PROGRAMACIÓN SEMANAL

INGLÉS 4º A Y B
SEMANA DEL 1 AL 7 de ABRIL
CLASE 1
Comenzamos con nuestras rutinas diarias en nuestro tablero de
rutinas: Días de la semana (Days of the week), Meses del año (months of the
year), tiempo atmosféric (the weather), Seasons (Estaciones)
-Repasamos los días de las semanas
https://www.youtube.com/watch?v=mXMofxtDPUQ.

Comenzamos unidad nueva: Super Sports. Mostramos el título y varias

imágenes de niños y niñas practicando diferentes deportes.
- Brainstorming. Hacemos preguntas para comprobar los
conocimientos previos del alumnado sobre el nuevo tema

- Por último, hacemos un MIND MAP de la unidad en la pizarra de

forma grupal.

-Presentamos el nuevo vocabulario con ayuda de Flashcards.

- Copiamos el vocabulario en la libreta para ampliar nuestro

Pictionary:
-Rutinas: Farewell (Despedidas).
-Bye bye! See you soon

CLASE 2
Comenzamos con nuestras rutinas diarias en nuestro tablero derutinas: Días de
la semana (Days of the week), Meses del año (months of the year), tiempo atmosféric
(the weather), Seasons (Estaciones) -Repasamos los días de las semanas
https://www.youtube.com/watch?v=mXMofxtDPUQ
-Repaso del vocabulario.
-Lectura y visionado de la historieta de la página 9. Luego realizamos el
ejercicio 2 de la misma página para practicar la destreza auditiva.

-Rutinas: Farewell (Despedidas).

-Bye bye! See you on
Development of reading habit (Desarrollo del hábito lector): Duranteesta semana,
comenzamos la lectura del cuento:
“Jacks finds a hobby”
https://consent.youtube.com/m?continue=https://www.youtube.com/watch%3Fv%
3D8nqn8kXVlxc%26cbrd%3D1&gl=ES&m=0&pc=yt&cm=2&hl=es-419&src=1
Escuchamos , leemos y realizamos preguntas para asegurar la comprensión.
Realizamos paradas después de cada página