Nombre: mariana florez guzman

Grado: 8-1
Materia: sociales
Actividad
1. Elabora un glosario de los 12 términos que aparecen subrayados en la
lectura.
2. ¿En qué consiste el feudalismo?
3. ¿Por qué se puede afirmar que los siervos no recibían salario por su
trabajo?
4. Compare las 3 imágenes y escriba 10 conclusiones al respecto.
5. Elabora un cuadro comparativo de la producción industrial y la
producción artesanal, teniendo en cuenta los tres aspectos de
comparación de la lectura (tipo de producción, tipo de trabajo y tipos de
países).
6. ¿Por qué se afirma que los países con producción industrial se quedan
con más riquezas que los países que no tienen producción industrial?
Solución:
1. GLOSARIO:

Producción en cadena: es una forma de producir, avanzar y

reproducir algunos artefactos para la vida por medio de máquinas.
Esto, avanzaba mucho más el proceso de construir los artefactos

Salario: intercambio que se realizaba entre el obrero y jefe, o

empresa. Consistía en que el obrero trabajaba por un tiempo
determinado, a cambio el “jefe” le daba algo de dinero por los
servicios que fueron prestados por el obrero.

Producción industrial: es un área de ingeniera que diseña, crea, y

optimiza los sistemas de manufactura de bienes y servicio por
medio de personas y/o máquinas.

Revolución industrial: proceso de trasformación económica, social

y tecnológica que se inició en el reino de gran Bretaña. Esto, dio
paso a una economía rural basada fundamentalmente en la
agricultura y el comercio a una economía de carácter urbano,
industrializada y mecanizada.
Producción artesanal: es un tipo de fabricación de objetos que se
realizan de manera manual o con herramientas y maquinas
simples. Para su creación se utilizan materias primas naturales y
elementos reciclables

Manufactura: es una fase de producción económica de los bienes.

El término puede definirse en un rango de actividad humana desde
la artesanía hasta la alta tecnología.

Talleres artesanales: los talleres pequeños estaban dirigidos por

un maestro artesano de quienes dependían los aprendices y los
oficiales. El maestro era el dueño de las herramientas manuales
con las que trabajaban las demás personas.

Feudalismo: es la denominación del sistema político predominante

en Europa occidental de los siglos centrales de la edad media, Y
en la Europa oriental de la edad moderna.

Señores feudales: eran los propietarios de las tierras, los cuales

necesitaban los servicios de los siervos o campesinos para que se
las trabajaran. A cambio dejaban a sus siervos y campesinos vivir
en su tierra.

Siervos: trabajadores de los señores feudales, los cuales

renunciaban a su libertad para trabajar únicamente en las tierras
de los señores feudales. A cambios, estos dejaban que los siervos
o campesinos vivieran en su tierra.

Imperios: es un estado multirreligioso, multicultural y multiétnico

que consiguió al menos parte de su territorio por conquistas de
anexión y que además mantiene una expansión constante
mientras no haya presiones.

Industria: transforma las materias primas, en productos

elaborados, semielaborados o superelaborados, utilizando una
fuente de energía,

2 feudalismos:

El feudalismo, es el sistema económico y social dominante en la

Europa medieval. Donde dos señores feudales, perteneciente al la
nobleza, poseían las tierras, mientras que los campesinos o
siervos estaban obligados a vivir en la tierra de su señor. Estas
tierras conformaban grandes unidades agrícolas productivas,
propiedad de estos señores nobles, los cuales podían exigir a los
campesinos que pagaran una renta. A cambio, los campesinos
podían tener pequeñas tierras y tener acceso a tierras comunes.

El feudalismo es el sistema económico, político y social de la Edad

Media caracterizado por la división de la sociedad en tres grandes
estamentos (nobleza, clero y campesinado),se desarrolló en los
países europeos, este sistema se mantuvo aproximadamente entre
los siglos IX y XV.

3.
Por qué no eran pagos de dinero, a cambio de trabajar la tierra se
le permitía quedarse con una pequeña parte de la cosecha, para
subsistir, porque se encontraban dominados en un sistema de
esclavos.

4.
Producción de cadena:

1. es un proceso revolucionario
2. el producto se divide en diferentes partes, por lo que en cada
una de ellas hay una maquina o trabajador en específico
3. modifica la materia prima para obtener un beneficio
4. se construyen productos estandarizados tales como automóviles

Producción artesanal:

1. Los artesanos mantienen una economía para subsistir.

2. Los talleres de artesanía son formas de organización dedicadas
a producir bienes
3. Los artefactos son hechos a mano

Feudalsmo:

1. conjunto de relaciones de producción y dependencia, esto con el

señor feudal y el siervo
2. es un sistema económico, social y político
 3. la sociedad está dividida en tres grandes estamentos (nobleza,
clero y campesino)
5. cuadro comparativo

Producción industrial Producción artesanal

Tipo de producción: Tipo de producción:

Por trabajo, por lotes en masa Artesanía indígena, artesanía
y flujo continuo etc… tradicional popular, artesanía
contemporánea etc…

Tipo de países:
Tipos de países:
China: la fábrica del mundo
México, china y la india. Restas
Estados unidos: la cuna del
artesanías son exportadas a distintos
capitalismo.
países del mundo
Japón: enfocado en el
Artesanías de américa, que se realizó
mercado interno.
hace poco en ecuador, Bolivia, Perú,
Alemania: punta de lanza en Colombia, argentina, Guatemala,
la industria europea. Uruguay, Venezuela y Japón
India: una industria en
expansión.
Tipo de trabajo:
Corea del sur: el éxito de la
Agricultura, uso de herramientas
integración del chenobil. Entre
tradicionales
otras.

Tipo de trabajo:
Manufactura, transformación
de materias primas
6.
Se afirma que los países industrializados son más prósperos que los
países no industrializados debido a:
1. Los países industrializados comercian con productos que poseen valor
agregado, lo que incrementa la renta producida.
2. Los países industrializados compran a las no industrializadas materias
primas que, al competir en el mercado, están sometidas a las leyes de
oferta y demanda, resultando favorecidos los compradores.
3. Los países no industrializados no generan puestos de empleo
calificados, relegando a las sociedades a la vida agraria y rural, lo que
supone un retraso en comparación al progreso de los industrializados.