REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACIÓN CUALITATIVA 2023.xlsm

COMPETENCIA CAPACIDAD CAPACIDAD
Resuelve problemas de cantidad Traduce cantidades a expresiones numéricas Comunica su comprensión sobre los números y
las operaciones
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia Traduce datos y condiciones a expresiones Comunica su comprensión sobre las relaciones
y cambio algebraicas algebraicas
MATEMÁTICA Resuelve problemas de forma, movimiento y Modela objetos con formas geométricas y sus Comunica su comprensión sobre las formas y
localización transformaciones relaciones geométricas
Resuelve problemas de gestión de datos e Representa datos con gráficos y medidas Comunica la comprensión de los conceptos
incertidumbre estadísticas o probabilísticas estadísticos y probabilísticos
Se comunica oralmente en castellano como Obtiene información de textos orales Infiere e interpreta información de textos orales
segunda lengua
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano Obtiene información del texto escrito Infiere e interpreta información del texto escrito
como segunda lengua
CASTELLANO Escribe diversos tipos de textos en castellano Adecúa el texto a la situación comunicativa Organiza y desarrolla las ideas de forma
COMO SEGUNDA como segunda lengua coherente y cohesionada
LENGUA
Indaga mediante métodos científicos para Problematiza situaciones Diseña estrategias para hacer indagación
construir sus conocimientos
Explica el mundo físico basándose en Comprende y usa conocimientos sobre los seres Evalúa las implicancias del saber y del quehacer
conocimientos sobre los seres vivos, materia y vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y científico y tecnológico
CIENCIA Y energía, biodiversidad, Tierra y universo universo
TECNOLOGÍA Diseña y construye soluciones tecnológicas para Delimita una alternativa de solución tecnológica Diseña la alternativa de solución tecnológica
resolver problemas de su entorno.
Construye su Identidad Se valora a sí mismo Autorregula sus emociones

DESARRROLLO
PERSONAL,
CIUDADANA Y
CÍVICA
DESARRROLLO
PERSONAL,
CIUDADANA Y Convive y participa democráticamente en la Interactúa con todas las personas Construye y asume acuerdos y normas
CÍVICA busqueda del bien común
Construye interpretaciones históricas Interpreta críticamente fuentes diversas Comprende el tiempo histórico
Gestiona responsablemente el espacio y el Comprende las relaciones entre los elementos Maneja fuentes de información para comprender
ambiente naturales y sociales el espacio geográfico y el ambiente
CIENCIAS SOCIALES
Gestiona responsablemente los recursos Comprende las relaciones entre los elementos del Toma decisiones económicas y financieras
económicos sistema económico y financiero
Aprecia de manera crítica manifestaciones Percibe manifestaciones artístico-culturales Contextualiza las manifestaciones artístico-
artístico-culturales culturales
ARTE Y CULTURA
Crea proyectos artísticos desde los lenguajes Explora y experimenta los lenguajes del artes Aplica procesos de creación
artísticos
Se desenvuelve de manera autónoma a través de Comprende su cuerpo Se expresa corporalmente

