GA4-220501095-AA1-EV01

CENTRO PARA LA BIODIVERSIDAD

Y TURISMO AMAZONAS

Tecnólogo en
análisis y
desarrollo de
software-2721524

Diseñar el modelo
conceptual y lógico del caso
de estudio

Andres Mauricio Vargas

 INTRODUCCIÓN

En el presente documento se va a hablar acerca de la importancia de los modelos entidad-relación (E-

R) en la formulación de un problema de base de datos. Es por esta razón, que se debe comenzar
analizando el problema desde un punto de vista conceptual (entendiendo las necesidades de la
empresa), después ya se pueden hacer análisis desde la lógica de los datos, para posteriormente
almacenarlos de manera correcta. Es así como en esta guía se hará el estudio de un caso de estudio
relacionado a un aeropuerto.

El modelo conceptual representa las entidades importantes y sus relaciones para examinar los
conceptos de dominio con los interesados en el proyecto, además dela definición del problema que
tratará la solución del sistema propuesto.
Con base en la definición previa, y con la lectura del componente formativo Conceptos generales de
bases de datos se debe diseñar un modelo conceptualque abarque también la parte lógica del caso de
estudio.
Elementos a tener en cuenta en el modelo entidad relación:
• Realizar el modelo conceptual.
• Tener en cuenta el tipo de base de datos seleccionada.
• Tener en cuenta las especificaciones del análisis.
Entidades:
Aeropuerto, avión, programa de vuelo, vuelo, con escala técnica, sin escalatécnica.

Relaciones:
Tomar: tierra entre aeropuerto y avión
Existe: aeropuerto y programa de vuelo
Realizar: entre avión y vuelo
Pertenece: entre vuelo y programa de vuelo
Despegar aterrizar: aeropuerto y vuelo

Atributos:
Aeropuerto: Nombre, código, país, cuidad
Avión: modelo y capacidad
Programa de vuelo: #vuelo, línea aérea, días de la semanaVuelo:
fecha, plazas vacías
Con escala técnica: # de escalas
 CONCLUSIONES

• Se concluye que el objetivo principal de los modelos de entidad-relación (E-R) es hacer un

análisis previo de toda la información para luego pasar a realizar las relaciones lógicas e
identificar los diferentes tipos de atributos y sus posibles relaciones. A su vez, se tuvo claro no
confundir los conceptos porque se pueden hacer relaciones de uno a mucho, de mucho a mucho
o de uno a uno. Por último, elsistema de control de vuelos ayudó a tener más claridad a la hora
de hacer un modelo E-R para cualquier problema del futuro.