GUIA 8 ETICA- GRADO NOVENO- CICLO IVB

DERECHOS HUMANOS DE PRIMERA, SEGÚN Y TERCERA GENERACION,

FUNDAMENTALES, COLECTIVOS HE INDIVIDUALES

Definición de derechos humanos

Todas las personas tenemos las mismas necesidades básicas que deben ser atendidas para que podamos
desarrollar una vida digna. Para vivir bien necesitamos que se garantice nuestra seguridad, que se respete
nuestra autonomía, que haya libertad, que se promueva la igualdad y que reinen la justicia y la solidaridad.
Éstos son los grandes valores que fundamentan una vida en común satisfactoria y adecuada. Los derechos
humanos sirven para conseguir que estos valores se hagan realidad.

Reconocer la existencia de derechos humanos es aceptar que cualquier persona puede exigir algunas cosas
importantes y necesarias para vivir. Por ejemplo, todos podemos exigir que se respete nuestra vida, que no se
nos maltrate, que se garantice nuestra libertad, que se nos trate igual que a los demás, que se nos ofrezcan
medios para cuidar de nuestra salud y recibir educación.

 Los derechos humanos son universales, porque todos los tenemos por el simple hecho de ser personas,
independientemente de nuestras características personales
 Los derechos humanos son imprescriptibles, lo que quiere decir que no pueden quitárnoslos nunca
porque jamás dejan de tener validez
 Los derechos humanos son inalienables, lo que significa que no los podemos ceder a nadie
 Los derechos humanos son irrenunciables, porque nadie puede renunciar a ellos.

Las tres generaciones de derechos

El reconocimiento legal de los derechos humanos ha tenido una larga historia. Algunos derechos han sido
incluidos en las leyes mucho antes que otros, que sólo han sido aceptados después de largas luchas sociales. Por
eso podemos clasificar los derechos en grupos, a los que se suele denominar las tres generaciones de los
derechos humanos.

Derechos humanos primera generación

La primera generación incluye los derechos civiles y políticos. Estos derechos fueron los primeros en ser
reconocidos legalmente a finales del siglo XVIII, en la Independencia de Estados Unidos y en la Revolución
Francesa. Se trata de derechos que tratan de garantizar la libertad de las personas. Su función principal consiste
en limitar la intervención del poder en la vida privada de las personas, así como garantizar la participación de
todos en los asuntos públicos. Los derechos civiles más importantes son: el derecho a la vida, el derecho a la
libertad ideológica y religiosa, el derecho a la libre expresión o el derecho a la propiedad. Algunos derechos
políticos fundamentales son: el derecho al voto, el derecho a la huelga, el derecho a asociarse libremente para
formar un partido político o un sindicato, etc.

Derechos humanos segunda generación

La segunda generación recoge los derechos económicos, sociales y culturales. Estos derechos fueron
incorporados poco a poco en la legislación a finales del siglo XIX y durante el siglo XX. Tratan de fomentar la
igualdad real entre las personas, ofreciendo a todos las mismas oportunidades para que puedan desarrollar una
vida digna. Su función consiste en promover la acción del Estado para garantizar el acceso de todos a unas
condiciones de vida adecuadas. Algunos derechos de segunda generación son: el derecho a la educación, el
derecho a la salud, el derecho al trabajo, el derecho a una vivienda digna, etc.

Derechos humanos tercera generación

La tercera generación de derechos ha ido incorporándose a las leyes a finales del siglo XX y comienzos del
siglo XXI. Pretenden fomentar la solidaridad entre los pueblos y las personas de todo el mundo. Su función es
la de promover unas relaciones pacíficas y constructivas que nos permitan afrontar los nuevos retos a los que se
enfrenta la Humanidad. Entre los derechos de tercera generación podemos destacar los siguientes: el derecho a
la paz, el derecho al desarrollo y el derecho a un medio ambiente limpio que todos podamos disfrutar.
Derechos fundamentales
Los derechos fundamentales son aquellos “derechos declarados por la
Constitución que gozan del máximo nivel de protección”.

