GUIA DE OBSERVACION

Tipos de registro de observación: Registro descriptivo

Objetivo:
Determinar cuales son los factores que impiden a que tenga un mejor rendimiento en el área
académico.

FICHA DE REGISTRO DEL AMBITO COGNOCITIVO

Fecha de evaluación:
Nombre del evaluado:
Edad:
Sexo:
Nombre del evaluador:

Indicadores No SI A
veces

1.Esta atenta durante las indicaciones que da el profesor

2.suele hacer apuntes durante la clase

3.Interviene cuando no entiende sobre los temas realizados

4.Termina los trabajos en clase

5.Desmuestra interés en clases

6.Maneja un lenguaje fluido

7.retienen los temas aprendidos en clase
 ESCALA DE CALIFICACION

Escala de calificación
Aspectos 1 2 3 4 5

⮚ Puntu
alidad

⮚ motiv
ación

⮚ prese
ntació
n de
perso
na

⮚ seguri
dad al
mome
nto de
partici
par

⮚ contro
l de
discip
 lina

⮚ seguri
dad
en su
partici
pació
n

⮚ Despi
erta
interé
s por
lo que
sus
demás
comp
añero
s
desarr
ollan

⮚ Utiliz
a de
forma
conve
niente
los
materi
ales
didáct
icos

⮚ Realiz
a una
síntesi
s al
finaliz
ar la
clase

⮚ Distri
 buye
el
tiemp
o de
forma
correc
ta

⮚ Se
evide
ncia
la
facilid
ad
con la
que
pierde
la
atenci
ón

REGISTRO DE OBSERVACION -FRECUENCIA

Nombre y Apellido:
Edad:
Fecha:
Tiempo de observación:
Días de semana
Viernes 1 Viernes 2 total
Conductas
Levantarse del
asiento hacia el
profesor
Morderse las uñas
Piernas inquietas
Tocarse el cabello
Tocarse la oreja