Enunciados

Ayuda para trabajar en logaritmos y exponenciales

ab = c ⇐⇒ Loga c = b

C
UO
1. Un automóvil se mueve según un MRUA. En el instante inicial t0 = 0 s, parte de la posición mbox
r⃗0 = 1ı̂ + 7ȷ̂ m con una velocidad inicial v⃗0 = 0ı̂ − 1ȷ̂ m/s. Al instante t = 3 s se encuentra en la
posición ⃗r(3) = 10ı̂ − 5ȷ̂ m Calculad:

la
a) Aceleración del automóvil.
b) Velocidad del automóvil al instante t = 3 s.

de
Solución:
r o
a) Este apartado lo podemos resolver utilizando el apartado 3.4 Movimiento rectilı́neo uniformemente
nt
acelerado (MRUA) del libro de la asignatura.
En un MRUA, la posición en función del tiempo (⃗r(t)), la posición inicial (⃗r0 ), la velocidad inicial
de

(⃗v0 ) y la aceleración (⃗a) vienen relacionados por la ecuación 3.34 del libro de la asignatura:

1
o

⃗r(t) = ⃗r0 + ⃗v0 (t − t0 ) + ⃗a(t − t0 )2 (1)

siv

2
En nuestro caso, el tiempo inicial es cero, t0 = 0 s, conocemos la posición inicial, ⃗r0 = 1ı̂ + 7ȷ̂ m, la
posición en el instante t = 3 s, que es ⃗r(3) = 10ı̂ − 5ȷ̂ m. La velocidad inicial es ⃗v0 = 0ı̂ − 1ȷ̂ m/s.
clu

Nos falta saber la aceleración. Sustituimos a la ecuación 1 y obtenemos:

2
ex

⃗a = [⃗r − ⃗r0 − ⃗v0 t]

t2
2 (2)
⃗a = 2 [(10ı̂ − 5ȷ̂) − (1ı̂ + 7ȷ̂) − (0ı̂ − 1ȷ̂)3]
o

3
Us

⃗a = (2ı̂ − 2ȷ̂) m/s2

Por tanto, la aceleración del automóvil será ⃗a = 2ı̂ − 2ȷ̂ m/s2 .

b) La velocidad en un MRUA se explica en la sección 3.4.2 del libro de la asignatura. En esta sección
se muestra cómo, a través de la ecuación 3.32, podemos relacionar la velocidad inicial y final
mediante:
⃗v (t) = ⃗v0 + ⃗a(t − t0 ) (3)
conocemos ⃗v0 por el enunciado y ⃗a que lo hemos calculado en el apartado anterior. Por tanto,
podemos sustituir a la ecuación 3 y obtenemos:
⃗v (3) = 0ı̂ − 1ȷ̂ + (2ı̂ − 2ȷ̂)(3 − 0) = 6ı̂ − 7ȷ̂ m/s (4)

La velocidad en el instante t = 3 s es ⃗v (3) = 6ı̂ − 7ȷ̂ m/s

1
2. La rueda de un patinete eléctrico tiene un diámetro de 21.6 cm y su velocidad es de 25 km/h.
Calculad:

a) La velocidad angular de la rueda

b) La aceleración normal de la rueda. Indique también cuál es la dirección y el sentido de esta
aceleración.

C
UO
Solución:

a) Para encontrar la velocidad angular de la rueda hacemos uso del apartado 3.6.6 Velocidad lineal
en el MCU del libro de la asignatura. Este apartado relaciona la velocidad lineal y angular en un
MCU a través del radio del movimiento circular. Concretamente esta relación viene daba por la

la
ecuación 3.109 de los apuntes, que viene dada como sigue:

de
2πR
v= = ωR (5)
T
donde R es el radio de la rueda y 2πR es el perı́metro de la circunferencia descrita por el movi-
o
miento circular y ω es la velocidad angular del movimiento circular.
r
nt
En este caso no nos dicen el radio de la rueda, pero sı́ que el diámetro es de 0.216 m, por lo que
el radio lo obtenemos dividiendo el diámetro entre 2
de

0.216
R= = 0.108 m (6)
2
o

Por otra parte, la velocidad a la que se mueve la rueda nos la dan en km/hy la necesitamos en
siv

m/s. Por tanto, la convertimos mediante:

km 1000m 1h
v = 25 = 6.94 m/s (7)
clu

1h km 3600s
De esta forma, sustituyendo a la ecuación 5 llegamos a:
ex

v 6.94
v = ωR → ω= = = 64.26 rad/s (8)
R 0.108
o

b) Calculamos la aceleración a la que está sometido un punto exterior de la rueda mediante la

Us

información del punto 3.6.7 La aceleración en un MCU del libro.

