Inferencias deductivas e inductivas

Integrante:

TANTA QUIROZ JAIRO YOEL

MUÑOS MENDOZA VIVIANA

PORTALES BRINGAS KAROL BELÉN

CAMACHO UCHILLAN DARWIN JOEL

GRUPO:8
2024

I. INTRODUCCIÓN

La ciencia contemporánea presenta marcadas diferencias. Diversos científicos colocan en tela de juicio
los postulados tradicionales de la argumentación científica y sus aspiraciones de conocimiento universal
de la realidad (Dávila Newman,2006).

El trabajo investigativo se fortalece de las fuentes del conocimiento por medio del razonamiento
deductivo o del inductivo y se operacionaliza con el uso del método científico (Figueroa-Rodríguez et al.,
2023).

El presente informe académico versará sobre las inferencias deductivas e inductivas con el objetivo de
determinar su utilidad en la investigación y producción del conocimiento.

II. DESARROLLO
Inferencias deductivas e inductivas

La experiencia es la fuente más corriente y conocida de generación del conocimiento; por ejemplo,
después que una persona ha ensayado varias rutas para ir de su casa al trabajo, llega a descubrir la que
requiere menos tiempo, la de menor tráfico o la más atractiva (Misari, 2023).

Otra fuente de conocimiento es el razonamiento deductivo, cuando el hombre tiene unificación de las
ideas se tiene el concepto de veracidad. Los filósofos griegos hicieron la primera contribución de
importancia al desarrollo de un método.

Sistemático para descubrir la verdad. Aristóteles y sus discípulos implantaron el razonamiento deductivo
como un proceso del pensamiento en el que de afirmaciones generales se llega a afirmaciones
específicas aplicando las reglas de la lógica (Contreras-Colmenares et al., 2023).

Las conclusiones del razonamiento deductivo serán verdaderas sólo si las premisas en que se basan
también lo son. ¿Pero cómo saber si éstas últimas son correctas? Francis Bacon (1561-1626) propuso un
nuevo método para adquirir conocimientos, en este el investigador tenía que establecer conclusiones
generales basándose en hechos recopilados mediante la observación directa; este procedimiento se
denomina razonamiento inductivo y viene a ser lo contrario del que se utiliza en el método deductivo
(Rodríguez Ortiz, 2023). La deducción permite establecer un vínculo de unión entre teoría y observación
y permite deducir a partir de la teoría los fenómenos objeto de observación. La inducción conlleva a
acumular conocimientos e informaciones aisladas.

Análisis de video educativo identificando inferencias deductivas e inductivas.

https://www.youtube.com/watch?v=vC4b4e-LEKY

Deductiva.
1.- Según cálculos de la ONU se producen cincuenta millones de toneladas de desechos electrónicos al
año.

Argumento se afirma mediante cálculos de la ONU que cada año se arroja más de cincuenta millones
de desechos electrónicos a año.

Su clasificación es deductiva porque podemos afirmar su conclusión.

2.- En la ciudad china de Guiyu existe el vertedero más grande del planeta.

Argumento se afirma que en la ciudad de Guiyu hay un vertedero más grande del planeta.

su clasificación es deductiva porque podemos afirmar su que si existe el vertedero más grande del
planeta.

3.- Para evitar todas estas prácticas y el control de basuras peligrosas firman el convenio de Basilea.

Argumento se afirma que para evitar estas malas prácticas se tuvo que firmar un convenio

su clasificación es deductiva porque se tuvo que firmar un convenio para el control de basuras
peligrosas.

4.-En los años 70 se ponen en marcha los países desarrollados distintas leyes para obligar a las empresas
que producen componentes tecnológicos a asumir los costos de tratamientos de residuos.

Argumento se afirma que en los años 70 se firmaron leyes para asumir costos de tratamientos
tecnológicos.
su clasificación es deductiva porque se tuvo que desarrollar distintas leyes y así asumir los costos de
tratamientos de residuos.

Inductiva

1.- El litio, níquel y el cadmio ya que pueden generan enfermedades tan graves como el cáncer.

Argumento no sabemos con certeza si el litio o el cadmio pueden generar cáncer en todas las
personas.

Su clasificación es inductiva porque no podemos afirmar que a todas las personas les puede
producir cáncer.

2.- Plomo, arsénico, selenio o cromo que generan problemas como diarreas vómitos alteraciones
pulmonares o daños a los riñones.

Argumento no sabemos con certeza si estos productos químicos pueden generar este tipo de
enfermedades a todas las personas.

Su clasificación es inductiva porque no podemos afirmar que a todas las personas les puede
producir este tipo de enfermedades.

3.- Las corporaciones para no tener que hacerle cargo y tampoco afrontar los elevadísimos gastos que
conllevan una política de reciclajes costosos deciden enviar los residuos tecnológicos a países en vía de
desarrollo.

Argumento no podemos sustentar que todas las corporaciones envían sus residuos tecnológicos a los
países en vía de desarrollo.

