Paso 3 – Análisis de Información

Estudiante
Laura Tatiana Tibaquira
Código: 1000517809

Código curso 202107095- Estadística

Grupo – 202107095_428

Presentado a

LAURA JULIANA LEAL LUGO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

16 de Abril de 2023
 INTRODUCCIÓN

En el siguiente trabajo se les dará la correcta solución a las problemáticas propuestas para la
evaluación del tema de Análisis de la información
 JUSTIFICACIÓN

Evaluar la temática de Análisis de la información.

 OBJETIVO GENERAL

Determinar las variables discretas y continuas

Objetivos específicos

• Conocer las medidas univariantes

• Tener los conceptos básicos de Estadística
Actividad 1. Mapa mental o conceptual.

Actividad 2. Medidas Univariantes -Variable Discreta

a. Tabla de frecuencias datos no agrupados. Variable: ESTARATO

SOCIOECONÓNICO.

Frecuencia Frecuencia
Categoría de Frecuencia Frecuencia
Variable Porcentual absoluta Xi*fi
la variable (X) Absoluta (f) Relativa (fr)
(%) acumulada (F)
0 0 0,0 0,0 0 0
1 148 0,4 44,8 148 148
NUMERO 2 111 0,3 33,6 259 222
DE HIJOS 3 71 0,2 21,5 330 213
NACIDOS 4 0 0,0 0,0 330 0
5 0 0,0 0,0 330 0
Total 330 1 100 583

Graficas:

Diagrama de barras.
Diagrama de líneas.

Interpretación:

Tenemos la mayoría de mujeres en estrato 1

b. Medidas de tendencia central y de posición.

Medidas de tendencia central.

MEDIDA VALOR INTERPRETACIÓN

 también conocida como promedio, es el
valor que se obtiene al dividir la suma de
Media 2
un conglomerado de números entre la
cantidad de ellos.
Es el número intermedio de un grupo de
números; es decir, la mitad de los
Mediana 2 números son superiores a la mediana y
la mitad de los números tienen valores
menores que la mediana.
Moda 1 Es el dato que más veces se repite

Medidas de posición.

MEDIDA VALOR INTERPRETACIÓN

El 25% de los datos son menores o
Q1 1
iguales a 1
El 50% de los datos son menores o
Q2 2
iguales a 2
El 75% de los datos son menores o
Q3 2
iguales a 2
El 25% de los datos son menores o
P25 1
iguales a 1
El 50% de los datos son menores o
P50 2
iguales a 2
Mide el grado de asimetría de la
Asimetría 0.4 distribución con respecto a la media.
(Positivo, derecha)
Está en gran parte relacionada al hecho
que, en la misma forma que la asimetría
Curtosis -1.2 afecta la inferencia respecto a la media,
alta curtosis afecta la inferencia respecto
a medidas de dispersión y de correlación.

c. Medidas de dispersión.

MEDIDA VALOR INTERPRETACIÓN

El rango es un valor numérico que sirve
para manifestar la diferencia entre el
Rango 2
valor máximo y el valor mínimo de una
muestra poblacional en Estadística
identifica la dispersión de los valores de
Varianza 0.61 la variable X alrededor del valor
promedio. Cuanto más pequeña es
 la varianza, más valores de la variable se
concentran alrededor del valor promedio.
La desviación
estándar o desviación típica es la raíz
Desviación
0.78 cuadrada de la varianza. Es decir, la raíz
estándar
cuadrada de la media de los cuadrados
de las puntuaciones de desviación
A mayor valor del coeficiente de
variación mayor heterogeneidad de los
Coeficiente de
0.44 valores de la variable; y a menor C.V.,
variación
mayor homogeneidad en los valores de
la variable.

Actividad 3. Medidas Univariantes -Variable Continua

a. Tabla de frecuencias datos agrupados. Variable ALTURA DE LA MADRE

(Kilogramos)