Al estar en un MCU (donde el módulo de la velocidad no cambia, sólo lo hace la dirección)
utilizamos la ecuación 3.116 del libro para calcular la aceleración centrı́peta a la que está sometida
la rueda. Ésta viene dada por:
v2
a= (9)
R
Por tanto, a partir de los datos que tenemos en el enunciado obtenemos
6.942
a= = 446 m/s2 (10)
0.108
La dirección será hacia el centro (eje) de la rueda, tal y como se muestra en la figura 3.20 del
libro.

2
3. Dos cuerpos están conectados por una cuerda que pasa por una polea, como se puede ver en la figura
1. El sistema se mueve en el sentido en m1 a m2 , es decir, m1 sube y m2 baja. Ambas masas tienen el
mismo coeficiente de rozamiento, µ con el plano. Las masas son m1 = 1 kg y m2 = 1 kg.

a) Dibujad las fuerzas que actúan sobre cada cuerpo

b) Calculad el valor de µ para que las masas se muevan con una aceleración constante a = 1.5 m/s2 .

Datos: a = 1.5 m/s2 , m1 = 1 kg , m2 = 1 kg , θ1 = ang 20, g = 9.8 m/s2 .

C
UO
la
de
r o
nt
de

Figura 1: Explicación esquemática del problema 3

o
siv
clu

Solución:

a) A la hora de dibujar las fuerzas que actúan sobre cada masa debemos considerar tanto las fuerzas
ex

como el sentido que toman:

o
Us

Figura 2: Esquema de las fuerzas que actúan sobre las masas

3
 En este caso tenemos las siguientes fuerzas (en el mismo color sobre las dos masas) en azul oscuro
la fuerza peso sobre cada una de las masas (P1 y P2 ). Esta fuerza tiene la dirección completamente
vertical y en sentido hacia el centro de gravedad. En el caso de la m1 , esta fuerza se descompone
en la fuerza sobre el eje x P1x en cloro morado, y sobre el eje y, en color verde, P1y . La fuerza
normal sobre m1 , N1 en color amarillo, tiene el mismo módulo (valor) y dirección, pero sentido
contrario, que la descomposición de la fuerza peso sobre el eje y. La masa m2 no tiene bastante
normal, ya que no está apoyada sobre ninguna superficie. En rojo se indica la tensión, T , que es la
fuerza con que la cuerda tira de cada una de las masas. En ambas masas tiene el mismo sentido,

C
pero sentido contrario. Por último, en azul cielo se indica la fuerza de rozamiento, Ff 1 , sobre la

UO
masa m1 . La fuerza de rozamiento siempre tiene sentido contrario al movimiento de la masa.
b) Para resolver este problema hacemos uso de la segunda ley de Newton, que encontramos en el
libro como la ecuación 4.1 y que toma la forma

la
X
F⃗ = m⃗a (11)
Lo primero que debemos hacer es realizar un dibujo esquemático con todas las fuerzas que inter-

de
vienen tal y como se muestra en el apartado anterior.
En la figura 2, empezamos estableciendo un sistema de referencia. La polea se moverá en el sentido
de la masa 2, tal y como indica la figura.r o
Por tanto fijaremos un sistema de referencia para las coordenadas que será positivo en el sentido
nt
de la masa m1 a m2 y negativo en el sentido contrario. También denotaremos como positivo hacia
arriba y negativo hacia abajo.
de

A continuación, planteamos un sistema de ecuaciones con las fuerzas que intervienen en ambas
masas, tal y como describe la ecuación 20 del libro.
o

Para el caso de m1 por un lado tenemos la Px1 que es igual a Px1 = m1 g sin (θ), que es la
siv

componente, sobre el eje x, de la fuerza peso debido a la masa m1 . También tenemos la fuerza
de rozamiento de la masa m1 , que la calculamos, utilizando la ecuación 4.28 del libro, como
Ff 1 = µN1 = µm1 g cos (θ) . En sentido contrario tenemos la Tensión, que es la fuerza con la que
clu

la cuerda estira de la masa m1 . Obtenemos:

T − P1x − Ff 1 = m1 a (12)
ex

Para el caso de m2 , la gravedad ejerce una fuerza P2 = m2 g en sentido positivo (según nuestro
sistema de referencia). Por otro lado, en sentido negativo actúa la tensión, T. Para m2 la ecuación
o