su motricidad
Asume una vida saludable Comprende las relaciones entre la actividad física, Incorpora prácticas que mejoran su calidad de
EDUCACIÓN FÍSICA alimentación, postura e higiene corporal y la vida
salud
Interactúa a través de sus habilidades Se relaciona utilizando sus habilidades Crea y aplica estrategias y tácticas de juego
sociomotrices sociomotrices
Gestiona proyectos de emprendimiento Crea propuestas de valor Trabaja cooperativamente para lograr objetivos y
económico o social metas
EDUCACIÓN PARA
EL TRABAJO
Construye su identidad como persona humana, Conoce a Dios y asume su identidad religiosa Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de
amada por Dios, digna, libre y trascendente, como persona digna, libre y trascendente su entorno argumentando su fe de manera
EDUCACIÓN comprendiendo la doctrina de su propia religión, comprensible y respetuosa
RELIGIOSA Asume
abierto la
al experiencia
diálogo con el
lasencuentro
que le sonpersonal
cercanasy Transforma su entorno desde el encuentro Actúa coherentemente en razón de su fe según
comunitario con Dios en su proyecto de vida en personal y comunitario con Dios y desde la fe que los principios de su conciencia moral en
coherencia con su creencia religiosa profesa situaciones concretas de la vida
Se comunica oralmente en inglés como lengua Obtiene información del textos orales Infiere e interpreta información de textos orales
extranjera
INGLES COMO Lee diversos tipos de texto en inglés como lengua Obtiene información del texto escrito Infiere e interpreta información del texto
LENGUA extranjera
EXTRANJERA
Escribe en inglés diversos tipos de textos en Adecúa el texto a la situación comunicativa Organiza y desarrolla las ideas en inglés de forma
inglés como lengua extranjera coherente y cohesionada
Se desenvuelven en entornos virtuales generados Personaliza entornos virtuales Gestiona información del entorno virtual
por las TIC.
COMPETENCIAS Gestiona su aprendizaje de manera autónoma. Define metas de aprendizaje Organiza acciones estratégicas para alcanzar sus
TRANSVERSALES metas de aprendizaje
Se comunica oralmente en su lengua materna Obtiene información de textos orales Infiere e interpreta información de textos orales
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua Obtiene información del texto escrito Infiere e interpreta información del texto escrito
COMUNICACIÓN materna
Escribe diversos tipos de textos en su lengua Adecúa el texto a la situación comunicativa Organiza y desarrolla las ideas de forma
materna coherente y cohesionada
CAPACIDAD CAPACIDAD CAPACIDAD
Usa estrategias y procedimientos de estimación y Argumenta afirmaciones sobre relaciones

cálculo numéricas y las operaciones
Usa estrategias y procedimientos para encontrar Argumenta afirmaciones sobre relaciones de
reglas generales cambio y equivalencia
Usa estrategias y procedimientos para orientarse Argumenta afirmaciones sobre relaciones

en el espacio geométricas
Usa estrategias y procedimientos para recopilar y Sustenta conclusiones o decisiones en base a

procesar datos información obtenida
Adecúa, organiza y desarrolla las ideas de forma Utiliza recursos no verbales y paraverbales de Interactúa estratégicamente con distintos
coherente y cohesionada forma estratégica interlocutores
Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y
contexto del texto escrito
Utiliza convenciones del lenguaje escrito de Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y
forma pertinente contexto del texto escrito
Genera y registra datos e información Analiza datos e información Evalúa y comunica el proceso y resultados de su
indagación
Implementa y valida alternativas de solución Evalúa y comunica el funcionamiento y los

tecnológica impactos de su alternativa de solución
tecnológica
Reflexiona y argumenta éticamente Vive su sexualidad de manera integral y

responsable de acuerdo a su etapa de desarrollo
y madurez
Maneja conflictos de manera constructiva Delibera sobre asuntos públicos Participa en acciones que promueven el bienestar
común
Explica y argumenta procesos históricos
Genera acciones para preservar el ambiente local

y global
Reflexiona creativa y críticamente sobre las

manifestaciones artístico-culturales
Evalúa y comunica sus procesos y proyectos
Aplica habilidades técnicas Evalúa los resultados del proyecto de

emprendimiento
Adecúa, organiza y desarrolla el texto en inglés de Utiliza recursos no verbales y paraverbales de Interactúa estratégicamente con distintos
forma coherente y cohesionada forma estratégica interlocutores
Interactúa en entornos virtuales Crea objetos virtuales en diversos formatos
Monitorea y ajusta su desempeño durante el

proceso de aprendizaje
Adecúa, organiza y desarrolla las ideas de forma Utiliza recursos no verbales y paraverbales de Interactúa estratégicamente con distintos
coherente y cohesionada forma estratégica interlocutores
contexto del texto oral

DATOS PRINCIPALES AÑO 2023
NIVEL: SECUNDARIA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA ROSA MARÍA DEXTRE VÍA
LUGAR Copa Grande
AREA: MATEMÁTICA
DOCENTE: Lic. Juver Espíritu Cadillo
GRADO: PRIMERO SECCIÓN: A
COMPETENCIAS CAPACIDADES
Traduce cantidades a expresiones numéricas
Comunica su comprensión sobre los números y las operaciones
Usa estrategias y procedimientos de estimación y cálculo

