PRUEBA DE DIAGNSTICO DEL REA DE CIENCIA TECNOLOGA Y

AMBIENTE
PRIMER GRADO DE SECUNDARIA
Institucin Educativa: ______________________________________________
Apellidos y nombres: _____________________________________________________
Estimados y estimadas estudiantes: Bienvenidos!
La siguiente prueba tiene la finalidad recoger informacin sobre lo que ya
sabes. Por lo tanto, responde solo lo que sepas y no te preocupes por las
dificultades que tengas, porque eso nos servir a los profesores para
ayudarte a aprender. Tienes 45 minutos para desarrollar la prueba.
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Situacin: Preparando una bebida
Muchas veces has visto cmo la sal o azcar se disuelve en el agua y desaparecen
ante nuestros ojos. Pero si alguna vez has intentado preparar un t fro, sabrs que
necesitamosagregar azcar al agua mientras todava est caliente. Si lo haces
cuando est frio, tendrs como resultado que el azcar no se disolvi de la manera
que esperabas y tomar ms tiempo en disolverse.
1. Frente a este hecho, cul sera la hiptesis ms adecuada?:
a) Si la temperatura del agua disminuye,entonces las molculas del
disuelven en menos tiempo.
b) Si la temperatura del agua aumenta, entonces las molculas del
disolvern en menos tiempo.
c) Si la temperatura del agua disminuye,entonces las molculas de
podrn disolverse.
d) Si la temperatura del agua aumenta, entonces las molculas de
disolvern en ms tiempo.

azcar se
azcar se
azcar no
azcar se

2. Considerando la situacin anterior, cul sera el procedimiento ms

adecuado para validar la hiptesis?
a) Utilizar la misma cantidad de azcar, variar la temperatura y la cantidad de
agua y medir el tiempo de disolucin.
b) Utilizar la misma cantidad de agua y la misma temperatura, variar la
cantidad de azcar y medir el tiempo de disolucin.
c) Utilizar la misma cantidad de azcar y la misma temperatura del agua, variar
la cantidad de agua y medir el tiempo de disolucin.
d) Utilizar la misma cantidad de azcar y la misma cantidad de agua, obtener
temperaturas distintas del agua y medir el tiempo de disolucin.
Situacin: Contaminantes de residuos slidos
En la clase de Ciencias han realizado una indagacin sobre la contaminacin de
residuos slidos y en una salida al parque de tu zona han encontrado en un rea
de 100m2 objetos degradables y no degradables, como se muestra en el siguiente
grfico:

La profesora en el aula le muestra la siguiente informacin: tiempo de degradacin

de los materiales

3. A partir de las informaciones obtenidas, a qu conclusiones se podra

llegar?:
a) La comunidad tiene elementos contaminantes que no se degradan con
facilidad.
b) Hay mayor nmero de materiales no degradables lo que permite considerar a
nuestra comunidad contaminada.

c) La naturaleza tardara ms de un milenio en degradar los materiales

encontrados.
d) Existe mayor nmero de materiales no degradables contaminados en
comparacin de los materiales degradables, lo cual podra afectar nuestra
comunidad.

Texto: Organizacin de nuestro cuerpo

Todos los organismos vivos estn formados por clulas. La variedad de clulas es
enorme, pudindose diferenciar segn su tamao, forma, funcin; pero siempre
comparten caractersticas comunes en su organizacin. El ser humano est formado
aproximadamente por unos 50 billones de clulas. Estas se organizan para formar
estructuras ms complejas que constituyen nuestro organismo, como vemos en el
siguiente ejemplo:

4. En la organizacin de las clulas:

a.
b.
c.
d.

Las
Las
Las
Las

mismas clulas forman a un ser vivo.

clulas iguales forman un sistema.
clulas iguales forman un rgano.
clulas iguales forman un tejido.

Texto: La tuberculosis

La tuberculosis es una enfermedad infectocontagiosa, la cual puede atacar

cualquier parte del cuerpo como el cerebro o la columna vertebral, pero
generalmente afecta a los pulmones.
Esta enfermedad se transmite a travs del aire. Cada vez que una persona
infectada con tuberculosis habla, escupe, tose o estornuda, elimina bacterias
denominadasMycobacterium tuberculosis o bacilo de Koch,que se encuentran en las
vas respiratorias.
Los sntomas ms comunes de la tuberculosis son:

Tos con flema persistente por dos semanas o ms.

Fiebre, especialmente si se incrementa en las noches.
Tos con expulsin de sangre (flema con sangre).
Prdida de apetito y baja de peso.
Sudor durante la noche.
Dolor de pecho.
Debilidad y cansancio constante.

La tuberculosis se puede tratar mediante la administracin de antibiticos durante

seis meses.

5. Por qu la tuberculosis es una enfermedad infectocontagiosa?

a) Afecta al cuerpo cuando sus defensas estn bajas.
b) Se utilizan antibiticos para su tratamiento.
c) Genera fiebre nocturna.
d) Es causada por un agente patgeno como la bacteria.