11 queda como sigue:

Us

m2 a = P2x − T
(13)
m2 a = m2 g − T
Hay que notar que, dado que las dos masas están unidas por una cuerda inextensible, las dos
estarán sometidas a la misma aceleración, que es a = 1.5 m/s2 .
Podemos solucionar el sistema de ecuaciones sumando las ecuaciones 12 y 13 y llegamos a:
(m1 + m2 )a = − m1g sin (θ1 ) − m1 gµ cos (θ) + m2 g
−µm1 g cos (θ) =(m1 + m2 )a + m1g sin (θ) − m2 g
(m1 + m2 )a + m1 g sin (θ) − m2 g
µ=− (14)
m1 g cos (θ)
(1 + 1) · 1.5 + 1 · 9.8 sin (20◦ ) − 1 · 9.8
µ=−
1 · 9.8 cos (20◦ )
Por tanto, el coeficiente de rozamiento, µ = 0.37

4
4. Durante un paseo espacial por fuera de la Estación Espacial Internacional el astronauta se da cuenta
de que se ha desconectado de la nave a una distancia de d = 3 m. En su mano tiene un martillo de masa
mm = 10 kg, mientras que la masa del astronauta más su equipamiento es de ma = 150 kg. Para poder
volver a la nave, el astronauta arroja el martillo en sentido contrario al de la nave con una velocidad
de vm = 3 m/s. Calculad:
Un astronauta está en reposo en el espacio con un martillo en la mano. Para poder volver a la nave,
arroja el martillo en sentido contrario al de la nave, con una velocidad de vm = 3 m/s. El martillo tiene

C
una masa mm = 10 kg, mientras que la masa del astronauta es de ma = 150 kg.

UO
a) Calculad la velocidad del astronauta después de lanzar el martillo.
b) La nave está a una distancia de d = 3 m del astronauta. ¿Cuánto tiempo tardará en llegar a la
nave?

la
de
r o
nt
de

Figura 3: Explicación esquemática del problema 4. a) situación inicial del proble-

o

ma y b) situación después de lanzar el martillo.

siv
clu

Solución:
ex

a) Este problema se resuelve mediante el principio de conservación de la cantidad de movimiento, o

momento lineal, concretamente mediante el tratamiento de choques y explosiones de la sección
4.4.3 del libro de la asignatura.
o

Lo primero que debemos hacer es aplicar el principio de conservación de la cantidad de movimiento

Us

antes y después del lanzamiento de la pelota, tal y como hace la ecuación 4.126 del libro. Puesto
que los movimientos se producen en una misma dirección, podemos expresarlo en forma escalar
tal y como sigue:
pi = pf (15)
A continuación calculamos la cantidad de movimiento antes de lanzar el martillo, tal y como
indica la ecuación 4.127 del libro
p i = m i vi
pi = (mm + ma )0 (16)
pi = 160 · 0 = 0 kg · m/s

Seguidamente, hacemos lo mismo pero para el momento justo después de lanzar el martillo, y
por un lado tenemos el martillo de masa mm = 10 kg y por el otro lado el astronauta, de masa
ma = 150 kg
pf = mm vm + ma va (17)

5
 Finalmente, igualamos las ecuaciones 16 y 17 tal y como indica la ecuación 15 y aislamos va

0 = mm vm + ma va
mm vm 10 · 3 (18)
va = − =− = −0.2 m/s
ma 150

Ası́, el astronauta se moverá con una velocidad de −0.2 m/sdespués de lanzar el martillo. El signo
negativo indica que será de derecha a izquierda, es decir, en sentido hacia la nave espacial.

C
b) Obtenemos el tiempo que tarda en volver a la nave a partir de

UO
d
v= (19)
t

la
Sabemos que está a una distancia de 3 m de la nave, y se mueve con una velocidad de 0.2 m/s,
por tanto, obtendremos
d 3

de
t= = = 15 s (20)
v 0.2

r o
nt
de
o
siv
clu
ex
o
Us

6
5. Una persona mueve una cuerda en sentido vertical de una forma periódica, tal y como indica la figura
4. El tiempo que tarda en repetir el movimiento es de 2 s. La distancia entre el punto más alto y bajo
del movimiento es de 1.5 m y la onda tarda 5 segundos al llegar al otro extremo, situado en 10 m, de
la cuerda. En el instante inicial la cuerda se encuentra en lo más alto de su movimiento.
a) Calcula el número de onda, la amplitud de la onda, la frecuencia angular, la velocidad de propa-
gación y la constante de fase inicial. Indique las unidades de todas las magnitudes.
b) Escriba la ecuación que describe el movimiento de las ondas.