Resuelve problemas de
cantidad
Argumenta afirmaciones sobre relaciones numéricas y las operaciones
Traduce datos y condiciones a expresiones algebraicas
Comunica su comprensión sobre las relaciones algebraicas

Resuelve problemas de
regularidad, equivalencia Usa estrategias y procedimientos para encontrar reglas generales
y cambio
Argumenta afirmaciones sobre relaciones de cambio y equivalencia
Modela objetos con formas geométricas y sus transformaciones
Resuelve problemas de Comunica su comprensión sobre las formas y relaciones geométricas

forma, movimiento y
localización Usa estrategias y procedimientos para orientarse en el espacio
Argumenta afirmaciones sobre relaciones geométricas
Representa datos con gráficos y medidas estadísticas o probabilísticas
Resuelve problemas de Comunica la comprensión de los conceptos estadísticos y probabilísticos

gestión de datos e
incertidumbre Usa estrategias y procedimientos para recopilar y procesar datos
Sustenta conclusiones o decisiones en base a información obtenida
Personaliza entornos virtuales
Se desenvuelven en Gestiona información del entorno virtual

entornos virtuales
generados por las TIC. Interactúa en entornos virtuales
Crea objetos virtuales en diversos formatos
Define metas de aprendizaje
Gestiona su aprendizaje
de manera autónoma.
Organiza acciones estratégicas para alcanzar sus metas de aprendizaje
Gestiona su aprendizaje
de manera autónoma.
Monitorea y ajusta su desempeño durante el proceso de aprendizaje
DIRECCIÓN REGIONAL DE ANCASH
UNIDAD DE GESTIÓN LOCAL CARHUAZ REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACIÓN - EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR 2023
I. E. ROSA MARÍA DEXTRE VÍA Nivel: SECUNDARIA Grado: PRIMERO Sección: A
Copa Grande Área Curricular: MATEMÁTICA Bimestre / Trimestre I
Docente: Lic. Juver Espíritu Cadillo Unidades: 1y2
COMPETENCIAS RESUMEN COMPETENCIAS TRANSVERSALES RESUMEN
LOGRO DEL ÁREA CNEB

Resuelve problemas de forma, movimiento y
Se desenvuelven en entornos virtuales

Resuelve problemas de gestión de datos e
Gestiona su aprendizaje de manera

Se desenvuelven en
Resuelve problemas de regularidad,

Resuelve problemas de regularidad, Resuelve problemas de forma, Resuelve problemas de gestión de Gestiona su aprendizaje de manera
Resuelve problemas de cantidad entornos virtuales
Resuelve problemas de cantidad

equivalencia y cambio movimiento y localización datos e incertidumbre autónoma.
generados por las TIC.

Nº de orden
equivalencia y cambio
incertidumbre
autónoma.
localización
M
CAPACIDAD 2O
D
Ñ
E
S
E
P
E
S
CAPACIDAD 1
CAPACIDAD 3
CAPACIDAD 4
CAPACIDAD 5
CAPACIDAD 6
CAPACIDAD 1
CAPACIDAD 2
CAPACIDAD 3
CAPACIDAD 4
CAPACIDAD 5
CAPACIDAD 6
CAPACIDAD 1
CAPACIDAD 2
CAPACIDAD 3
CAPACIDAD 4
CAPACIDAD 5
CAPACIDAD 6
CAPACIDAD 1
CAPACIDAD 2
CAPACIDAD 3
CAPACIDAD 4
CAPACIDAD 5
CAPACIDAD 6
CAPACIDAD 1
CAPACIDAD 2
CAPACIDAD 3
CAPACIDAD 4
CAPACIDAD 1
CAPACIDAD 2
CAPACIDAD 3
CAPACIDAD 4
CAPACIDAD 5
CAPACIDAD 6
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
APELLIDOS Y NOMBRES
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
PUNTAJE - MATRICULADOS: -35 100% Niveles de logro f % Los porcentajes de

