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TEMA 6

Ejercicios de autocomprobación

1.-¿Cuál es la base de las ciencias del espíritu, según W. Dilthey? La historia

2.-¿Qué clase de proposiciones componen las ciencias del espíritu, según W. Dilthey?
afirmaciones que contienen el elemento histórico (hechos), aformaciones que se refieren a teoremas (elemento teórico), y afirmaciones que expresan juicos estimativos y normas
(elemento práctico)
3.-¿Qué modos de conocimiento sirven de modelo a la verdad que producen las ciencias
comprender el pasado, situarse en una tradición que es fuente de
del espíritu, según H.-G. Gadamer? verdad, o interpretar la obra de arte,

4.-¿Qué término designaría la disciplina que tiene por objeto el conjunto de los estudios

literarios, según Walter D. Mignolo?

5.-¿Cuáles son los objetos y los modos de las disciplinas que, según René Wellek, se

reparten el estudio de la literatura?

6.-¿Cuáles son las formas de la crítica, según Alfonso Reyes?

7.-¿Cuáles son las características del acercamiento a la literatura propio de la “Poética”,

según T. Todorov?

8.-Concrete en cuatro notas en qué consiste la teoría literaria en sentido amplio, según R.

Wellek.

9.-¿Cuál es el núcleo de problemas que de forma más constante trata la teoría literaria?

10.-¿Qué definición de crítica literaria da Wayne Shumaker?

11.-Diga tres autores con los que se asocia el origen de la literatura comparada.

12.-Enumere los campos de actividades de la literatura comparada.

13.-¿Qué autor teorizó, en el siglo XIX, sobre el objeto de las ciencias del espíritu?

14.-¿Quién teorizó sobre la comprensión del pasado y la interpretación de la obra de arte

como modos de conocimiento que sirven de modelo a la verdad que producen las ciencias

del espíritu?

15.-¿Qué autor propone el término de “literaturología” como denominación de la ciencia

general de la literatura?
16.-¿Qué disciplina literaria, según René Wellek, estudia la obra concreta con un enfoque

estático?

17.-¿Qué autor divide la crítica literaria en historia de la literatura, teoría de la literatura y

preceptiva?

18.-¿Cómo llama Todorov al acercamiento a la literatura que es a la vez abstracto e

interno?

19.-¿Qué disciplina se articula en torno al estudio de la teoría de los géneros y sus

estructuras, y del lenguaje literario y sus procedimientos?

20.-¿Cómo se llama la disciplina encargada del estudio de una obra con vistas a su

evaluación?

21.-¿Qué disciplina literaria entra en crisis cuando el estudio formal de la obra gana terreno

al de las relaciones entre el autor y la obra?

22.-¿A qué disciplina literaria suele adscribirse el estudio de la relación de la literatura con

las otras artes?


Soluciones

1.-La historia.

2.-Hechos (elemento histórico), teoremas (elemento teórico), juicios estimativos y normas

(elemento práctico).

3.-Comprensión del pasado; interpretación de la obra de arte.

4.-Literaturología.

5.-Teoría literaria: tiene por objeto los principios de la literatura; Historia literaria: su

objeto es la obra concreta, que estudia en orden cronológico; Crítica literaria: estudia la

obra concreta con enfoque estático.

6.-Historia de la literatura: registra los hechos; Teoría de la literatura: define por esquema y

espectro; Preceptiva: dicta reglas de creación.

7.-Ser un acercamiento abstracto e inmanente.

8.-Organon metodológico; estudio de principios, categorías y criterios de la litteratura;

teoría de la crítica y de la historia literaria; sistema de principios y teoría de valores.

9.-Teoría y estructuras de los géneros; teoría y procedimientos del lenguaje literario.

10.-Cualquier examen inteligente sobre literatura.

11.-Mme de Staël, Simonde de Sismondi, P. Juan Andrés.

12.-Intercambios entre las distintas literaturas; relación de la literatura con las demás artes;

comparación de temas y motivos; comparación de géneros y formas (artificios métricos,

por ejemplo).

13.-W. Dilthey.

14.-H.-G. Gadamer.

15.-Walter D. Mignolo.

16.-La crítica literaria.

17.-Alfonso Reyes.
18.-Poética.

19.-La teoría literaria.

20.-Crítica literaria.

21.-La historia literaria.

22.-Literatura comparada.

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