C
UO
la
de
r o
nt
Figura 4: Explicación esquemática del problema 5 donde la persona mueve la
de

cuerda. Las distancias no están a escala.

o
siv

Solución:
clu

a) Para solucionar este apartado hacemos uso de la sección 5.1.2 Las ondas y el movimiento osci-
latorio del libro de la asignatura.
ex

En esta sección se presenta la ecuación del movimiento ondulatorio, dado por la ecuación 5.3,
como:
y(x, t) = A sin(k · x − ω · t + ϕ) (21)
o

y se describe qué es cada término que compone la ecuación.

Us

La anchura del movimiento es la distancia entre el punto de reposo y el de máxima anchura.

En este caso nos dice que la separación entre el punto más alto y más bajo es 1.5 m. Por tanto,
como la separación entre los puntos máximos y mı́nimos es 2 veces la anchura del movimiento,
obtendremos:
A = 0.75 m (22)
La frecuencia angular ω se obtiene a partir de la ecuación 5.2 como
2π
ω= = 2π · f (23)
T
donde T es el perı́odo de la oscilación, que en el enunciado nos dice que el movimiento se repite
cada 2 segundos, por tanto, T = 2 s, de esta forma , obtenemos una ω
2π
ω= = π rad/s (24)
2

7
 La velocidad de propagación la podemos calcular sabiendo que la propagación tarda t = 5 s en
llegar al otro extremo de la cuerda que está a una distancia de d = 10 m, por tanto:
d 10
v= = = 2 m/s (25)
t 5
La longitud de onda, λ, se relaciona con la velocidad y el perı́odo a través de la ecuación 5.9 como

λ=v·T → λ = T · v = 2 · 2 = 4m

C
(26)

UO
El número mujer, k, lo obtenemos a partir de la ecuación 5.7 como
2π
k= (27)
λ

la
De esta forma, sustituyendo en la ecuación 27 obtenemos:

de
2π π
k= = rad/m (28)
4 2

r o
Por último, la fase inicial nos da la amplitud del movimiento en el instante inicial, es decir, en
t = 0 s y x = 0 m. En el enunciado dice que al instante inicial la boya se encuentra en el punto
nt
más alto de su movimiento, es decir, 0.75 m, por tanto, haciendo uso de la ecuación 5.3 del libro
de

y(x = 0, t = 0) = 0.75 = 0.75 sin (k · 0 − ω · 0 + ϕ)

0.75 = 0.75 sin(ϕ) (29)
π
o

ϕ = rad
siv

b) Con los valores obtenidos en el apartado anterior, podemos escribir la ecuación del movimiento
clu

de la onda, dada por la ecuación 5.3 del libro, como

y(x, t) = A sin (k · x − ω · t + ϕ)
ex

π π (30)
y(x, t) = 0.75 sin x − πt + [m]
2 2
o
Us

8
6. Una de las principales fuentes de contaminación sonora en ciudades se debe a los coches. La intensidad
sonora máxima de un coche de gasolina puede ser de 94 dB. Calculad:

a) El nivel de intensidad de un único coche.

b) Intensidad sonora cuando hay 100 coches juntos en un atasco.
Dato: El valor del umbral de la audición es de I0 = 1 · 10−12 W/m2

C
UO
Solución:

a) La ecuación que nos relaciona la intensidad I con la intensidad sonora β de dada por la ecuación

la
5.47 del libro como
I
β = 10 log10 (31)
I0

de
donde I0 es la intensidad del umbral de audición, es decir, la mı́nima intensidad audible. En
nuestro caso, con una intensidad sonora de 94 dB, y haciendo uso de la ayuda para trabajar en

o
logaritmos del inicio del documento, obtenemos:
r
nt
 
I
95 =10 log10
10−12 (32)
de

94
Y = 10−12 10 10 = 0.0025 W/m2
o

Por tanto, un único coche emitirá una intensidad = 0.0025 W/m2

siv

b) Del apartado anterior sabemos que cada coche emite una intensidad de I = 0.0025 W/m2 por
tanto, cuando tenemos 100 coches la potencia emitida será 100 veces superior, y tendrá un valor
clu

de I = 0.25 W/m2 .
Haciendo uso de la ecuación 5.47 del libro obtenemos que los 100 coches al mismo tiempo en un
atasco emiten
ex

0.25
β = 10 log10 −12 = 114 dB (33)
10
o
Us

9
7. Una lente delgada divergente de distancia focal f = 10 cm genera una imagen virtual a una distancia
de di = 6 cm de la lente.

a) Calculad la posición del objeto, do .

b) Calculad el factor de magnificación de la lente.
c) Dibujad el diagrama de rayos del sistema.

