INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA BOYACÁ

Resolución Número 1700-2881 de Noviembre 4 de 2022

NIT 809.001.576-1 DANE: 173001002173

LEARNING GUIDE ENGLISH DAY – THIRD (3rd) TERM – from Pre-school to 11°

TEACHER: _____________________________________________________________ Pre-school - 11°

JAIRO CERVERA - CAROLINA RODRÍGUEZ CRUZ - RUBIELA MARÍN SERNA - ASTRID GARZÓN GRADE: _______________

August 22
EXPECTED TIME: From __________________ October 26 / 2023 TERM: ______
to _________________ 3 10 weeks
STUDY TIME: ___________

TOPIC: English Day 2023. “Boyaca’s Comic Multiverses: DC and Marvel Superheroes”

LEARNING GOALS:
1. Express in English a performance by using as a context Marvel and DC superheroes, highlighting some
important global values those characters represent.
2. Use technological resources to gather information about this topic.
3. Rehearse and practice English pronunciation.
4. Prepare and present a small talk, song and/or performance in English.

INTRODUCTION:
Dear students, English Day 2023 is coming soon! In the current version we invite you to immerse ourselves in
a world of fantasy and at the same time a social, economic, political and environmental reality, which we are
all called to improve in our society.

What I’m going to learn?

It doesn’t matter if you are a fan or a casual follower of superhero universes, if you are more Marvel or more DC
Comics (or even more Disney or Pixar), the heroes with super powers and consciousness to transform the world
are frequently recognized as agents of change. Hence the idea of including a list of those superheroes in our
English Day, since our challenge every day as good world citizens is to take care the Earth, our common home.

Superheroes supporting United Nations Sustainable Development Goals

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This is what I’m learning

The Sustainable Development Goals are a call for action by all countries: poor, rich and middle-income, to promote
prosperity while protecting the planet. They recognize that ending poverty must go hand-in-hand with strategies
that build economic growth and address a range of social needs including education, health, social protection, and
job opportunities, while tackling climate change and environmental protection.

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Superheroes aligned to the 17 Sustainable Development Goals

Beyond the capes and costumes, faculties, adventures, metamorphoses or vicissitudes of these well-known
characters, we want to focus on that quality or characteristic which makes a difference in line with the Sustainable
Development Goals and make us travel for a few minutes between a fantasy world and our overwhelming social,
economic and environmental reality. We have included fictional characters who throughout our childhood, youth
and adulthood have accompanied us, entertained us, but have also inspired us to raise our voices, fight against
injustices and recognize our vulnerability as part of who we are as “change agents” in our society.

We are convinced that the stories and main characters are a great vehicle to reflect, and learn while we are having
fun. So, please, take a second look at these superheroes and even expand the causes with which we associate
them or their contribution to society in their respective universes.

Be a superheroe! Go for it!

Green Arrow / Flecha Verde

DC Comics.

Creado por Mort Weisinger y diseñado

por George Papp, apareció por primera
vez en 1941.
Su nombre real es Oliver Queen.

Poderes: Gran arquero. Lucha contra el

crimen con las artes marciales, tiro con
arco y tecnología en sus flechas.
¿Por qué ODS 1 Fin de la Pobreza?:
Flecha Verde, aunque empezó su
historia con múltiples paralelismos con
Batman, siendo un multimillonario; el
personaje luego de perder su fortuna, se
enfoca en luchar por los más desvalidos
y vulnerables, especialmente aquellos
en situación de pobreza o calle, en su
ciudad Star City. Lucha contra políticos y
contra la corrupción. De allí que no sólo
por su apariencia, sino también por su
personalidad y objetivos, se suela
comparar con el Robin Hood de los
superhéroes.

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Heroes Against Hunger / Héroes contra el

hambre. DC Comics.
Creado en 1986. Especial coordinado por Jim
Starlin y Bernie Wrightson, contó con grandes
talentos y fue de los últimos aportes de J. Kirby
en DC.
Lo protagonizaron Batman y Superman,
quienes junto con Lex Luthor intentan acabar
con el hambre en Etiopía.
¿Por qué ODS 2 Hambre Cero?: Éste one-
shot (un sólo fascículo) llamado “Héroes contra
el hambre” se realizó para contribuir en la
campaña de lucha contra el hambre en África.
Todos los beneficios se donaron para esa causa.
Al igual que el anterior proyecto benéfico de
Marvel (Heroes for Hope, en 1985) contó con
muchos creadores de cómics en varios capítulos
de 2 páginas. Fue un libro benéfico de estrellas
para el alivio y la recuperación de la hambruna
en Etiopía de 1983 / 1984.

