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El impulso mecánico
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Índice
EL IMPULSO MECÁNICO...................................................................................................................................... 3
ÍNDICE................................................................................................................................................................ 4
1 RESUMEN......................................................................................................................................................... 6
2 INTRODUCCIÓN................................................................................................................................................ 7
3. PROBLEMA.................................................................................................................................................... 11
5: OBJETIVOS GENERALES.................................................................................................................................. 18
6: 3 OBJETIVOS.................................................................................................................................................. 19
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7.JUSTIFICACIÓN............................................................................................................................................... 21
8.VIABILIDAD.................................................................................................................................................... 22
9. ANTECEDENTES............................................................................................................................................. 23
11.HIPÓTESIS.................................................................................................................................................... 25
12.METODOLOGÍA............................................................................................................................................ 26
14. CONCLUSIÓN............................................................................................................................................... 28
15. RECOMENDACIONES................................................................................................................................... 29
16. REFERENCIAS............................................................................................................................................... 30
17. E GRAFÍA..................................................................................................................................................... 31
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1 resumen
En este trabajo veremos acerca del tema de impulso mecánico en el cual puede presentarse
durante la vida cotidiana en cualquier acción, juego, accidente, pasatiempo etc. Se mostrará
como ejecutar o resolver un problema relacionado con este tema (impulso mecánico) mediante
su fórmula tomando en cuenta los factores del ambiente como viento, clima, fuerza de empuje,
dirección, el tiempo en el que fue aplicada la fuerza de impulso hacia el objeto, distancia que
recorrió el objeto, aplicando la fuerza de gravedad de la tierra.
Veremos varios ejemplos al ser aplicada la fuerza al cuerpo como por ejemplo en juegos de
futbol, competiciones de natación, en juegos cotidianos, caza, tiroteos, entre otras.
Las bases de este tema del impulso mecánico las estableció Isaac Newton lo que es el intervalo
de tiempo durante el cual actúa la fuerza, pero históricamente el concepto se remonta a Galileo
Galilei. En su obra discursos y demostraciones en torno a 2 nuevas ciencias, usa el termino
italiano ímpeto mientras que Isaac Newton usa el termino latino motus1 (movimiento) y vis
motrix (fuerza motriz)
Con este tema aprenderemos como ejecutar los problemas y mejoraremos nuestro conocimiento
acerca de la física y el impulsó mecánico
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2 introducción
Isaac Newton (1642-1727) fue un físico y matemático inglés, autor del libro Principia,
considerado como el trabajo científico más importante de la historia. Su contribución más
reconocida es la ley de la gravitación universal, con la que explicó el movimiento de los planetas.
Sus aportes llevaron al mundo a una revolución científica como pocas en la historia de la
humanidad. Sin embargo, sus estudios fueron numerosos. Entres ellos, en 1668 inventó un
telescopio (telescopio newtoniano), que le permitió estudiar el espacio exterior y demostrar su
teoría del color y la luz.
Estudió por qué los planetas orbitan y llegó a la conclusión de que un objeto no se mueve a
menos que se le aplique fuerza. Esto le llevó a responder varias preguntas científicas, por
ejemplo, por qué la Luna órbita alrededor de la Tierra.
Dichos descubrimientos y muchos otros formaron la base de la física tal y como la conocemos
hoy. Sin embargo, en la cultura popular, Newton es quizás más conocido por la famosa anécdota
de la manzana que cayó desde un árbol y le reveló la Teoría de la Gravedad.
Los historiadores dicen que probablemente haya algo de verdad en ese cuento, pero Newton ya
había dedicado incontables horas de estudio y pensamiento antes de ese supuesto incidente de la
fruta en la Universidad de Cambridge.
