COORDINACIÓN DE EDUCACIÓN ZONAL 6

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Régimen Sierra-Amazonía

UNIDAD EDUCATIVA
ANDRÉS F. CÓRDOVA
DATOS INFORMATIVOS
Docente: Flavio Romero
Subnivel: Bachillerato Grado/curso: Tercero Electromecánica Automotriz “A-B”
Fecha de inicio: 25-11-2024 Fecha de término: 26-01-2024 Ficha Nro. 6
FIP ELECTROMECANICA AUTOMOTRIZ
Asignatura: Sistemas Eléctricos del Automóvil
Objetivo de Realizar el diagnóstico y mantenimiento de los sistemas eléctricos y electrónicos del
Aprendizaje: vehículo automotor, considerando las especificaciones técnicas y normas de seguridad
e higiene laboral.
Tema/ Subtema: Características y funciones de un sistema operativo (definiciones).

1. Lee el objetivo, las actividades que desarrollarás te permitirán cumplirlo.

2. Las actividades planteadas debes realizar con los recursos disponibles en casa.
3. Revisa la Ficha y establece un horario de 50 minutos diarios.
4. Sigue una rutina estable con horarios para realizar las actividades enviadas por cada
docente, también las de recreación, las tareas del hogar y el descanso.
5. Lleva todas tus inquietudes a las clases de acompañamiento.
Recuerda: 6. Para la realización de las actividades tomar de guía la información de los ANEXOS
detallada al final de la ficha.
7. Adapta las actividades propuestas a tu realidad y a tus necesidades.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
“El éxito en la vida no se mide por lo que logras sino por los obstáculos que superas.”

Actividad 1:

Tarea de Aprendizaje 1:
Observe el video sobre la corriente continua y alterna ingresando al siguiente Link
https://youtu.be/1SFQi5jOHno
- ¿Cuál es el propósito que tiene un motor de arranque?
- ¿Indique que tipos de bobinados encontramos en el solenoide?
- ¿cuáles son las conexiones que se realizan en el solenoide?
- ¿Qué es el estator?
- ¿De qué manera se desplaza el piñón bendix?
- ¿Cuál es la función del estriado en el motor de arranque?
-¿Describa las tres fases de funcionamiento del motor de arranque?
- ¿Describa el recorrido del flujo eléctrico del motor de arranque primera fase?
-¿?

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Recuerda:
Leer bien antes de realizar las actividades propuestas, la información descrita en los ANEXOS, es la base para
cumplir con lo solicitado, además si tienes conexión a internet puedes investigar en otras fuentes y luego socializar
con los compañeros y docente en las clases de acompañamiento.
Dudas o inquietudes no dudes comunicar al docente, a través de los grupos de WhatsApp.
Compromisos
Seguir las instrucciones para poder concluir con éxito las actividades a desarrollar

Diario personal

Autoevaluación
Se realizará a través de rúbricas

ACTIVIDADES RECREATIVAS
Espacios formativos (no se incluye en la Caja-Portafolio)
Lectura-escritura:

Actividades recreativas:

ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:

DOCENTE: Lcdo. Flavio Romero NOMBRE: Lcdo. Flavio Romero NOMBRE: Lcda. Luz María Guamán

FECHA: FECHA: FECHA:

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