Su clasificación es inductiva porque no podemos afirmar que todas las cooperaciones enviar sus
residuos a los países en desarrollo.

4.-Las empresas y tan el resto de país utilizas el truco de declarar los equipos como productos de
segunda mano para evitar multas

Argumento la afirmación es incorrecta no podemos afirmar que todas las empresas utilizan este tipo
de trucos.

Su clasificación es inductiva porque no podemos no todas las empresas declaran productos de

segunda mano y así evitar multas.

A continuación, se presentan 6 inferencias en base al video anterior. Sustenta si

son inductivas o deductivas y su respectiva validez

1.La renovación constante de equipos electrónicos genera problemas en el medio ambiente.

(DEDUCTIVA)

Ya que en términos generales se deduce que aun mayor uso y por ello producción de equipos
electrónicos habrá un mayor porcentaje de problemas ambientales.
2.Posiblemente si disminuimos el uso y renovación de equipos electrónicos veamos mejoras en los
índices de salud.

(INDUCTIVA) Es inductiva ya que al decir que posiblemente se está infiriendo que probablemente se
verán mejoras en el índice de salud eso se vería reflejado como pensamiento inductivo.

3.El reciclaje realizado de forma correcta beneficia al medio ambiente y cuida nuestra salud.
(DEDUCTIVO)

Porque dice que realizando un correcto método de reciclaje es beneficioso para el ambiente y nuestra
salud es decir lo está afirmando es por ello que se deduce que es pensamiento deductivo.

4.Es muy probable que la obsolescencia programada genere contaminación en el medio ambiente
(INDUCTIVA)

Al estar hablando de probabilidad se puede decir que es inductiva ya que no es seguro, aunque haya una
gran posibilidad no hay una certeza de que sea así.

5. Todos los fabricantes de equipos tecnológicos programan la vida útil de sus productos. (DEDUCTIVA)

Aquí se afirma que todos los fabricantes programan la obsolescencia de sus productos por lo cual se
puede deducir que es parte del pensamiento deductivo.

6. Es probable que algunas empresas generen ingresos adicionales generando basura tecnológica
(INDUCTIVA)
Aquí se habla de probabilidad por lo cual a simple vista se puede inferir que es inductiva además qué no
es una certeza que las empresas hagan esto por lo tanto es una inferencia inductiva.

EL CAMBIO CLIMÁTICO

https://youtu.be/nw7co5U-wmU?si=VG8jqRl1tWIC41Sf

INFERENCIAS DEDUCTIVAS

1. El Perú es considerado el 3er País más vulnerable al cambio climático.

2. El aumento de gases del Efecto Invernadero provoca calentamiento global, lo cual conlleva al cambio
climático.

3. El cambio climático viene afectando nuestra salud, la capacidad de cultivar alimentos, viviendas, la
seguridad y el trabajo.

INFERENCIAS INDUCTIVAS

1. Se estima que para el 2025 los glaciares por debajo de los 5,500 MSNM desaparecerán y con ello la
disponibilidad de agua (insumo vital para la realización de diversas actividades).

2. Podemos reducir el calentamiento global incorporando medidas de adaptación en las políticas y

planes de desarrollo.

3. Los países industrializados debe aportar 100 000 millones de dólares anuales a los países en
desarrollo para que puedan adaptarse y avanzar hacia economías más ecológicas.

III. CONCLUSIONES

Las inferencias deductivas permiten generalizar aspectos globales del conocimiento y utilizar la teoría
para resolver situaciones particulares.

Las inferencias inductivas permiten construir conocimiento desde situaciones individuales y beneficiar a
la sociedad en conjunto.
REFERENCIAS

Dávila Newman, G., (2006). El razonamiento inductivo y deductivo dentro del proceso investigativo en
ciencias experimentales y sociales. Laurus, 12(Ext),180-205. [fecha de Consulta 19 de septiembre de
2023]. ISSN: 1315-883X. Recuperado de:

https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=76109911
Figueroa-Rodríguez, Katia A., & Sangerman-Jarquín, Dora M... (2022). El método en la ciencia: origen y
divergencias según Ruy Pérez Tamayo. Revista mexicana de ciencias agrícolas, 13(8), 1469-1479. Epub 19
de junio de 2023.

https://doi.org/10.29312/remexca.v13i8.3353

Contreras-Colmenares, Adrián Filiberto, Díaz-Quero, Víctor Roseliano, & Ramírez-Sánchez, Rosario

Haydee. (2023). FUNDAMENTOS EN LA GENERACIÓN DE TEORÍAS. Areté, 9(17), 11-42. Epub 28 de julio
de 2023.

https://doi.org/10.55560/arete.2023.17.9.1

Misari, Alexis. (2023). Comprensión lectora y su relación con los niveles de competencia comunicativa1.
Lengua y Sociedad, 22(1), 535-556. Epub 12 de mayo de 2023.
https://dx.doi.org/10.15381/lengsoc.v22i1.23664