Cuando Isaac hijo tenía tres años, su madre se volvió a casar y se fue a vivir con su nuevo
marido, Banabas Smith, dejándolo al cuidado de su abuela materna, Marjory Ayscough. El joven
Isaac rechazó a su padrastro y mantuvo cierta enemistad hacia su madre por casarse con él, como
revela esta frase en una lista de pecados cometidos hasta la edad de 19 años: “Amenazar a mi
padre y a mi madre con quemarlos con la casa”.
Desde los 12 hasta los 17 años, Newton fue educado en la Escuela del Rey, en Grantham, que
enseñaba latín y griego, donde probablemente aprendió matemáticas. Fue sacado de la escuela y
en octubre de 1659 fue llevado a su aldea donde su madre, viuda por segunda vez, intentó que se
hiciera granjero. Pero Newton odiaba la agricultura. Henry Stokes, maestro en la Escuela del
Rey, persuadió a su madre para que lo enviara a la escuela y pudiera completar su educación.
En junio de 1661 fue admitido en el Trinity Collage de Cambridge por recomendación de su tío,
el reverendo William Ayscough, que había estudiado allí. Cuando Newton llegó a Cambridge, la
Revolución científica del siglo XVII ya estaba en plena vigencia
En aquel tiempo, las enseñanzas se basaban en Aristóteles, que Newton complementaba con
filósofos modernos como René Descartes (1596-1650) y astrónomos como Galileo y Thomas
Street (1621-1689), a través de los cuales aprendió la obra de Kepler.
Durante sus primeros tres años en Cambridge, a Newton se le enseñó el plan de estudios
estándar, pero estaba fascinado con la ciencia más avanzada. Todo su tiempo libre se lo dedicaba
a la lectura de los filósofos modernos. Poco después de obtener su título de licenciado en agosto
de 1665, la universidad cerró durante dos años como medida de precaución contra la gran peste
de Londres.
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Nació en la ciudad de Pisa (Italia), en el seno de una familia de comerciantes. A los diez años de
edad, sus padres se trasladaron a Florencia, dejándolo al cuidado de un vecino religioso que
acabaría introduciéndole en la vida eclesiástica. Pocos años más tarde, tan pronto como se
enteró; su padre, un hombre no muy devoto, sacó a su hijo del convento en el que se hallaba y lo
inscribió en la Universidad de Pisa para que estudiara medicina.
En 1609, un antiguo alumno le hizo saber de un nuevo descubrimiento holandés que cambiaría
su vida para siempre: el monocular (anteojo). Enardecido por las futuras aplicaciones de ese
novedoso, inmaduro y desconocido artefacto, Galileo construyó su propio telescopio, superando
en poco tiempo la resolución y posibilidades del instrumento original. El éxito de sus telescopios
no solo le reportó fama por toda Europa y un puesto vitalicio en la Universidad de Padua, gracias
a ellos, comenzó a observar los astros y aglutinar pruebas que acabarían apoyando la teoría
heliocéntrica que Nicolás Copérnico formuló un siglo antes.
Con tanta imprudencia como entusiasmo, Galileo hizo públicos sus resultados aun sabiendo que
contradecir la teoría geocéntrica podría llevarle ante la Inquisición por herejía. Y así fue. Poco
antes de morir tuvo que retractarse y negar la verdad para no acabar quemado en la hoguera.
Dicen algunos historiadores, que, en voz baja, justo después de abjurar, murmuró la famosa
frase: "Eppur si muove" (en español: "y sin embargo, se mueve") refiriéndose al movimiento de
la Tierra alrededor del sol
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3. Problema
El problema es el siguiente necesitamos conocer y averiguar cómo poder resolver problemas
respecto al impulso mecánico la cuestión es que no tenemos idea de cómo resolver problemas
respecto al impulso mecánico
Necesitamos aprender a formular las respuestas del problema, necesitamos saber la fórmula para
resolver los problemas que se dan en la vida cotidiana respecto al impulso mecánico, por eso
aprenderemos como resolver estos problemas utilizando sus fórmulas y su teoría respecto al
comportamiento de la gravedad en la tierra, necesitamos entender y comprender que es el
impulso mecánico el significado de sus signos con los cuales están dadas en las fórmulas
necesitamos resolver estos problemas analizando que es lo que le genera a un cuerpo el impulso
del cual es desprendido con potencia.
