperaturas la sustancia está en estado líquido?

d) ¿de qué sustancia se trata?

56.- Indica qué tipo de curva es la siguiente y el cambio de estado que se produce si la
sustancia de partida se encuentra en estado sólido.

56.-BIS ¿Qué cantidad de hielo a 0ºC podremos derretir con 100 kJ?
Dato: Lf hi elo = 334,4 kJ/kg

65
PROBLEMAS DE CALENTAMIENTO CON CAMBIOS DE ESTADO

Calor específico del agua = 1 cal/g·ºC

Calor específico del hielo = 0,5 cal/g·ºC
Calor específico del vapor de agua = 0,5 cal/g ·ºC
Calor latente de fusión del hielo = 80 cal/g
Calor latente de solidificación del agua = 80 cal/g
Calor latente de vaporización del agua = 540 cal/g
Calor latente de condensación del vapor de agua = 540 cal/g

57.- Calcula el calor necesario para que medio kilo de hielo a – 10ºC se conviertan en vapor de agua a
132ºC.

58.- ¿Cuántas calorías son necesarias para que 2 Kg de agua líquida se conviertan en vapor de agua a
100ºC?

66
59.- 250 g de una sustancia que inicialmente se encuentra a -5ºC queremos calentarla hasta los 95ºC. Con
los datos que se dan a continuación, calcula el calor necesario y haz una gráfica del proceso.
Tfusión = 12ºC; Tvaporización = 85ºC Ce = 0,43 cal/g ºC
Cfusión = 320 cal/g Cvaporización = 740 cal/g

60.- ¿Qué cantidad de calor se desprende cuando 100 g de vapor de agua a 150 °C se
enfrían y congelan produciendo 100 g de hielo a 0 °C?

67
61.- Calcula qué cantidad de calor hay que suministrar a 2 kg de hielo a 0ºC para convertirlos en vapor de
agua a 150ºC. Haz una gráfica del proceso.

62.- Calcula el calor necesario para que 500 g de alcohol líquido se transformen en gas a 95ºC.
Tvaporización = 78ºC Ce = 0, cal/g ºC Cvaporización = 208 cal/g

68
63.- Con el calor disipado al condensarse 10 kg de vapor de agua, se calienta un lingote de 150 g de plata.
Calcula la temperatura final de este lingote de plata.

EQUILIBRIO TÉRMICO

64.- El calor específico de la leche es 0.93 calorías/kg . °C. calcula la temperatura final de la mezcla de
100 g de leche a 90ºC, con 20 g de leche a 5º C.

65.- Un herrero arroja una herradura candente a 800 ºC de 100g de hierro en un cubo con 5 L de agua a
20ºC. Asumiendo que no ha habido intercambio térmico con el exterior, calcula:
a) La temperatura de equilibrio a la que queda el agua tras arrojar el hierro.
b) Si en lugar de echarla en agua la dejase apoyada en hielo a -10 ºC, cuantos gramos de hielo a -10º C
podría fundir la herradura.

69
66.- Calcula la temperatura final de la mezcla de 300 g de agua que se encuentra a 20 ºC y 500 g de
alcohol a una temperatura de 50 ºC. (47,21 ºC)
Datos: Ce del alcohol = 2450 J/kg ºC ; Ce del agua = 4180 J/kg º C

67.- Mezclamos 800 g de un líquido A de 0,80 cal/gºC de calor específico y temperatura inicial de 72ºC
con 600 g de agua a 57ºC. ¿Cuánto vale la temperatura de equilibrio? (64,74ºC)

68.- Cual será la temperatura de una mezcla de 50 gramos de agua a 20 grados Celsius y 50 gramos de
agua a 40 grados Celsius. (30ºC)

69.- Un pedazo de plomo de 250gr, se calienta hasta 112°C y se sumerge en agua a 18°C si la masa de agua
es de dos veces la masa de plomo. ¿Cuál es la temperatura final del agua y plomo? (19,39ºC)
Ce agua= 1 cal/gr°C Ce plomo 0,03 cal/gr°C

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70.- Se mezclan 8 Kg. de agua a 80 ºC con 24 Kg. de agua a 40 ºC. La temperatura de la mezcla resulto
50 ºC. Cual es la cantidad de calor entregada y recibida por cada una ?

71.- Echamos 50 g de patatas congeladas a 0 ºC en una freidora con 1 L de aceite a 25ºC. Luego lo
ponemos en el fuego para que el conjunto alcance los 150ºC.
a) La temperatura de equilibrio a la que queda el aceite tras arrojar las patatas.
b) Cuanta energía en J se gastará para calentarlo a 150ºC desde la temperatura del equilibrio anterior.
Datos: Ce patata = 0,98 cal/(g ºC), Ce aceite =0,4 cal/(g ºC), densidad del aceite 0,96 g/ml

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