Hulk. Marvel Comics.

Creado por Stan Lee y Jack Kirby en 1962. Su

nombre real es el científico Bruce Banner.

Poderes: Tras quedar expuesto a cantidades

extremas de radiación Gamma que alteraron la
estructura de su ADN, cuando se enfada se
transforma en una criatura de color verde con
poderes increíbles que aumentan su capacidad
física. ¿Por qué ODS 3 Salud y Bienestar?: Si
hay algo interesante en Hulk como superhéroe
es que tiene la capacidad de auto-curarse, pero
sólo cuando su organismo está alterado y es
Hulk. Como Bruce Banner, este científico está
siempre intentando conseguir la cura para su
condición y poder acabar con los efectos de la
radiación en su cuerpo (dejar de convertirse en
Hulk). Además, es también interesante que
debe continuamente luchar consigo mismo
para mantenerse calmado y trabajar en su paz
interior, para evitar que se altere su estructura.
Otra relación directa con el ODS 3.

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Professor X / Profesor X. Marvel Comics.

Creado por Stan Lee y Jack Kirby en Septiembre

de 1963. Su nombre real es Charles Xavier.

Poderes: Habilidades psíquicas, tales como:

Telepatía, manipulación mental, percepción
extrasensorial; también es un genio capaz de
crear artefactos que le permiten ampliar sus
capacidades mentales, tales como:
Cerebro. ¿Por qué ODS 4 Educación de calidad?:
Como fundador de los X-Men, este mutante con
poderes sobrehumanos, alberga, entrena y guía
a mutantes de todo el mundo en su escuela
privada ubicada en la X-Mansion en Salem
Center. Uno de los pocos superhéroes
enfocados en la educación formal, protección y
formación en igualdad de sus pupilos. Además,
el Profesor X, también destaca por su continua
promoción de la coexistencia pacífica y la
igualdad entre humanos y mutantes
perseguidos.

Wonder Woman / Mujer maravilla.

DC Comics.

Creado por William Moulton Marston y H.G. Peter

en 1941. Su nombre real es Diana de Temiscira o
Diana Prince. Poderes: incluyen volar, super
fuerza, super velocidad, inmortalidad, habilidad de
lucha muy desarrollada, y poder comunicarse con
los animales y con las personas en cualquier
idioma. Adicionalmente posee el lazo de la verdad,
con el cual, cualquier persona responde a sus
preguntas sin mentir. ¿Por qué el ODS 5 Igualdad
de género?: No sólo porque la Mujer Maravilla es
sin duda un ícono feminista entre las muy pocas
superheroínas que han logrado trascender
tiempos, geografías y culturas. También es una
líder valiente, inteligente, creativa, fuerte,
confiable y muy justa en sus luchas. Pese a que,
como muchas de las mujeres en las historias de
superhéroes, tiene orígenes nobles como princesa
y Amazona, su compromiso con la libertad, el
poder femenino, la equidad y la justicia es más
fuerte que someterse al destino que tenía escrito
en su mundo. Ha sido inspiración no sólo para
lectores y espectadores, sino para escritores,
creativos y líderesas.

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Frozone / Frozono.
Pixar Animation Studios.

Creado por Brad Bird en 2004. Su nombre real es

Lucius Brest.
Poderes: tiene la habilidad de crear hielo con la
humedad presente en el ambiente y en su
cuerpo.
¿Por qué el ODS 6 Agua limpia y saneamiento?:
Aunque en realidad Frozono no tiene el poder
directo de contribuir con las metas de agua
limpia y saneamiento del ODS 6, sí es cierto que
su control sobre el vapor de agua para congelarlo
y su poder de creación de nieve y hielo, podrían
aportar interesantes contribuciones en zonas
muy vulnerables por escasez de agua o en los
glaciares en peligro por el cambio climático. Una
característica muy peculiar de Frozono (además
de congelar moléculas y áreas enteras con el
agua disponible) es que su propia deshidratación
interrumpe sus poderes, intentando concienciar
sobre la importancia del consumo de agua
potable.

Storm / Tormenta. Marvel Comics.