El problema del impulso mecánico consiste en determinar el cambio de velocidad de un cuerpo o
un sistema de cuerpos debido a la acción de una fuerza externa durante un intervalo de tiempo.
El impulso mecánico es una magnitud vectorial que se define como el producto de la fuerza
media aplicada y el tiempo que actúa. La segunda ley de Newton establece que el impulso
mecánico es igual al cambio de cantidad de movimiento del cuerpo o sistema. Por lo tanto, el
problema del impulso mecánico se puede resolver aplicando la conservación de la cantidad de
movimiento, siempre que no haya otras fuerzas externas que intervengan. El problema del
impulso mecánico tiene muchas aplicaciones en la física, como el estudio de colisiones,
explosiones, cohetes, etc.
Un posible problema para una investigación del impulso mecánico es el siguiente: ¿Cómo varía
el impulso mecánico de un objeto al cambiar la masa, la velocidad o el ángulo de colisión con
otro objeto? Este problema se puede hacer con un experimento en lanzar una pelota contra una
superficie rígida y medir el impulso mecánico antes y después de la colisión. El impulso
mecánico se puede calcular como el producto de la masa y la velocidad del objeto en una
dirección determinada. Para cambiar la masa, se pueden usar pelotas de diferentes
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El impulso mecánico es la magnitud que usamos en dinámica para relacionar la fuerza aplicada a
un cuerpo con el tiempo que dura su aplicación. Nos permite entender, por ejemplo, el
mecanismo de despegue de los transbordadores espaciales, pero también por qué los futbolistas
suelen colocar el balón detrás de sus cabezas al sacar de banda. En este apartado vamos a
estudiarla a través de los siguientes puntos:
Es una magnitud física que mide la variación de la cantidad de movimiento de un cuerpo debido
a la acción de una fuerza. Se calcula como el producto de la fuerza media aplicada y el intervalo
de tiempo en el que actúa. El impulso mecánico tiene las mismas unidades y dirección que la
cantidad de movimiento, y se conserva en los sistemas aislados. El impulso mecánico se puede
utilizar para analizar las colisiones entre cuerpos o los cambios de velocidad de un cuerpo
sometido a una fuerza variable.
Así, parece claro que si queremos dotar de una determinada velocidad a un cuerpo tenemos dos
opciones. O aplicamos una fuerza más grande durante un intervalo pequeño de tiempo o una más
pequeña durante un intervalo de tiempo mayor. Y es que, cuanto más tiempo se mantenga
aplicada una fuerza sobre un cuerpo, mayor velocidad podremos conferirle
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Con lo que el impulso transferido durante un intervalo de tiempo finito se obtiene sumando los
infinitos impulsos diferenciales, es decir, integrando:
I=M*L*T
M*s=N*s
En cuanto al teorema del impulso, observa que podemos llegar al mismo enunciado ya
presentado para fuerzas constantes, considerando esta vez fuerzas variables. Para comprobarlo
debemos considerar la versión diferencial de la segunda ley de Newton, es decir,
Es probable que a esta altura de tus estudios ya sepas que la integral definida entre dos valores de
una función coincide numéricamente en valor con el área encerrada bajo dicha función. Así, si
representamos en el eje horizontal el tiempo y en el eje vertical la fuerza, ya sea constante o
variable, el área encerrada bajo la curva entre ti y tf coincide con el valor del impulso:
En la gráfica se representa como varía la fuerza que actúa sobre un cuerpo cualquiera a lo largo
del tiempo. El área encerrada bajo la curva entre los instantes ti y tf, rayada en rojo, coincide
numéricamente con el valor del impulso de dicha fuerza en el intervalo tf - ti, y por tanto con el
valor de la variación del momento lineal que experimentará el cuerpo sobre el que se aplique en
dicho intervalo.