PROMEDIO MAYOR - EVALUADOS: 00 0% AD 0 #DIV/0! aprobados, desaprobados y
nivel de logro, se han
PROMEDIO DE LA SELECCIÓN - NO EVALUADOS: -35 100% A 0 #DIV/0!
calculado en base al número
PROMEDIO MENOR - APROBADOS: 00 #DIV/0! B 0 #DIV/0! de estudiantes evaluados.
DESAPROBADOS 00 #DIV/0! C 0 #DIV/0!
Copa Grande Thursday, April 25, 2024

_____________________________________ _____________________________________
Lic. Juver Espíritu Cadillo COORDINADOR PEDAGÓGICO DIRECCIÓN
CUADRO DE NIVEL DE LOGRO - EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR 2023
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIMER BIMESTRE
ROSA MARÍA DEXTRE VÍA GRADO: PRIMERO SECCIÓN: A NIVEL: SECUNDARIA
Copa Grande ÁREA: MATEMÁTICA DOCENTE: Lic. Juver Espíritu Cadillo
100.00%
90.00%
1º P
80.00%
0 C ###
00-00 B ###
70.00%
0 A ###
0 AD ###
60.00%
50.00%
40.00%
30.00%
20.00%
10.00%
0.00%
C B A AD
Copa Grande jueves 25 de abril de 2024.
__________________________________ ___________________________________ _________________________________

0
Copa Grande Área Curricular: MATEMÁTICA Bimestre / Trimestre II



Se desenvuelven en



Nº de orden
incertidumbre
autónoma.
localización
M
O
D
Ñ
E
S
E
P
E
S
CAPACIDAD 1
CAPACIDAD 2
CAPACIDAD 3
CAPACIDAD 4
CAPACIDAD 5
CAPACIDAD 6
CAPACIDAD 1
CAPACIDAD 2
CAPACIDAD 3
CAPACIDAD 4
CAPACIDAD 5
CAPACIDAD 6
CAPACIDAD 1
CAPACIDAD 2
CAPACIDAD 3
CAPACIDAD 4
CAPACIDAD 5
CAPACIDAD 6
CAPACIDAD 1
CAPACIDAD 2
CAPACIDAD 3
CAPACIDAD 4
CAPACIDAD 5
CAPACIDAD 6
CAPACIDAD 1
CAPACIDAD 2
CAPACIDAD 3
CAPACIDAD 4
CAPACIDAD 1
CAPACIDAD 2
CAPACIDAD 3
CAPACIDAD 4
CAPACIDAD 5
CAPACIDAD 6
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
APELLIDOS Y NOMBRES
1 0
2 0
3 0
4 0
5 0
6 0
7 0
8 0
9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
16 0
17 0
18 0
19 0
20 0
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
PUNTAJE - MATRICULADOS: 35 100% Niveles de logro f % Los porcentajes de Registro diseñado y elaborado por: Efraín Gil Pando Vega

PROMEDIO DE LA SELECCIÓN - NO EVALUADOS: 35 100% A 0 #DIV/0! nivel de logro, se han

_____________________________________ _____________________________________
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SEGUNDO BIMESTRE
100.00%
90.00%
80.00%
70.00%
60.00%
50.00%
1º P 2º P
40.00% C ### ###
B ### ###
30.00% A ### ###
AD ### ###
20.00%
10.00%
0.00%
C B A AD
__________________________________ ___________________________________ _________________________________

0
Copa Grande Área Curricular: MATEMÁTICA Bimestre / Trimestre III



Se desenvuelven en



Nº de orden
incertidumbre
autónoma.
localización
CAPACIDAD 4Operaciones
CAPACIDAD 1 FIGURAS
M
GEOMETRIA O
D
CAPACIDAD 2 Ñ
E
S
E
P
E
CAPACIDAD 3 S
CAPACIDAD 5
CAPACIDAD 6
CAPACIDAD 1
CAPACIDAD 2
CAPACIDAD 3
CAPACIDAD 4
CAPACIDAD 5
CAPACIDAD 6
CAPACIDAD 1
CAPACIDAD 2
CAPACIDAD 3
CAPACIDAD 4
CAPACIDAD 5
CAPACIDAD 6
CAPACIDAD 1
CAPACIDAD 2
CAPACIDAD 3
CAPACIDAD 4
CAPACIDAD 5
CAPACIDAD 6
CAPACIDAD 1
CAPACIDAD 2
CAPACIDAD 3
CAPACIDAD 4
CAPACIDAD 1
CAPACIDAD 2
CAPACIDAD 3
CAPACIDAD 4
CAPACIDAD 5
CAPACIDAD 6
EVALUACION
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
combinadas
APELLIDOS Y NOMBRES
1 0
2 0
3 0
4 0
5 0
6 0
7 0
8 0
9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
16 0
17 0
18 0
19 0
20 0
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0 B C B B

