PLAN DE AULA O PLANEADOR DE CLASES

DISEÑO DEL PROGRAMA TODOS A APRENDER Ministerio de Educación Nacional MEN.

Grado ONCE Asignatura/Disciplina CONTABILIDAD Y FINANZAS

Objetivos Reconocer el propósito y las características comerciales y legales vigentes de los

documentos soporte. Además de elaborar documentos soporte externos e internos de la
empresa.

Recursos Video beam, computador, amplificador, tablero, marcadores, formatos minerva.

Tiempo Semanas 3,4,5, primer periodo

estimado

Docente JUAN ANTONIO LLORENTE

REFERENTES NACIONALES

Estándares (según MEN) DBA o Lineamientos Aprendizaje (Evidencia)

Aplicar los principios de contabilidad
y las normas legales vigentes en el
registro de transacciones para
diligenciar los soportes contables y el
comprobante de diario.
Registrar la información contable en
los libros principales y auxiliares de
contabilidad
Conocer el propósito y las
características comerciales y
legales de los documentos
soportes
Elaborar los documentos
soportes del proceso contable
Responde cuestionarios sobre clasificación
de documentos, normatividad y
diligenciamiento de soportes contables,
títulos valores y normas, procedimientos y
conservación de archivos.
Aplica normas y procedimientos exigidos
para resolver talleres en los que se
diligencien, identifiquen, revisen y
clasifiquen documentos contables y no
contables y títulos valores
Muestra resultados en los talleres en los que
se diligencien los documentos soportes.

SEMANA 3

EXPLORACION

Saludo
-Llamado a lista
-Dar a conocer el objetivo de la clase y los criterios de evaluación de la misma.
-Actividad de exploración de conocimientos previos: sobre los diferentes soportes contables externos a la

________________________________________________________________________________
CALLE 4 N° 17 - 40 / i.e.rafaeluribeuribe2013@gmail.com
 PLAN DE AULA O PLANEADOR DE CLASES

DISEÑO DEL PROGRAMA TODOS A APRENDER Ministerio de Educación Nacional MEN.

empresa, así como los que son internos de la empresa

ESTRUCTURACIÓN (Desarrollo de desafíos, retos y actividades)

Explicación del tema mediante presentaciones en PowerPoint, tablero, diapositivas en las que se hará una
explicación de los documentos que sirven como soporte a las diferentes transacciones comerciales. Como el
recibo de caja, letra de cambio, facturas, notas débito y crédito etc. y los internos como la nota de contabilidad
y el comprobante de contabilidad.

PRÁCTICA Y TRANSFERENCIA (Preguntas Saber, Actividades complementarias y análisis de respuestas de

estudiantes)

Cada uno de los alumnos realizará transacciones y asientos comerciales usando el sistema de partida doble y
utilizando para ellos los diferentes formatos de los soportes contables

VALORACIÓN

Trabajo en pc y formatos de normas Minerva.

SEMANA 4

EXPLORACION

Saludo
-Llamado a lista
-Dar a conocer el objetivo de la clase y los criterios de evaluación de la misma.
-Actividad de exploración de conocimientos previos: la Nota de contabilidad concepto, para que se usa cuando
y como.

ESTRUCTURACIÓN (Desarrollo de desafíos, retos y actividades)

. se usa el video beam para mostrar en una presentación de PowerPoint los modelos más comunes de Notas
de contabilidad y su utilidad a la hora de corregir errores contables o ajustes por las diferentes necesidades de
hacerlos ya sea por valorización o depreciación.

PRÁCTICA Y TRANSFERENCIA (Preguntas Saber, Actividades complementarias y análisis de respuestas de

estudiantes)

El alumno desarrolla ejercicios de aplicación en el PC donde se incurre en errores con el fin de aplicar la
corrección mediante el uso de la nota de contabilidad

VALORACIÓN
________________________________________________________________________________
CALLE 4 N° 17 - 40 / i.e.rafaeluribeuribe2013@gmail.com
 PLAN DE AULA O PLANEADOR DE CLASES

DISEÑO DEL PROGRAMA TODOS A APRENDER Ministerio de Educación Nacional MEN.

Se le califica trabajo en clase

SEMANA 5

Saludo
-Llamado a lista
-Dar a conocer el objetivo de la clase y los criterios de evaluación de la misma.
-Actividad de exploración de conocimientos previos: sobre los comprobantes de contabilidad

ESTRUCTURACIÓN (Desarrollo de desafíos, retos y actividades)

Mediante el video beam se explica los diferentes tipos de comprobantes, conceptos y su utilidad e importancia
en el manejo de la contabilidad.

PRÁCTICA Y TRANSFERENCIA (Preguntas Saber, Actividades complementarias y análisis de respuestas de

estudiantes)

ejercicios en los que hacemos unos borradores y luego se construyen los diferentes comprobantes de
contabilidad. utilizando el formato del comprobante hecho en la hoja de calculo

VALORACIÓN

Califican los ejercicios

________________________________________________________________________________
CALLE 4 N° 17 - 40 / i.e.rafaeluribeuribe2013@gmail.com