A partir de esta idea, observa que siempre es posible encontrar una fuerza promedio constante
cuyo valor de impulso en ese intervalo de tiempo coincida con el de la fuerza variable.
Dado que el área rayada en azul y la rayada en verde son iguales, él área encerrada bajo la curva
roja que representa la fuerza real y variable coincide con el área encerrada bajo la curva de la
fuerza promedio. Por tanto, en la mayoría de los casos y problemas que abordaremos en este
nivel, cuando hablemos del impulso de una fuerza nos referiremos a dicha fuerza media supuesta
constante. A continuación, se mostrará como usarlo
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Esta atracción es la que ejerce el planeta Tierra sobre todos los objetos en él, y hace que las cosas
caigan. Pero también puede observarse entre los astros espaciales, como los planetas que orbitan
al Sol (atraídos por su gravedad) o los meteoritos que son atraídos por la masa de nuestro planea
y terminan desintegrándose en la atmósfera.
La ley general de la física que rige la acción gravitatoria es (en la mecánica clásica) la Ley de
gravitación universal, formulada por Isaac Newton en 1687. En ella el científico inglés explica
que la misma gravedad que hace caer las cosas al suelo es la que mantiene a los planetas en su
órbita respecto al Sol.
Muy posteriormente, en el siglo XX, el físico Albert Einstein postuló su Teoría de la Relatividad
General, en la que reformulaba ciertos aspectos de la gravitación e inauguraba una perspectiva
nueva sobre el fenómeno: la relativista, según la cual la gravedad no sólo afectaría al espacio,
sino al tiempo.
La gravedad es una de las cuatro fuerzas fundamentales de la naturaleza, junto con el
electromagnetismo, la fuerza nuclear fuerte y la fuerza nuclear débil. La gravedad es la
responsable de que los objetos con masa se atraigan entre sí, y de que los cuerpos celestes se
mantengan en órbita. La gravedad también determina el peso de los objetos, que es la fuerza con
la que la Tierra los atrae hacia su centro.
La gravedad tiene efectos importantes en el universo, desde la formación de las estrellas y los
planetas hasta el origen y el destino del cosmos. La gravedad también influye en fenómenos
como las mareas, las órbitas satelitales, los agujeros negros y las ondas gravitacionales. La
gravedad es una fuerza misteriosa y fascinante que aún plantea muchos interrogantes a la ciencia.
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Por otro lado, la fuerza gravitacional puede medirse a través de distintas fórmulas, dependiendo
del enfoque físico específico (mecánica clásica o relativista), y usualmente se representa, como
otras fuerzas, en kilogramos de fuerza o en Newtons (N).
Ejemplos de gravedad
Gravedad
Un ejemplo de fuerza de gravedad, pueden ser los planetas que giran en torno al sol.
Algunos ejemplos que constatan el accionar de la fuerza de gravedad son los siguientes:
La aceleración que presenta un objeto en caída libre, como dijimos antes: al actuar sobre él la
fuerza gravitatoria debido a la Tierra, la velocidad a la que se desplaza aumenta progresivamente
en el tiempo.
El caso contrario: un objeto arrojado con todas nuestras fuerzas en línea recta, sufrirá una
desaceleración en su movimiento debido a la fuerza gravitatoria que actúa en dirección hacia el
centro de la Tierra, y que termina obligándolo a caer libremente.
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La arbitración de los planetas alrededor de astros de mayor tamaño, como los planetas en torno al
Sol, o las lunas y satélites naturales en torno a los planetas. Así ocurre con nuestro mismo
planeta y nuestra luna, por ejemplo.
Los meteoritos que se acercan o chocan incluso con la Tierra u otros planetas, lo hacen atraídos
por sus grandes masas.
Una persona que intenta tirar una puerta cerrada hace una fuerza de 120 N durante 4 segundos.
¿Cuál es el impulso mecánico de la fuerza aplicada?