Creada por Len Wein y Dave Cockkrum en 1975.
Su nombre real es Ororo Munroe. Poderes: sus
habilidades incluyen la manipulación del tiempo y
el clima, permitiéndole volar, también es una
experta ladrona.
¿Por qué ODS 7?: El control preciso de esta
superheroína sobre la atmósfera le permite crear
efectos climáticos especiales. Con respecto a
energía más sostenible, Tormenta puede, por
ejemplo, canalizar el electromagnetismo ambiental
a través de su cuerpo para generar explosiones
eléctricas, congelar objetos y personas, fusionar
contaminantes atmosféricos en lluvia ácida o niebla
tóxica. También puede manipular la luz usando la
humedad del aire, controlar las fuerzas naturales
que incluyen tormentas cósmicas, viento solar,
corrientes oceánicas y el campo electromagnético.
Además, puede ver el universo en términos de
patrones de energía, detectando el flujo de energía
cinética, térmica y electromagnética detrás de los
fenómenos meteorológicos. Sus súper poderes
utilizados en pro de la generación de energía
sostenible supondrían una gran contribución al
ODS7.

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The Wasp / Avispa. Marvel Comics.

Creada por Stan Lee, Ernie Hart y Jack Kirby. Su

nombre real es Janet van Dyne.

Poderes: posee numerosas habilidades, las cuales

incluyen, cambiar de tamaño, control telepático
de insectos, capacidad de vuelo a través de las
alas de su traje, y explosiones de energía
bioeléctrica.
¿Por qué ODS 8?: Avispa, al igual que su
compañero, el Hombre Hormiga (Ant-Man) a
través de su poder telepático con los insectos y la
posibilidad de reducirse al tamaño de una
pequeña avispa con gran fuerza, representa una
superheroína que cree en el trabajo en equipo y
lo aprovecha. Es de hecho una de las heroínas
fundadoras de los Vengadores (The Avengers) y
llegó a presidir al grupo. Avispa es un personaje
interesante porque cree en el trabajo y la
diciplina, no sólo como superheroína, sino como
mujer, madre y profesional. Busca
continuamente el balance entre el liderazgo, el
crecimiento de la sociedad y su vida personal.

Iron Man. Marvel Comics.

Creado por Stan Lee, Larry Lieber, Don Heck y Jack
Kirby. Su nombre real es Anthony “Tony” Stark.
Poderes: es un genio, creando una armadura con
la cual puede obtener fuerza sobrehumana, vuelo
supersónico y un arsenal de armas con las cuales
disuadir a cualquier enemigo, así mismo posee
una unidad de soporte vital, que le permite
curarse durante su utilización. ¿Por qué ODS 9?:
Iron Man es sin duda el estandarte del héroe
tecnológico e innovador. Considerado un genio
con gran creatividad, Iron Man ha demostrado
saber cómo poner en valor sus conocimientos de
ingeniería, inteligencia artificial, mecánica
cuántica, informática, física y matemáticas para
mejorar sus industrias, productos e
infraestructuras y su propio perfil como
superhéroe. Tony Stark es considerado uno de los
industriales, hombres de negocio y creadores más
respetados en el universo Marvel. Aunque en
pocas ocasiones ha demostrado el compromiso
ambiental de sus negocios y creaciones, suele
mencionar su interés en que sean sostenibles y
éticos.

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Falcon / Halcón. Marvel Comics.

Creado por Stan Lee y el artista Gene Colan en
1969. Su nombre real es Samuel “Sam” Wilson.
Poderes: posee una conexión telepática con las
aves, así mismo puede volar al utilizar las alas
incorporadas a un arnés; también es un experto
en combate mano a mano, en artes marciales.
¿Por qué ODS 10?: El personaje de Falcon
resulta fascinante para el ODS 10 porque en su
historia hay múltiples referencias a la superación
de la desigualdad por su condición de
afroamericano, de huérfano, de compromiso
social (¿sabías que su empleo formal es de
trabajador social?) y de no tener equipos
tecnológicos a su disposición (sus alas eran
mecánicas en un principio). Y pese a todo llega
en un momento a convertirse en Capitán
América y en líder de Los Vengadores. Además,
Falcon en su estadía en la Isla del Exilio, entrena
y organiza a los nativos para luchar por su
libertad, convirtiéndose en un superhéroe que
allá a donde vaya, lucha por su compromiso con
la reducción de las desigualdades, la fraternidad
y la libertad.

Spider-Man / Hombre Araña. Marvel Comics.

Creado por Stan Lee y Steve Ditko en 1962. Su
nombre real es Peter Parker. Poderes: los
obtiene al ser picado por una araña radioactiva
en los laboratorios de Oscorp. estos poderes
incluyen fuerza sobre humana, habilidad para
trepar superficies, curación, y a través de
brazaletes creados por el mismo, lanzar telas de
araña con las cuales balancearse a través de la
ciudad. ¿Por qué ODS 11?: Lo que nos ha llevado
a seleccionar a Peter Parker y Spider-Man para
el ODS11 es la relevancia que tiene la ciudad y el
ambiente urbano en el desarrollo y actuación de
este joven superhéroe neoyorquino. Sin duda,
Spider-Man u Hombre Araña, pretende
contribuir con la transformación de su ciudad en
un espacio más inclusivo, seguro, resiliente y
sostenible. El aporte de que sea justamente un
héroe adolescente (que luego crece y se
desarrolla con sus seguidores) agrega mucho
valor en la perspectiva de construcción y
visualización de ciudades más sostenibles a
futuro.