PROMEDIO DE LA SELECCIÓN - NO EVALUADOS: 35 100% A 0 #DIV/0! nivel de logro, se han

_____________________________________ _____________________________________
INSTITUCIÓN EDUCATIVA TERCER BIMESTRE
100.00%
1º P 2º P 3º P
90.00% C #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
B #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
80.00%
A #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
AD #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
70.00%
60.00%
50.00%
40.00%
30.00%
20.00%
10.00%
0.00%
C B A AD
__________________________________ ___________________________________ _________________________________

0
Copa Grande Área Curricular: MATEMÁTICA Bimestre / Trimestre IV



Se desenvuelven en



Nº de orden
incertidumbre
autónoma.
localización
M
CAPACIDAD 1
CAPACIDADÑ2
CAPACIDADS3
CAPACIDAD 4
CAPACIDAD 5
CAPACIDAD 6
CAPACIDAD 1
CAPACIDAD 2
CAPACIDAD 3
CAPACIDAD 4
CAPACIDAD 5
CAPACIDAD 6
CAPACIDAD 1
CAPACIDAD 2
CAPACIDAD 3
CAPACIDAD 4
CAPACIDAD 5
CAPACIDAD 6
CAPACIDAD 1
CAPACIDAD 2
CAPACIDAD 3
CAPACIDAD 4
CAPACIDAD 5
CAPACIDAD 6
CAPACIDAD 1
CAPACIDAD 2
CAPACIDAD 3
CAPACIDAD 4
CAPACIDAD 1
CAPACIDAD 2
CAPACIDAD 3
CAPACIDAD 4
CAPACIDAD 5
CAPACIDAD 6
O
D
E
S
E
P
E
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
APELLIDOS Y NOMBRES
1 0
2 0
3 0
4 0
5 0
6 0
7 0
8 0
9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
16 0
17 0
18 0
19 0
20 0
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0

35 A nivel de logro, se han
PROMEDIO DE LA SELECCIÓN - NO EVALUADOS: 100% 0 #DIV/0!

_____________________________________ _____________________________________
INSTITUCIÓN EDUCATIVA CUARTO BIMESTRE
1º P 2º P 3º P 4º P
100.00%
C ### ### ### ###
90.00%
B ### ### ### ###
80.00% A ### ### ### ###
70.00% AD ### ### ### ###

60.00%
50.00%
40.00%
30.00%
20.00%
10.00%
0.00%
C B A AD
__________________________________ ___________________________________ _________________________________

0
RESUMEN ANUAL
2023
EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR
NIVEL: SECUNDARIA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA GRADO: PRIMERO SECCIÓN: A
ROSA MARÍA DEXTRE VÍA ÁREA: MATEMÁTICA
Copa Grande DOCENTE: Lic. Juver Espíritu Cadillo
PERIODOS CALIF.
orden
Nº de
I II III IV FINAL DE SITUACIÓN FINAL

