ANEXO 3

LEYENDA TEMÁTICA DE TIPOS DE USO Y COBERTURA DEL SUELO

FICHA DE CONTROL Y REGISTRO DE CAMBIOS

Revisión Fecha Lugar del cambio Contenido de los cambios

Enero 2010 Primer versión
A Agosto 2010 Página 2 Modificación del nivel II de la
leyenda temática y su definición
operative
B Abril 2011 Página 5 Definición de la leyenda operative
para el Segundo nivel en la categoría
de agroforesteria.

1
 ANEXO 3

LEYENDA TEMÁTICA DE TIPOS DE USO Y COBERTURA DEL SUELO

Ministerio del Ambiente del Ecuador, Programa Socio Bosque, Mapa de Deforestación
Histórica del Ecuador Continental.
Luis Cordero y 6 de Diciembre, Quito, Ecuador
593 2 2563485 ext 123
mdelgado@ambiente.gob.ec

CONDESAN
Diego de Brieda E17-169, Quito, Ecuador
593 2 2430148
manuel.peralvo@condesan.org

1. Introducción

La presente propuesta de leyenda tiene como objetivo principal permitir caracterizar

trayectorias de conversión de la cobertura boscosa a nivel nacional utilizando sensores
remotos. La leyenda ha sido construida de forma jerárquica, con un primer nivel general
que corresponde a las clases de uso y cobertura del suelo definido por el Grupo
Intergubernamental de expertos sobre cambio climático (IPCC). Los niveles
subsiguientes representan clases de uso/cobertura más detalladas, que mantienen
coherencia con las definiciones de la clase superior.

2. Leyenda temática

A continuación se presentan las clases de uso y cobertura del suelo, organizadas en tres
niveles jerárquicos:

2
 Tabla 1. Leyenda Temática

La metodología del Mapa de deforestación histórico (MDH) busca representar las clases
de uso y cobertura del suelo, identificadas para el Nivel 2. En algunos casos, las clases en
el Nivel 3 pueden ser representadas utilizando información auxiliar (p.ej. cuerpos de agua
naturales / artificiales). En el caso de los bosques, las clases se generan dentro del
procedimiento de definición de estratos de carbono establecido en la metodología de la
Evaluación nacional forestal (ENF). En este contexto, el reporte de trayectorias de
conversión de bosques se realizará utilizando el Nivel 3 para la clase Bosque (incluyendo
plantaciones forestales) y el Nivel 1 para el resto de clases.

3
3. Definiciones operativas

3.1 Definiciones para el Nivel I

Las definiciones para el Nivel 1 siguen los lineamientos del IPCC (2006):

Tabla 2. Definiciones operativas Nivel I (IPCC)

4
3.2 Definiciones para el Nivel 2

Tabla 3. Definiciones operativas Nivel II

5
Como se puede observar, las definiciones utilizadas integran aquellas utilizadas en
distintas iniciativas de generación de información temática de uso y cobertura del suelo
(p.ej. MAG-IICA-CLIRSEN 2002). Existen algunas clases para las cuales no se pudieron
encontrar definiciones que se adapten a las necesidades de representación del MDH. En
esos casos, la referencia de la definición consta como MAE – MDH.

4. Análisis preliminar de separabilidad

La leyenda propuesta en la Sección 2 contiene las clases de uso y cobertura del suelo que
se busca representar para la generación de la línea base de deforestación. Sin embargo,
muchas veces las clases de información temática contenidas en la leyenda pueden
representar más de una clase espectral definida a partir de la imagen satelital. Lo opuesto
también sucede cuando una clase espectral combina más de una clase de información
(Jensen 2004). En este contexto, es necesario evaluar las relaciones entre las clases de
información y las clases espectrales para identificar potenciales problemas en la
generación de los mapas de uso y cobertura del suelo.

La Figura 1 presenta un ejercicio preliminar en el cual se evalúa de forma cualitativa la

separabilidad espectral entre las clases de uso y cobertura del suelo definido en la leyenda
temática para el Nivel 2. Los códigos representan el nivel de separabilidad esperado entre
las clases con un valor de cero que representa mezcla espectral total, uno representa
problemas potenciales de separabilidad y dos separabilidad total. Los recuadros indican
clases con problemas de separabilidad pero que podrían interpretarse utilizando
información contextual. Por ejemplo, se espera que las áreas de Moretales en la
Amazonía presenten alto grado de mezcla espectral con otros tipos de cobertura boscosa.
Sin embargo, estas áreas pueden identificarse e interpretarse visualmente de forma
relativamente fácil.

El ejercicio de evaluación de separabilidad es importante porque permite ajustar los

objetivos de representación de la leyenda temática. Se recomienda desarrollar dos
procesos para mejorar esta evaluación. El primero es dividir el análisis por sub – región
en el Ecuador continental. Esto permite discriminar mejor potenciales problemas de
mezcla espectral que son característicos de distintas áreas (p.ej. pastos y sucesión
temprana en la Amazonía). El segundo es establecer un procedimiento para incluir
información cuantitativa (espectral) en la definición del nivel de confusión entre clases
espectrales.

6
 Mosaico (arbustiva y herbácea) (nativa)
Vegetación herbácea (sucesión)

Vegetación arbustiva (nativa)

Vegetación herbácea (nativa)
Deforestacion temprana
Cultivos de ciclo corto
Nivel 2

Sucesión temprana
Bosque Secundario

Infraestructura vial
Plantación forestal

Cultivos perennes

Sombra de nubes
Pastos plantados

Cuerpos de agua

Suelo desnudo
Bosque Nativo

Agroforesteria

Afloramientos
Camaroneras

Área urbana
Herbazales
Moretales
Barbecho

Glaciares

Nubes
Bosque Nativo
Bosque Secundario 0
Plantación forestal 1 1
Camaroneras 2 2 2
Barbecho 2 2 2 2
Cultivos perennes 1 1 1 2 2
Cultivos de ciclo corto 1 1 1 2 2 1
Agroforesteria 1 1 1 2 2 0 1
Deforestacion temprana 2 2 2 2 2 2 2 2
Vegetación herbácea (sucesión) 2 2 2 2 2 1 0 1 2
Sucesión temprana 2 1 1 2 2 1 0 0 2 0
Pastos plantados 2 2 2 2 2 1 0 1 2 0 0
Mosaico (arbustiva y herbácea) 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
Vegetación arbustiva (nativa) 1 1 1 2 2 1 1 2 2 2 2 1 1
Vegetación herbácea (nativa) 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 1 1 1
Cuerpos de agua 2 2 2 0 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
Herbazales 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 1 1 2 1 2
Moretales 0 0 0 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
Área urbana 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2
Infraestructura vial 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
Glaciares 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
Suelo desnudo 2 2 2 2 0 2 1 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
Afloramientos rocosos 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
Nubes 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 0 1 2
Sombra de nubes 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 0 2 2 2 2 2 2 2 2

Figura 1: Evaluación de la separabilidad espectral entre las clases de información

propuestas en el Nivel 2 de la leyenda temática.