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Black Panther / Pantera Negra. Marvel Comics.

Creado por Stan Lee y Jack Kirby. Su nombre real
es T’Challa Poderes: puede aprovechar el
conocimiento, la fuerza y experiencia de cada
Black Panther anterior; además de fuerza,
agilidad y velocidad sobrehumana, y de la
protección de su traje creado de Vibranium, un
mineral que solo se encuentra en Wakanda. ¿Por
qué ODS 12?: Black Panther es uno de esos
superhéroes que podría recomendar en diversos
ODS. Un personaje alineado con muchas de las
metas de desarrollo sostenible. En sí mismo,
Wakanda es un lugar en el que tanto líderes
como habitantes luchan por conservar un nivel
de vida sostenible y armónico, envidiable por
cualquiera de nosotros en la Tierra. Pantera
Negra como rey de Wakanda (nación ficticia en
África) promueve el uso sostenible de los
recursos naturales, de la tecnología y de la
riqueza (incluyendo el vibranium sagrado) para
proteger a su pueblo, su nación, su cultura y sus
tradiciones. Además, el solo hecho de que sea el
primer superhéroe negro en el universo de
Marvel, ya es muy relevante.

Captain Planet / Capitán Planeta.

Hanna-Barbera Productions y Turner
Broadcasting System. Creado por Ted Turner,
siendo emitida por primera vez en televisión en
1990, y durante 6 temporadas. Gaia, al verse
amenazada por la terrible destrucción creada por
el hombre, entrega 5 anillos mágicos a jóvenes
especiales: Kwame, de África con el poder de la
tierra, Wheeler de Norteamérica con el poder del
fuego, Linka, de Rusia con el poder del viento, Gi
de Asia, con el poder del agua y Ma-Ti de
Sudamérica con el poder del corazón, cuando
combinan el poder de sus anillos convocan
al Capitán Planeta, para combatir a los que tratan
de destruir al planeta. ¿Por qué ODS 13?: Capitán
Planeta no es un superhéroe de cómics, sino un
héroe televisivo que llegó a la pantalla chica en
los noventa para enseñarnos sobre ecología,
conservación y conciencia medioambiental. Una
serie muy educativa en temas ambientales que
desde entonces ya planteaba la importancia de
trabajar entre todos (como los 5 adolescentes
llamados los Planeteers o Planetarios en español)
y luchar contra la contaminación.

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Aquaman. DC Comics.

Creado por el artista Paul Norris y el escritor Mort

Weisinger. Su nombre real es Arthur Curry.

Poderes: entre sus habilidades está su adaptación

anfibia, pudiendo caminar sobre la tierra, y nadar
en ambientes submarinos, comunicación
telepática con los animales marinos, además de
fuerza, velocidad y agilidad sobrehumanas.
¿Por qué ODS 14?: La biodiversidad marina es
vital para la salud de las personas y de nuestro
planeta y justamente un superhéroe como
Aquaman es el encargado de proteger y defender
la vida marina, con la cual se puede comunicar
telepáticamente desde grandes distancias.
Gracias a su naturaleza híbrida humano-atlante
posee muchos poderes y habilidades para
desarrollarse y luchar bajo el agua y en la
superficie. Un superhéroe muchas veces
subestimado pero que en una lucha por lograr los
ODS para 2030 nos vendría de maravilla para
contribuir con las metas del ODS14.

Animal Man. DC Comics.

Creado por France Herron y Carmine Infantino. Su
nombre real es Buddy Baker. Poderes: después de
verse atrapado en una explosión provocada por
una nave extraterrestre al estrellarse, comprende
que tiene el poder de adquirir las habilidades de
los animales cercanos a él, como volar, como las
aves. ¿Por qué ODS 15?: Animal Man posee esa
característica de superhéroe especial que le
permite absorber las capacidades de los animales
que se encuentran cerca de él. Para DC Comics, es
el protector elegido de The Red la fuerza roja que
conecta toda la vida animal. Puede conectarse al
campo morfogenético del Universo,
proporcionándole acceso ilimitado a todos los
animales del universo independientemente de su
origen. Su poder también se extiende a los
microorganismos no animales, pero no a las
plantas, que son parte de The Green controlado
por La Cosa del Pantano u hongos y mohos, que
están conectados a The Grey.