APELLIDOS Y NOMBRES ÁREA
1 0 #N/A #N/A #N/A
2 0 #N/A #N/A #N/A
3 0 #N/A #N/A #N/A
4 0 #N/A #N/A #N/A
5 0 #N/A #N/A #N/A
6 0 #N/A #N/A #N/A
7 0 #N/A #N/A #N/A
8 0 #N/A #N/A #N/A
9 0 #N/A #N/A #N/A
10 0 #N/A #N/A #N/A
11 0 #N/A #N/A #N/A
12 0 #N/A #N/A #N/A
13 0 #N/A #N/A #N/A
14 0 #N/A #N/A #N/A
15 0 #N/A #N/A #N/A
16 0 #N/A #N/A #N/A
17 0 #N/A #N/A #N/A
18 0 #N/A #N/A #N/A
19 0 #N/A #N/A #N/A
20 0 #N/A #N/A #N/A
21 0 #N/A #N/A #N/A
22 0 #N/A #N/A #N/A
23 0 #N/A #N/A #N/A
24 0 #N/A #N/A #N/A
25 0 #N/A #N/A #N/A
26 0 #N/A #N/A #N/A
27 0 #N/A #N/A #N/A
28 0 #N/A #N/A #N/A
29 0 #N/A #N/A #N/A
30 0 #N/A #N/A #N/A
31 0 #N/A #N/A #N/A
32 0 #N/A #N/A #N/A
33 0 #N/A #N/A #N/A
34 0 #N/A #N/A #N/A
35 0 #N/A #N/A #N/A
Copa Grande jueves 25 de abril de 2024. ANUAL
Nivel de logro: 1º P 2º P 3º P 4º P f %
AD #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
A #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
B #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
C #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
f %
MATRICULADOS: 35 100.00% Los porcentajes de aprobados y
desaprobados, así como del nivel de logro se
EVALUADOS: 35 100.00% han calculado en base al número de
NO EVALUADOS: 00 0.00% estudiantes evaluados.
APROBADOS: 35 100.00%
DESAPROBADOS: 0 0.00%
_____________________________ ________________________________
Lic. Juver Espíritu Cadillo COORDINADOR PEDAGÓGICO
_________________________________
DIRECCIÓN
RESUMEN ANUAL
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
100.00%
90.00%
80.00%
70.00%
60.00%
50.00%
% NIVEL
40.00% DE
LOGRO
ANUAL
30.00%
C
20.00% B
10.00% A
0.00%
AD
C B A AD
__________________________________ ____________________________ _________________________________

Lic. Juver Espíritu Cadillo COORDINADOR PEDAGOGICO DIRECCION
###
RESUMEN AN
2023
EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR
NIVEL: SECUNDARIA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA GRADO: PRIMERO SECCIÓN:
ROSA MARÍA DEXTRE VÍA ÁREA: MATEMÁTICA
Copa Grande DOCENTE: Lic. Juver Espíritu Cadillo
Nº de orden
PERIODOS Resuelve problemas de regularidad,

Resuelve problemas de cantidad Calificativo Anual
de Competencia equivalencia y cambio
(CAC)
APELLIDOS Y NOMBRES I II III IV I II III IV
1 0 #N/A #N/A #N/A
2 0 #N/A #N/A #N/A
3 0 #N/A #N/A #N/A
4 0 #N/A #N/A #N/A
5 0 #N/A #N/A #N/A
6 0 #N/A #N/A #N/A
7 0 #N/A #N/A #N/A
8 0 #N/A #N/A #N/A
9 0 #N/A #N/A #N/A
10 0 #N/A #N/A #N/A
11 0 #N/A #N/A #N/A
12 0 #N/A #N/A #N/A
13 0 #N/A #N/A #N/A
14 0 #N/A #N/A #N/A
15 0 #N/A #N/A #N/A
16 0 #N/A #N/A #N/A
17 0 #N/A #N/A #N/A
18 0 #N/A #N/A #N/A
19 0 #N/A #N/A #N/A
20 0 #N/A #N/A #N/A
21 0 #N/A #N/A #N/A
22 0 #N/A #N/A #N/A
23 0 #N/A #N/A #N/A
24 0 #N/A #N/A #N/A
25 0 #N/A #N/A #N/A
26 0 #N/A #N/A #N/A
27 0 #N/A #N/A #N/A
28 0 #N/A #N/A #N/A
29 0 #N/A #N/A #N/A
30 0 #N/A #N/A #N/A
31 0 #N/A #N/A #N/A
32 0 #N/A #N/A #N/A
33 0 #N/A #N/A #N/A
34 0 #N/A #N/A #N/A
35 0 #N/A #N/A #N/A
_____________________________
DOCENTE
____________________________
DIRECCIÓN
MEN ANUAL
2023
Calificativo Anual Resuelve problemas de forma, Calificativo Anual Resuelve problemas de gestión de Calificativo Anual Calificativo Anual
de Competencia movimiento y localización de Competencia datos e incertidumbre de Competencia de Área
(CAC) (CAC) (CAC) (CAA)
I II III IV I II III IV
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
________________________________
COORDINADOR PEDAGÓGICO
_________________
CCIÓN
Registro diseñado y elaborado por: Efraín Gil Pando Vega