Para determinar el impulso mecánico de la fuerza aplicada tenemos que utilizar la fórmula que
hemos visto más arriba:
i=F ∙ ∆ T
Luego sustituimos los datos en la fórmula y hacemos el cálculo del impulso mecánico:
kg ∙ m
I =120 ∙ 4=480 =480 n ∙ s
s
5: Objetivos Generales
El objetivo de este trabajo y del impulso mecánico es ampliar nuestros conocimientos para que
se nos facilite los siguientes trabajos a realizar y ya estemos familiarizados con este estilo de
trabajos y poder tener un mayor análisis de los próximos trabajos. Con este proyecto estaremos
mayormente reparados para los siguientes proyectos que tengamos a lo largo de nuestro estudio
ya sea universitario, escolar, de carrera o ya sea un trabajo formal para una empresa en la cual le
podremos dar un trabajo de calidad.
Con este proyecto se busca mejorar nuestra manera al realizar trabajos formales como
exposiciones, presentaciones, investigaciones, análisis, etc.
6: 3 Objetivos
- Analizar las causas y efectos de las fuerzas que actúan sobre los cuerpos en movimiento.
- Aplicar el concepto de impulso mecánico y el teorema del impulso para resolver problemas de
colisiones y explosiones.
- Distinguir entre los tipos de colisiones (elásticas, inelásticas y totalmente inelásticas) y calcular
las magnitudes de las velocidades finales de los cuerpos involucrados.
- Relacionar el impulso mecánico con la conservación de la cantidad de movimiento lineal y
angular en sistemas aislados.
- Explicar el principio de conservación de la energía mecánica y su aplicación en situaciones
cotidianas y científicas.
- Reconocer las ventajas e inconvenientes de los sistemas de poleas, palancas y planos
inclinados, y calcular la ventaja mecánica, la eficiencia y el rendimiento de estos mecanismos.
Saber sobre el impulso mecánico es importante para entender cómo se producen los cambios de
velocidad y dirección de los cuerpos en movimiento. Por ejemplo, el impulso mecánico nos
permite explicar por qué una pelota rebota al chocar con una pared, o cómo funciona un airbag
en un accidente de tráfico. El impulso mecánico también se relaciona con conceptos como la
conservación de la cantidad de movimiento, el trabajo y la energía.
La física es una de las ciencias más importantes y fascinantes que existen, ya que nos permite
comprender el funcionamiento del universo y sus fenómenos. Sin embargo, muchas personas
tienen dificultades para aprenderla o apreciarla, debido a su complejidad y abstracción. Por eso,
es necesario buscar formas de mejorar nuestro conocimiento sobre la física, tanto a nivel
académico como personal.
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- Leer libros, artículos, revistas o blogs sobre temas de física que nos interesen o nos resulten
curiosos. Esto nos ayudará a ampliar nuestra cultura científica y a despertar nuestra curiosidad
por el mundo físico.
- Ver vídeos, documentales, películas o series que traten sobre la física o sus aplicaciones. Estos
recursos audiovisuales pueden ser muy didácticos y entretenidos, y nos permitirán ver ejemplos
prácticos y reales de la física en acción.
- Realizar experimentos caseros o en el laboratorio que ilustren los principios y leyes de la física.
La mejor forma de aprender física es haciendo física, y nada mejor que experimentar por
nosotros mismos los efectos y resultados de los fenómenos físicos.
- Participar en cursos, talleres, conferencias o actividades relacionadas con la física. Estas
opciones nos brindarán la oportunidad de interactuar con otros aficionados o expertos en la
materia, y de aprender de forma dinámica y participativa.
- Resolver problemas, ejercicios o retos de física que pongan a prueba nuestro razonamiento y
nuestra creatividad. Estas actividades nos ayudarán a desarrollar nuestras habilidades
matemáticas y lógicas, y a consolidar los conceptos y fórmulas de la física.