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Daredevil. Marvel Comics.

Creado por Stan Lee y Bill Everett en 1964. Su
nombre real es Matthew Murdock. Poderes:
cuando era niño, se vio involucrado en un
accidente con un camión que derramó residuos
radioactivos, dejándolo ciego, pero otorgándole
poderes como la Ecolocalización, que le permite
“ver” a pesar de estar ciego. Así mismo es un
maestro en artes marciales, y utiliza con destreza
su bastón, llegando a ser extremadamente
preciso. ¿Por qué ODS 16?: Un superhéroe muy
interesante para el ODS 16 es Daredevil, quien no
sólo es un chico ciego criado sólo por su padre,
quien luego muere a manos de gánsteres en el
barrio irlandés de Nueva York, dejando al héroe
huérfano, pero con muchas ansias de buscar
justicia efectiva. El hecho de que este superhéroe
sea un renombrado y comprometido abogado
con discapacidad visual (pero con habilidades
sobrehumanas en sus otros sentidos) que lucha
contra las mafias, la corrupción y las injusticias
del sistema, lo hace particularmente relevante
para este ODS.

X-Men. Marvel Comics.

Creado por Stan Lee y Jack Kirby. Es un equipo de
superhéroes mutantes con habilidades
sobrehumanas dirigidos por el Profesor Charles
Xavier, sus miembros originales son Arcángel,
Bestia, Cíclope, Iceman y Jane Grey, durante sus
sucesivas ediciones se fueron añadiendo numerosos
personajes, entre los más conocidos Wolverine,
Storm, Rogue, Gambito, Coloso, Nightcrawler y
Emma Frost. ¿Por qué ODS 17?: En el universo de
cómics de superhéroes, las alianzas y trabajo en
equipo es vital para poder luchar contra los
enemigos y salvar al mundo. De allí que para este
ODS 17 se pensó en La Liga de la Justicia, Los
Vengadores (The Avengers) y The X-Men o Patrulla
X, entre otros. Se decidido por éstos últimos porque
como equipo son unos superhéroes que enfatizan la
necesidad del diálogo político, la lucha por la
igualdad y los derechos. “La mayoría de los X-Men
son mutantes y luchan por la paz, el entendimiento
y la igualdad entre humanos normales y mutantes
en un mundo donde el fanatismo anti-mutante es
feroz y generalizado”. Un grupo de aliados que
siempre nos inspira a buscar ese súper poder
interno que todos tenemos para contribuir con un
futuro más sostenible.

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I practice what I learned

Follow these steps:

MOVIE EXCERPT MARVEL OR DC (PELÍCULA-script Y COREOGRAFÍA)

1. Debes enviar a tu maestra o maestro de inglés un fragmento de la película que prefieres presentar
(Script en inglés). Una vez se seleccione el fragmento de la película (personajes – script y la
coreografía), puedes seguir con el siguiente paso.

INTRODUCTION (PRESENTACIÓN EN INGLÉS)

2. Debes enviar a tu maestra o maestro de inglés un texto corto (en inglés) donde escribes tu
presentación y el texto de tu performance. Una vez tu maestr@ te hace la retroalimentación y/o
corrección, puedes continuar con el siguiente paso.

PRONUNCIATION (PRÁCTICA Y ENSAYO DE PRONUNCIACIÓN)

3. Con tu discurso corregido puedes empezar el proceso de ensayo para practicar la pronunciación
correcta de tu discurso. Practica una y otra vez, hasta que lo tengas dominado. Debes enviar un audio
al WhatsApp personal de tu maestr@ de inglés para verificar la pronunciación correcta. Ahora puedes
avanzar con el siguiente paso.

PRE-PRODUCTION (PRE-PRODUCCIÓN)
4. En este punto debes empezar a preparar la logística y vestuario para tu presentación, recuerda que
debe ser acorde al superhéroe, personajes y película escogida. Ten en cuenta el vestuario y los
elementos que requieres para tu presentación, puedes caracterizar un personaje, puedes
acondicionar, decorar o traer elementos para ambientar.

FINAL TASK:
English Day 2023: “Boyaca’s Comic Multiverses: DC and Marvel Superheroes”

PRODUCTION (PRODUCCIÓN - PRESENTATACIÓN EN VIVO)

5. Ahora estás list@ para presentar tu performance. No te pierdas la oportunidad de expresarte en
otro idioma. Deja brillar tu creatividad y diviértete mientras aprendes inglés.

Remember: “All the students must be dressed in a costume according to the

chosen Superheroe. It is not necessary to rent it, you can try to imitate this
costume with your family’s closet”.
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