SESIONES 1 Y 2: PRIMERO CONOCER.

1) ¿Es la tecnociencia algo malo para las personas?

PÍLDORA DE CONTENIDO:

«Diríase que es un cuento de hadas esta realización de todos o casi todos sus
deseos fabulosos, lograda por el hombre con su ciencia y su técnica en esta tierra
que lo vio aparecer por vez primera como débil animal y a la que cada nuevo
individuo de su especie vuelve a ingresar como lactante inerme. Todos estos bienes,
el hombre puede considerarlos como conquistas de la cultura. Desde hace mucho
tiempo se había forjado un ideal de omnipotencia y omnisapiencia que encarnó
en sus dioses, atribuyéndoles cuanto parecía inaccesible a sus deseos o le estaba
vedado, de modo que bien podemos considerar a estos dioses como ideales de la
cultura.

Ahora que se encuentra muy cerca de alcanzar este ideal casi ha llegado a
convertirse él mismo en un dios, aunque por cierto solo en la medida en que el
común juicio humano estima factible un ideal: nunca por completo; en unas cosas,
para nada; en otras, solo a medias. El hombre ha llegado a ser, por así decirlo, un
dios con prótesis: bastante magnífico cuando se coloca todos sus artefactos, pero
éstos no crecen de su cuerpo y a veces aún le procuran muchos sinsabores. Por
otra parte, tiene derecho a consolarse con la reflexión de que este desarrollo no se
detendrá precisamente en el año de gracia de 1930. Tiempos futuros traerán
nuevos y quizás inconcebibles progresos en este terreno de la cultura, exaltando
aún más la deificación del hombre. Pero no olvidemos, en interés de nuestro
estudio, que tampoco el hombre de hoy se siente feliz en su semejanza con Dios».
(S. Freud, El malestar de la cultura)

Comentamos entre todos el texto (diálogo que puede ser guiado a través de las
siguientes cuestiones):

- Indica qué palabras del tema no entiendes. Buscamos en el diccionario su

significado.
- ¿Qué significa que el ser humano se ha convertido en un dios con prótesis?
- Según el autor, el progreso ha ayudado al hombre a ser más poderoso y
sabio, sin embargo, no se siente feliz en su semejanza con Dios. ¿Estás de
acuerdo?
- La ciencia nos ha permitido conseguir un conocimiento cierto y universal en
algunas cuestiones, ¿es incompatible y excluyente con otras formas de
entender la realidad?

Seguimos con el diálogo, pero mediante la realización de la siguiente ACTIVIDAD

COMPETENCIAL: NUBE DE PALABRAS:
A través de cualquier aplicación que cree nubes de palabras:

Generador de nube de palabras y creador de nubes de etiquetas gratis y online - NubeDePalabras.es

Crea nubes de palabras gratis: en vivo e interactivo - Mentimeter

(o cualquier otra)

se construye una nube de palabras. Es de forma individual, y cada uno pondrá una
palabra que le resuene dentro después de todo lo dialogado.

Una vez se haya construido dicha nube, se expone en clase.

2) ¿Qué preguntas nos hacemos?

TAREA 1: DICCIONARIO TECNOCIENTÍFICO.

(Por grupos). Buscar el significado de:
- Tecnociencia.
- Bioética.
- Eutanasia activa.
- Eutanasia pasiva.
- Aborto.
- Clonación.
- Diseño genético.
- Inteligencia artificial.
- Dignidad humana.
- Bebés medicamento.
- Testamento vital.
- Transhumanismo.

Una vez hecho el diccionario, el grupo se planteará una pregunta al respecto de lo

visto hasta ahora en este tema.

Habrá tantas preguntas como grupos haya. Las recopilarán siguiendo esta imagen
(según esta, lo recomendable es que hubiera un máximo de 6 grupos, para que, en
la recopilación de preguntas, todos los grupos apunten en cada bocadillo las
preguntas de cada grupo):
Se escribe cada pregunta en uno de los “bocadillos de pensamiento”, dejando
espacio para la respuesta que tengan que escribir al final del tema.

A este documento se le llamará DOCUMENTO 1-PREGUNTAS Y RESPUESTAS (no se les

recoge todavía).