Situacin:Uso de la energa
En el casero El Alumbre, ubicado en la provincia de
Bambamarca, en la regin Cajamarca, 35 familias
yacuentan con energa elctrica pues se ha instalado un
proyecto piloto de aerogeneradores. Estos funcionancon la
energa de vientos bajos, cuya velocidad solo alcanza los 3
m/s. Los pobladores han sido capacitadospara administrarla
y mantenerla en funcionamiento.
6. La
a)
b)
c)
d)

forma de obtener energa elctrica, es por:

El buen funcionamiento del aerogenerador.
La transformacin de energa elica obtenidapor los aerogeneradores.
Los vientos con velocidades los 3m/s utilizados por los aerogeneradores.
La capacitacin de los pobladores en el manejo de aerogeneradores.

Situacin: Purificador de agua

En la clase de ciencias, Juan ha aprendido la propiedad de porosidad de los
materiales y proceso de sedimentacin de las mezclas. La profesora propone a los
estudiantes aplicar estos conocimientos en la solucin de un problema. Entonces
Juan recuerda que en su casa desperdician grandes cantidades de agua, por

ejemploal lavar los utensilios de la cocina, la ropa, al cepillarse losdientes y muchas

actividades ms.
Esta situacin causa preocupacin a Juan y les comenta a sus
amigos, quienes se preguntan: hay una forma de volver a
tener limpia el agua que se ha utilizado?Es as que deciden
construir un prototipo que les ayude a volver a utilizar el agua
residual por medio de la sedimentacin. Para ello, buscan
informacin necesaria en relacin a elementos que ayudan a
filtrar los sedimentos del agua y eligen construir un purificador
de agua casero.
Posteriormente, elaboran el diseo del prototipo y hacen una
lista de materiales que son necesario parala construccin del
prototipo,como un recipiente, cuerda o pita, tubo, cao y para la
sedimentacin,materiales porosos como algodn, arena fina, arena gruesa, piedra,
tierra, colador, tela, esponja, carbn, tecnopor, aserrn, trozos de metales,
caucho,etc.
7. A partir del texto qu material poroso ser ms tiles para la filtracin de los
sedimentos del agua?
a) Arena, caucho, tecnopor.
b) Piedra, aserrn, trozos de metal.
c) Algodn, piedra, arena.
d) Carbn, trozos de metal, caucho.
8. Luego de construir el prototipo y realizar pruebas para verificar su
funcionamiento, Juan y sus amigos se plantean la siguiente interrogante Qu
posibles beneficios tendra el uso del purificador casero en las familias que
integran su localidad?
a) Disminuir el consumo de agua potable.
b) Reutilizar las agua residuales.
c) Disminuir la eliminacin de aguas residuales.
d) Disminuir el gasto por consumo de agua.

Texto: Evolucin en el estudio del universo

La antigua civilizacin griega consideraba a la Tierra como el centro del universo,
con la Luna, los planetas y las estrellas girando alrededor de nuestro planeta (teora
geocntrica).
Fue el astrnomo Nicols Coprnico (1473-1543) quien sugiri que no era la Tierra,
sino el Sol, lo que constitua el centro del universo, esto es, un sistema solar. Naci
as la teora heliocntrica, la cual propuso que la Tierra y el resto de los planetas
giraban alrededor del Sol, los cuales se movan a travs del espacio sin que el
hombre se diese cuenta de ello (modelo de la teora heliocntrica).
Estas ideas empezaron a abrirse paso en la astronoma, ya que se haba
comprobado que la teora geocntrica presentaba muchsimos defectos.
En 1609 Galileo Galilei construy su primer telescopio de 20 aumentos y se poda
ver las estrellas de la Va Lctea, el cielo, la luna. Fue una revolucin que permita
ver los objetos lejanos y contribuy a demostrar y sostener el modelo de la teora
heliocntrica.

Fuente:
adaptacin
Galilei_549.html

http://phistoria.net/reportajes-de-historia/Galileo-

9. A partir del texto, plantea una explicacin razonada sobre la siguiente

pregunta:cmo y por quse cambi la forma de pensar del hombre con
respecto a la posicin de la tierra en el sistema solar?

..

..

Texto: Importancia del microscopio

El microscopio es un instrumento que permite aumentar de tamao la imagen de
objetos observados mediante una serie de lentes. Se utiliza para observar lo que no
puede verse a simple vista y sus medidas entran en las dimensiones de
micrmetros (millonsima parte de un metro). Con el uso de este instrumento, el
ser humano descubri un mundo hasta ese momento desconocido y se dio cuenta
de que convivimos con bacterias, virus y otros agentes infecciosos que son
responsables de un sinnmero de enfermedades, cuyas causas se desconocan y
causaban la muerte de grandes poblaciones.
Esta invencin fue el punto de partida de una gran variedad de avances en el
mundo de la ciencia, puesto que permiti la identificacin de microorganismos; por
ejemplo, Luis Pasteur descubri los microbios causantes de las enfermedades
infecciosas, Robert Koch descubri las bacterias causantes de la tuberculosis y el
clera, y Alexander Fleming - con observaciones en el microscopio y experimentos confirm la existencia de unos hongos que producan una sustancia que impeda el
crecimiento de bacterias infecciosas. A esta sustancia se le denomin antibitico, el
cual se utiliza hoy en da parael tratamiento de enfermedades causadas por
bacterias.

Fuente
de
adaptacin:
https://lacienciaenlasecundariayalgomas.files.wordpress.com/2012/12/elmicroscopio-y-avances-en-el-cuidado-de-la-salud.pdf.

10.
A
partir
del
texto
explica de qu manera el microscopio influy positivamente en la
conservacin de la salud del ser humano.

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