Frecuencia
Frecuencia Frecuencia Frecuencia
Limite Limite Marca absoluta (X-
Variable Absoluta Relativa Porcentual Xi*fi (x-x)³*f (X- )⁴*f
Inferior Superior clase acumulada )²*f
(f) (fr) (%)
(F)
140,0 144,7 142,4 4 0,0 1,2 4,0 569,5 886,7 -21931,2 196561,0
149,5 154,2 151,8 112 0,3 33,9 116,0 17005,3 3292,7 -61003,2 96804,4
154,2 158,9 156,6 27 0,1 8,2 143,0 4227,3 12,8 -1092,7 6,1
ALTURA DE 158,9 163,7 161,3 152 0,5 46,1 295,0 24517,6 2486,5 333,9 40674,5
LA MADRE
(Centímetros) 163,7 168,4 166,0 14 0,0 4,2 309,0 2324,5 1078,7 3074,7 83116,3
168,4 173,1 170,8 14 0,0 4,2 323,0 2390,7 2555,7 17473,2 466557,6
173,1 177,9 175,5 4 0,0 1,2 327,0 702,0 1331,5 14895,5 443192,3
177,9 182,6 180,2 2 0,0 0,6 329,0 360,5 1056,0 16566,6 557531,9

Rango: 42.6

Numero de intervalos: 9

Amplitud: 4.7

Gráficas:

Histograma
Polígono

Interpretación:

La altura promedio es de 161.3

Medidas de tendencia central y de posición.

Medidas de tendencia central.

MEDIDA VALOR INTERPRETACIÓN

 también conocida como promedio, es el
valor que se obtiene al dividir la suma de
Media 157.3
un conglomerado de números entre la
cantidad de ellos.
Es el número intermedio de un grupo de
números; es decir, la mitad de los
Mediana 160.0 números son superiores a la mediana y
la mitad de los números tienen valores
menores que la mediana.
Moda 160.0 Es el dato que más veces se repite

Calculo para la Moda:

𝒇𝒊 − 𝒇𝒊−𝟏
𝑴𝒐 = 𝑳𝒊 ∗𝒕
(𝒇𝒊 − 𝒇𝒊−𝟏 ) + (𝒇𝒊 − 𝒇𝒊+𝟏 ) 𝒊

Medidas de posición.

MEDIDA VALOR INTERPRETACIÓN

El 25% de los datos son menores o
Q1 150.0
iguales a 150.0
El 50% de los datos son menores o
Q2 160.0
iguales a 160.0
El 75% de los datos son menores o
Q3 160.0
iguales a 160.0
El 50% de los datos son menores o
P50 160.0
iguales a 160.0
El 70% de los datos son menores o
P70 160.0
iguales a 160.0
Mide el grado de asimetría de la
Asimetría 0.482 distribución con respecto a la media.
(Positivo, derecha)
Está en gran parte relacionada al hecho
que, en la misma forma que la asimetría
Curtosis 0.9 afecta la inferencia respecto a la media,
alta curtosis afecta la inferencia respecto
a medidas de dispersión y de correlación.

b. Medidas de dispersión.

MEDIDA VALOR INTERPRETACIÓN

 El rango es un valor numérico que sirve
para manifestar la diferencia entre el
Rango 43
valor máximo y el valor mínimo de una
muestra poblacional en Estadística
identifica la dispersión de los valores de
la variable X alrededor del valor
Varianza 43.20 promedio. Cuanto más pequeña es
la varianza, más valores de la variable se
concentran alrededor del valor promedio.
La desviación
estándar o desviación típica es la raíz
Desviación
6.57 cuadrada de la varianza. Es decir, la raíz
estándar
cuadrada de la media de los cuadrados
de las puntuaciones de desviación
A mayor valor del coeficiente de
variación mayor heterogeneidad de los
Coeficiente de
0.04 valores de la variable; y a menor C.V.,
variación
mayor homogeneidad en los valores de
la variable.

ANALISIS E INTERPRETACION DE LA INFORMACIÓN OBTENIDA

Con al análisis de la información se pueden obtener diferentes conclusiones, y todo esto es

gracias las encuestas realizadas.
 CONCLUSIONES

En el anterior trabajo se les dio la correcta solución a las problemáticas propuestas para la
evaluación del tema de Análisis de la información
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

• Martínez, E. (2020) Estadística. ed. Santiago de los Caballeros: Universidad Abierta para
Adultos (UAPA). (pp 126-220).
• Matus, R. (2010). Estadística. ed. México: Instituto Politécnico Nacional. (pp 2-8).
• Matus, R. (2010). Estadística. ed. México: Instituto Politécnico Nacional. (pp 2-8).
• Martínez, E. (2020) Estadística. ed. Santiago de los Caballeros: Universidad Abierta para
Adultos (UAPA). (pp 126-220).
• Martínez, E. (2020) Estadística. ed. Santiago de los Caballeros: Universidad Abierta para
Adultos (UAPA). (pp 126-220).