UNIVERSIDAD CATÓLICA DE TRUJILLO

DIDÁCTICA

DOCENTE:
EDDY GUZMAN YPARRAGUIRRE
INTEGRANTES:

MORENO ULLOA MAIBI JUDITH

GARCIA POLO LILIA FANNY
PERICHE PANTA YESSICA NOELIA
RIVERA GUZMAN LUIS
SEMINARIO FARIAS KAREN STEFFANI

CICLO:
VII A
CARRERA:

LENGUA Y LITERATURA

TRUJILLO-PERÚ 2024

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 UNIVERSIDAD CATÓLICA DE TRUJILLO

ACTIVIDAD GRUPAL

Preguntas para los Panelistas

1. ¿Qué debe hacer el docente para asumir su nuevo rol en la actualidad?

El rol de docente para asumir su rol en la actualidad implica desde brindar especial
acompañamiento a las y los estudiantes que más lo necesitan, puesto que no todos tienen el
mismo ritmo de aprendizaje, brindar apoyo psicosocial, aprovechar la tecnología para mejorar
su aprendizaje y la de sus estudiantes. Sobre todo, ser entusiasta, empático, respetuoso, flexible
y comunicativo.

2. ¿Cuáles son los factores que condicionan la práctica docente en el aula?

La realidad de la institución que no ayuda a desarrollar la clase y el aula mismo, la cantidad de

estudiantes 28 0 30 en una sola aula, el clima institucional, estudiantes con habilidades
especiales, infraestructura y cultural.

3. ¿Cómo el Estado peruano aporta a este nuevo Rol?

Promueve la calidad, equidad de la educación asegurando una justa distribución y acceso a la

educación de todos los ciudadanos. Sigue trabajando para lograr una educación inclusiva.

4. ¿cuáles tu opinión frente a este nuevo rol que enfrenta la educación peruana y el docente?

En nuestra opinión, se ve que nuestro sector educativo no es cubierto al 100% por el estado
peruano, porque hay una gran cantidad de instituciones educativas con grandes necesidades de
infraestructura e implementación. Sin embargo, para que los niños puedan aprender no
solamente se requiere de un aula y materiales, sino también de la actualización de los maestros.
Si bien el sistema educativo está procurando a través de plataformas digitales, pero no es
acaparado completamente por el docente porque están en diferentes partes costa, sierra y
selva. Pero hay brechas digitales que impiden acceder a dichas plataformas