Es decir, se trata de unos derechos alienables, inviolables

e irrenunciables. Y pertenecen a todas las personas por su dignidad.

Así, cualquier poder público, como, por ejemplo, el judicial, debe
respetarlos por encima de todas las cosas.
¡Pero también nosotros desde nuestra pequeña escala!

¿Cuál es la diferencia entre los derechos

fundamentales y los derechos humanos?

Los derechos fundamentales y los derechos humanos se diferencian,

principalmente, en una cosa: el territorio de aplicación. Los derechos
fundamentales están incluidos en la Constitución o carta de derechos de cada país; por su parte, los derechos
humanos no tienen limitación territorial. ¿Lo sabías?

Los derechos humanos son atributos que tienen todas las personas del mundo, independientemente de su
territorio, condición económica, social o personal, y son...

 Universales
 Inviolables
 Intransferibles
 Irrenunciables
 Interdependientes
Derechos colectivos
Los derechos colectivos son derechos humanos específicos de los cuales son titulares ciertos grupos humanos.
Los derechos colectivos son parte de los llamados derechos de tercera generación cuyo reconocimiento
internacional fue históricamente posterior a la de los derechos civiles y políticos (primera generación) y a la de
los derechos económicos, sociales y culturales (segunda generación). Algunos derechos de tercera generación
son el derecho al desarrollo, a la paz, al patrimonio artístico y cultural, a un medio ambiente sano, los derechos
de los pueblos indígenas y los de los consumidores. En el caso ecuatoriano, los derechos colectivos, que como
decimos son también derechos de tercera generación, reconocidos constitucionalmente son únicamente los
ambientales, los étnicos y los de los consumidores. La Constitución reconoce a los pueblos indígenas derechos
colectivos a su identidad cultural, propiedad, participación, educación bilingüe, medicina tradicional, entre
otros.

Derechos individuales
Los Derechos individuales es un concepto perteneciente al derecho constitucional, nacido de la concepción
liberal que surgió de la Ilustración, que hace referencia a aquellos derechos de los que gozan los individuos
como particulares y que no pueden ser restringidos por los gobernantes, siendo por tanto inalienables,
inmanentes e imprescriptibles.
Los derechos individuales de las personas, integrantes de la sociedad, se basan en las normas de derecho civil,
como derecho usual que es, donde se configuran tanto derechos y obligaciones de los ciudadanos dentro de la
sociedad y de estos entre sí, dentro de estos derechos individuales de protección de los ciudadanos, nos
encontramos con el derecho constitucional, como norma suprema de convivencia, de la que parten y se
desarrollan los demás derechos individuales, así como el derecho de familia, el derecho penal, y la
jurisprudencia, el derecho sobre la conducción o seguridad vial, el derecho procesal como normas para la
intervención ante los Juzgados y Tribunales.
ACTIVIDAD A DESARROLLAR

1. Soluciona el siguiente cuadro comparativo.

ASPECTO DEFINICION OPINION PERSONAL

Derechos humanos

Derechos
fundamentales

2. Señala las diferencias y similitudes entre derechos colectivos y derechos individuales

DIFERENCIAS SIMILITUDES

3. Escribe 3 ejemplos personales y reales de cada una de las tres generaciones de derechos.

Derechos humanos primera Derechos humanos segunda Derechos humanos tercera

generación generación generación

4. Realice un dibujo que represente un derecho de alguna de las generaciones de derechos.

4. Busca el significado de las siguientes palabras y escribe con tus propias palabras que entendiste.

CARACTERISTICA SIGNIFICADO QUE ENTENDISTE

UNIVERSALES

INVIOLABLES

INTRANSFERIBLES

IRRENUNCIABLES

INTERDEPENDIENTES

5. Responde las siguientes preguntas:

 En tu opinión ¿qué tan importantes son los derechos Colectivos y por qué?

 Nombra 5 derechos Individuales

 ¿Qué derechos consideras que son más importantes, los colectivos o los individuales y por qué?

6. Escribe tus metas o propósitos para el año 2024 en los siguientes aspectos, académico, personal, familiar, religioso, y
deportivo, explica cada uno.