Querido estudiante
Conclusión estas
descriptiva de final en
del proceso; te
periodo lectivo
recomiendo que sigas resolviendo problemas
Estimado
de estudiante
regularidad, ha logrado
equivalencia, las gestion
cambio,
competencias del area forma, movimiento y
de datos, incertidumbre,
localizacion.
###
###
###
###
###
###
###
###
###
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###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
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###
###
###
###
###
###
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REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACIÓN CUALITATIVA 2023.xlsm

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COMPETENCIA CAPACIDAD CAPACIDAD

Construye su Identidad Se valora a sí mismo Autorregula sus emociones

Se desenvuelve de manera autónoma a través de Comprende su cuerpo Se expresa corporalmente

Usa estrategias y procedimientos de estimación y Argumenta afirmaciones sobre relaciones

Usa estrategias y procedimientos para orientarse Argumenta afirmaciones sobre relaciones

Usa estrategias y procedimientos para recopilar y Sustenta conclusiones o decisiones en base a

Implementa y valida alternativas de solución Evalúa y comunica el funcionamiento y los

Reflexiona y argumenta éticamente Vive su sexualidad de manera integral y

Explica y argumenta procesos históricos

Genera acciones para preservar el ambiente local

Reflexiona creativa y críticamente sobre las

Aplica habilidades técnicas Evalúa los resultados del proyecto de

Interactúa en entornos virtuales Crea objetos virtuales en diversos formatos

Monitorea y ajusta su desempeño durante el

Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y

Traduce cantidades a expresiones numéricas

Comunica su comprensión sobre los números y las operaciones

Usa estrategias y procedimientos de estimación y cálculo

Traduce datos y condiciones a expresiones algebraicas

Comunica su comprensión sobre las relaciones algebraicas

Modela objetos con formas geométricas y sus transformaciones

Resuelve problemas de Comunica su comprensión sobre las formas y relaciones geométricas

Argumenta afirmaciones sobre relaciones geométricas

Representa datos con gráficos y medidas estadísticas o probabilísticas

Resuelve problemas de Comunica la comprensión de los conceptos estadísticos y probabilísticos

Sustenta conclusiones o decisiones en base a información obtenida

Personaliza entornos virtuales

Se desenvuelven en Gestiona información del entorno virtual

Crea objetos virtuales en diversos formatos

Define metas de aprendizaje

LOGRO DEL ÁREA CNEB

Se desenvuelven en entornos virtuales

Gestiona su aprendizaje de manera

Resuelve problemas de regularidad,

Resuelve problemas de cantidad

generados por las TIC.

PUNTAJE - MATRICULADOS: -35 100% Niveles de logro f % Los porcentajes de

Copa Grande Thursday, April 25, 2024

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LOGRO DEL ÁREA CNEB

Se desenvuelven en entornos virtuales

Gestiona su aprendizaje de manera

Resuelve problemas de regularidad,

Resuelve problemas de cantidad

generados por las TIC.

PROMEDIO MAYOR - EVALUADOS: 00 0% AD 0 #DIV/0! aprobados, desaprobados y

Copa Grande Thursday, April 25, 2024

30.00% A ### ###

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LOGRO DEL ÁREA CNEB

Se desenvuelven en entornos virtuales

Gestiona su aprendizaje de manera

Resuelve problemas de regularidad,

Resuelve problemas de cantidad

generados por las TIC.

PROMEDIO MAYOR - EVALUADOS: 00 0% AD 0 #DIV/0! aprobados, desaprobados y

Copa Grande Thursday, April 25, 2024

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LOGRO DEL ÁREA CNEB

Se desenvuelven en entornos virtuales

Gestiona su aprendizaje de manera

Resuelve problemas de regularidad,

Resuelve problemas de cantidad

generados por las TIC.

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