C
UO
la
de
r o
nt
de

Figura 5: Esquema del problema 7 donde la recta vertical representa la lente

o

problema
siv
clu

Solución:
ex

a) Obtenemos la distancia focal de la lente a partir de la distancia objeto e imagen utilizando la

ecuación 6.58 del libro de la asignatura:
o
Us

1 1 1
− =− (34)
d0 di f
donde d0 es la distancia entre la lente y el objeto, di la distancia de la lente a la imagen formada
y f la distancia focal.
Para utilizar esta ecuación nos fijamos en la sección Convenio de distancia y signos del punto
6.2.2 del libro. De acuerdo con este convenio, si la distancia medida está a la izquierda de la lente
será negativa, por el contrario, si está a la derecha, positiva. Respecto a la distancia focal f , este
convenio nos dice que es positiva para lentes convergentes y negativa para lentes divergentes.
En nuestro caso, f = −10 cm y di = −6 cm, por lo que cuando cuando sustituimos en la ecuación
34 obtenemos:
1 1 1 1 1
+ = → do = − 1 1 → do = − 1 1 = −15 cm (35)
d0 f di di − f −6 − −10

Por tanto, la distancia objeto será de do = −15 cm.

10
b) La magnificación de la lente viene dada por la ecuación 6.60 del libro. A la hora de calcular la
magnificación utilizamos el mismo criterio de signos que para la formación de imágenes, pero
añadimos que la imagen está de pie cuando el valor de su tamaño es mayor que 0 e invertida
cuando tiene un tamaño menor a 0 .
Aplicamos la ecuación de magnificación de la lente, que nos relaciona las posiciones del objeto
(d0 ) y la imagen (di ) con los tamaños del objeto (h0 ) y la imagen (hi )

di hi

C
mlente = =
d0 h0
(36)

UO
−6 cm
mlente = = 0.4
−15 cm
Por tanto, la imagen formada será un tamaño 0.4 veces el tamaño del objeto.

la
de
r o
nt
de
o
siv
clu

Figura 6: diagrama de chorro del sistema óptico. Las lı́neas sólidas indican rayos
ex

reales y las discontinuas rayos virtuales.

c) En la figura 6 se muestra el esquema de rayos del sistema óptico.

o
Us

Del objeto (flecha situada en la posición d0 ) emergen 2 rayos. El primero, en verde, discurre
paralelo al eje óptico hasta llegar a la lente y ahı́ se desvı́a para pasar por la distancia focal,
posición f , a la izquierda de la lente. Su propagación hacia atrás se marca online discontinua. El
segundo rayo, azul, tiene la dirección que marca el extremo superior del objeto y el centro óptico
de la lente.
El punto donde se cruzan los rayos, di , es la posición en la que se genera la imagen.

11
8. Una imagen en blanco y negro tiene 4096 posibles niveles de grises y un nivel de intensidad máxima
de 100 y mı́nima de 15.

a) Encontrad la profundidad de la imagen en en bits.

b) Encontrad el contraste de la imagen.

C
UO
Solución:
a) La relación entre la profundidad en bits y la profundidad en escala de grises viene explicada en
la sección Imagen en escala de grises.

la
El número distinto de niveles de intensidad (de grises) que puede contener una imagen está
relacionada con el número de bits, n, por 2n . En nuestro caso, tenemos 4096 posibles niveles de

de
intensidad, por tanto,
4096 = 2n (37)

o
haciendo uso de la ayuda proporcionada a la hora de trabajar con logaritmos, y saben que la base
r
nt
del logaritmo, en este caso, es 2, tendremos

4096 = 2n →
de

log2 (4096) = 12 (38)

Por tanto, la imagen tendrá n = 12 bits

o

b) El contraste de una imagen viene dado por la ecuación 6.61 del libro de la asignatura a través de
siv

la ecuación
Imax − Imin
C= (39)
Imax + Imin
clu

Por tanto, sustituyendo los valores de Imax = 100 y Imin = 15 en la ecuación 39 obtenemos
ex

100 − 15
C= = 0.74 (40)
100 + 15
o

De esta forma, el contraste de la imagen es de 0.74.

Us

12