Departamento de Formación Técnica

Universidad Arturo Prat

Coordinación Lenguaje: TNT-10 Nivelación

Guía 6: Comprensión Lectora Inferencial

Objetivo: Aplicar técnicas básicas de comprensión de textos académicos para la construcción de sentido de
textos académicos de mediana complejidad

Consideraciones Generales

- Lea con atención las instrucciones para cada ejercicio.

- En caso que tengas dudas, consulta con tu profesor/a.

Ejercicio 1
El siguiente texto contiene información respecto a los desastres naturales en el mundo. Léelo y realiza predicciones
respecto a lo que podría suceder después de un desastre natural.

Texto:
“Los desastres naturales son eventos impredecibles que pueden ocurrir en cualquier momento y lugar del mundo. A
menudo, estos eventos tienen consecuencias graves para las personas y su entorno. Algunos de los desastres naturales
más comunes son los terremotos, los tsunamis, los huracanes y las inundaciones.
En los últimos años, hemos sido testigos de un aumento en la frecuencia y la intensidad de los desastres naturales en todo
el mundo. Esto se debe en parte al cambio climático y al aumento de la población en áreas de riesgo. Un caso
emblemático fue el huracán Irma, uno de los desastres naturales más catastróficos de la historia reciente. El huracán
golpeó las Antillas Menores el 5 de septiembre de 2017 con vientos sostenidos de 295 km/h y causó la muerte de al
menos 134 personas en el Caribe y el sureste de los Estados Unidos. Además de los daños materiales, la tormenta causó
interrupciones masivas en los servicios públicos, incluyendo cortes de energía y de agua potable.
Las consecuencias de un desastre natural pueden ser devastadoras. Los edificios y las infraestructuras pueden ser
destruidos, dejando a las personas sin hogar y sin acceso a servicios esenciales como la atención médica y el suministro de
alimentos. Los desastres naturales también pueden tener un impacto económico significativo, especialmente en las
comunidades más pobres”.

Preguntas:
1. ¿Qué medidas podrían tomar las autoridades locales para prevenir o minimizar los efectos de los desastres
naturales en su comunidad?
2. ¿Cómo podrían los desastres naturales afectar la economía local en su ciudad o país?
3. ¿Crees que la frecuencia e intensidad de los desastres naturales seguirá aumentando en el futuro? ¿Por qué o por
qué no?

Pregunta 1:

Pregunta 2:

Pregunta 3:

Ejercicio 2:
Leer el siguiente texto y realizar inferencias sobre la información presentada.

Texto:
La gastronomía ancestral chilena es rica en sabores y variedades. Desde la época prehispánica, los pueblos originarios
desarrollaron técnicas culinarias y crearon platos que hoy en día son parte importante de la cultura chilena. Uno de estos
platos es la cazuela, que consiste en un guiso de carne, verduras y legumbres que se sirve caliente. La cazuela es un plato
muy popular en Chile, y cada familia tiene su propia receta, que se ha transmitido de generación en generación.
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Otro plato tradicional es el curanto, que se prepara en un hoyo en la tierra cubierto con hojas de nalca. Se coloca sobre las
hojas una capa de piedras calientes y se cubre con una capa de mariscos, carnes, papas y verduras. Luego se cubre todo
con hojas de nalca y se deja cocinar por varias horas. El resultado es un plato delicioso y lleno de sabor.

Preguntas:
1. ¿Qué características hacen que la cazuela sea un plato muy popular en Chile?
2. ¿Por qué el curanto se cocina en un hoyo en la tierra y con piedras calientes?
3. ¿Por qué se considera que la gastronomía ancestral chilena es importante para la cultura chilena actual?

Pregunta 1:

Pregunta 2:

Pregunta 3:

Ejercicio 3
Lee el siguiente texto y selecciona la alternativa correcta.

Texto:
Un estudio reciente ha comparado las características de dos galaxias cercanas, la Vía Láctea y la Galaxia de Andrómeda.
Según los resultados obtenidos, ambas galaxias tienen algunas similitudes, como su tamaño y forma en espiral, pero
también difieren en varios aspectos. Por ejemplo, la Vía Láctea tiene una tasa de formación de estrellas más alta que la
Galaxia de Andrómeda, lo que sugiere que ambas galaxias han evolucionado de manera diferente. Además, la Vía Láctea
parece tener una cantidad mayor de materia oscura en su halo galáctico, lo que ha llevado a los científicos a especular
sobre cómo puede estar influyendo en la estructura de la galaxia.

1. ¿Cuáles son las similitudes entre la Vía Láctea y la Galaxia de Andrómeda mencionadas en el estudio?
a) Tienen la misma tasa de formación de estrellas b) Tienen la misma cantidad de materia oscura en su halo
galáctico
c) Tienen la misma forma en espiral d) No se mencionan similitudes entre ambas galaxias

2. ¿Cuál es una de las diferencias principales entre la Vía Láctea y la Galaxia de Andrómeda mencionada en el estudio?
a) La tasa de formación de estrellas b) La cantidad de materia oscura en su halo galáctico
c) Su tamaño d) Su edad

3. ¿Por qué los científicos están especulando sobre la cantidad de materia oscura en el halo galáctico de la Vía Láctea?
a) Porque no saben qué es la materia oscura b) Porque creen que podría estar afectando la estructura
de la galaxia
c) Porque están tratando de encontrar la cantidad exacta d) Porque piensan que la cantidad de materia oscura en la
de materia oscura en la galaxia galaxia está disminuyendo con el tiempo

4. Según el texto, ¿por qué es importante seguir investigando sobre la formación de los agujeros negros?
a) Para conocer más sobre el origen del universo b) Para descubrir si hay vida extraterrestre en el universo
c) Para poder utilizar la energía generada por los agujeros d) Para entender mejor la teoría de la relatividad y sus
negros implicaciones en el universo