Isabela Velásquez.

Estadística I: Aspectos importantes de los estadísticos

- Medidas de posición:

Las medidas de posición, también denominadas cuantiles, permiten dividir a una distribución ordenada de datos en un
número determinado de partes aproximadamente iguales. Permiten describir los puntos de corte que separan
porciones relevantes de la distribución de datos.

El centil de una distribución es el valor dado abajo del cual queda el porcentaje indicado de los valores del conjunto.
Indica, entonces, la posición de una puntuación en una distribución porcentual.

Cuando se emplea el término centil, siempre se refiere a un punto en una distribución de puntuaciones o valores, por
abajo del cual queda un porcentaje dado de los casos; así, el centil 45 de un conjunto total de 100 puntos es un valor o
punto por debajo del cual quedan 45 calificaciones.

- Medidas de variabilidad o de dispersión:

(Elorza, 2008):

Rango Desviación Varianza

El rango es fácil de calcular, El puntaje de desviación nos La varianza de un conjunto de

pero no nos proporciona más
que una medida relativamente
burda de la dispersión porque,
en realidad, el rango mide
únicamente la dispersión de los
datos extremos y no la de los
datos intermedios.
indica qué tan lejos está el dato
en bruto con respecto a la media
de su distribución. El puntaje de
desviación nos indica a qué
distancia se encuentra el dato en
bruto, ya sea por encima o por
debajo de la media.
datos es simplemente el
cuadrado de la desviación
estándar. La varianza no se
utiliza muy a menudo en
estadística descriptiva porque
proporciona unidades de
medición elevadas al cuadrado.
Sin embargo, se utiliza muy
frecuentemente en estadística
inferencial.

(Solanas, 2005):

Se utiliza para ver si el efecto de una variable es constante o uniforme entre todos los datos o varia entre ellas; es
preciso preguntarse qué factores están influyendo en que el efecto varie de una forma en unos datos y de otra forma
en otros.

La evaluación cuantitativa de la variabilidad procede generalmente del concepto de distancia respecto a un valor
central.

Cada una de las desviaciones señala la “tendencia” de las observaciones a “desviarse” de la centralidad.

A fin de solucionar el hecho de que la suma de las distancias entre los datos y la media es igual a cero pueden
aplicarse varias estrategias.

Medida Descripción Ventaja/desventaja

Desviación Es el valor absoluto (valor de x Este índice ofrece una pobre interpretabilidad empírica y en
media sin considerar su signo) de cada su formulación las diferencias pequeñas contribuyen en
discrepancia en lugar de su valor igual medida que las diferencias mayores, con el mismo
 real.
Varianza La varianza constituye una
medida de dispersión absoluta
afectada por las unidades de
medida de la variable; un valor
igual a cero indicaría la ausencia
de variabilidad, todas las
observaciones presentan el mismo
valor, y cuanto mayores son las
diferencias de los datos entre sí,
mayor es el valor de la varianza.
Desviación Para solventar este problema (el
estándar de la varianza) y poder expresar
la variabilidad de una distribución
en las mismas unidades de
medida que la variable, puede
calcularse la raíz cuadrada de la
varianza, índice estadístico de
dispersión que recibe el nombre
de desviación estándar o estándar es elevado o no: ambos valores son difícilmente
desviación típica.
Coeficiente Las medidas de dispersión
de variación relativas se construyen a partir de
la relación entre una medida de
dispersión y una de tendencia
central. El coeficiente de
variación siempre toma un valor
positivo (la media tiene que estar
positiva).
En situaciones muy homogéneas
y con datos positivos es habitual
que el coeficiente de variación sea
inferior a 1. Mayor a 1,5 es
recomendable investigar las
posibles fuentes de
heterogeneidad de los datos.
peso, a la hora de determinar la dispersión de la
distribución de datos.
El valor numérico asociado a la varianza es de difícil
interpretación y no tiene sentido hablar, en términos
absolutos, de niveles de variabilidad grandes o pequeños.
Su interpretación siempre debe efectuarse en términos
comparativos de la misma variable en grupos o muestras
diferentes; paralelamente, su dependencia de las unidades
de medida impone que no tenga sentido comparar la
dispersión de variables diferentes usando como índice
descriptivo a la varianza.
La dificultad inherente en la interpretación de los valores
de la varianza puede atribuirse al hecho de que en su
cálculo las diferencias se han elevado al cuadrado para
evitar que la suma sea cero, por lo que las unidades de
medida también han sido elevadas al cuadrado.
La desviación estándar constituye un mejor descriptor de la
variabilidad que la varianza, si bien esta dispone de
determinadas propiedades que la hacen adecuada para
fundamentar ciertos análisis estadísticos complejos.
La varianza y la desviación estándar son medidas de
dispersión afectadas por las unidades de medida. Su
carácter absoluto dificulta su interpretación contextual para
decidir si un valor determinado de varianza o desviación
interpretables al no disponer de referentes externos o
argumentos formales que permitan emitir juicios precisos
sobre ambas magnitudes.
Permite comparar la variabilidad observada en diferentes
distribuciones en las que se han medido variables distintas,
o bien en situaciones en las que una misma variable se
mide en grupos diferentes y las medias obtenidas entre
estos grupos son muy discrepantes entre sí. Frecuentemente
los valores del coeficiente de variación se presentan
multiplicados por 100.

Algunas propiedades:

- La desviación media y la varianza son valores positivos que únicamente señalan cuántas unidades o
unidades cuadráticas se desvían de las observaciones de la media.
- Se tratan de indicadores estadísticos muy poco resistentes y sensibles a la variación de los datos.
- La varianza y la desviación estándar se mantienen invariables cuando a los datos se les suma un valor
constante.

Un ejemplo Importante:

Medias de rendimiento escolar en dos grupos de niños: 50 en el primero y 5 puntos en el segundo.

Desviación estándar en los dos: 1 punto.

El coeficiente de variación expresado en porcentaje: 20% en el primero y 2% en el segundo.

Este resultado pone de relieve la diferente variabilidad relativa en ambos grupos a pesar que su dispersión absoluta,
reflejada por la desviación estándar, es la misma. UNA DESVIACIÓN DE UN PUNTO EN EL PRIMER GRUPO
NO ES PRACTICAMENTE RELEVANTE, MIENTRAS QUE REPRESENTA UNA VARIABILIDAD
APRECIABLE EN EL SEGUNDO.

- Medidas de forma:

Asimetría Curtosis

En una situación ideal, los datos se distribuyen de

forma equilibrada en ambas partes del centro de
simetría, coincidente ahora con el centro de gravedad
y definido por la media aritmética. Además, bajo el
patrón simétrico, la media y otros índices de
tendencia central como la mediana coinciden. La
concreción formal de este equilibrio en dispersión
entre ambos lados de la distribución se realiza de
acuerdo con diversas medidas de asimetría.

La que se usa: Segundo coeficiente de asimetría de

Pearson.

Leptocúrtica = puntiaguda.

Platicúrtica = aplanada.

Mesocúrtica = corresponde al modelo de referencia

definido por la ley normal.