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7.Justificación
El sentido de este trabajo es mejorar la manera en que realizamos trabajos formales y aprender
acerca de un tema en concreto.
El impulso mecánico es una magnitud física que mide el efecto de una fuerza sobre un cuerpo
durante un intervalo de tiempo. Se define como el producto de la fuerza media aplicada y el
tiempo que actúa. El impulso mecánico se expresa en unidades de newton por segundo (N·s) y
tiene la misma dirección y sentido que la fuerza.
La importancia del impulso mecánico radica en que es directamente proporcional al cambio de
cantidad de movimiento del cuerpo, según el teorema del impulso. Esto significa que cuanto
mayor sea el impulso, mayor será la variación de la velocidad del cuerpo. Por ejemplo, si
queremos lanzar una pelota lo más lejos posible, debemos aplicar una fuerza grande durante un
tiempo largo, para aumentar el impulso y, por tanto, la velocidad de la pelota.
El impulso mecánico también se puede utilizar para analizar las colisiones entre cuerpos. En una
colisión, el impulso total se conserva, es decir, la suma de los impulsos de los cuerpos antes de
chocar es igual a la suma de los impulsos después de chocar. Esto nos permite calcular las
velocidades finales de los cuerpos después de la colisión, si conocemos las velocidades iniciales
y las masas.
La justificación de este trabajo es el aprendizaje obtenido durante su creación que se fue
obteniendo y analizando cada parte del tema del impulso mecánico podemos decir que el fin de
este tema fue agilizar nuestra mente y especializarse en un tema en específico. Así como también
la mejoría al analizar y la forma de buscar información ya sea en libros, internet o por otro
método en concreto. Así mejorando nuestra mejoría en trabajos formales
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8.Viabilidad
En cuanto al tiempo de realizar el trabajo si es algo tardado si se hace de buena manera pero si no
se realiza de una manera decente seria una perdida de tiempo realizar el trabajo ya que estos
proyectos se realizan para poder aprender a realizar de mejor manera los proyectos
Así que
La viabilidad de realizar una investigación acerca el impulso mecánico depende de varios
factores, tales como el objetivo, el método, los recursos y el tiempo disponibles. El impulso
mecánico es una magnitud física que mide la variación de la cantidad de movimiento de un
cuerpo debido a la acción de una fuerza. Para estudiar el impulso mecánico se pueden utilizar
diferentes técnicas experimentales, como el uso de sensores, cronómetros, balanzas o cámaras de
alta velocidad. Estas técnicas requieren de un equipamiento adecuado, un espacio apropiado y un
personal cualificado. Además, se debe tener en cuenta el diseño del experimento, la selección de
las variables, el análisis de los datos y la elaboración del informe. Todo ello implica una
planificación previa y un seguimiento riguroso de la investigación. Por lo tanto, la viabilidad de
realizar una investigación acerca el impulso mecánico depende de la capacidad de cumplir con
estos requisitos y de la relevancia y el interés del tema para la comunidad científica.
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9. Antecedentes
El formato del proyecto es una normativa APA de 7ma edición la cual esta estructurada por un
tamaño de letra de 13 y márgenes de 2.54 cada lado ya sea inferior, superior, derecha e izquierda
con títulos con negrita y con estilo de letra times New Román
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11.Hipótesis
La hipótesis de mi trabajo que en resumen es que el impulso mecánico es la solución para ciertos
problemas que tengan relación con el tiempo de agarre y la velocidad de un objeto también
podría ser la distancia del objeto
Este tema de la física busca encontrar o hallar una respuesta a todo movimiento o acción de
cualquier cuerpo que se vea golpeado o empujado o lanzado por otro ya sea un humano animal u
objeto que le una trayectoria velocidad
Este objeto debe de tener un tiempo de carga ósea tiene que agarrar fuerza como una persona es
necesario que agarre impulso para lanzar un balón ya sea con las manos o los pies asi este
agarrando una aceleración uniforme la cual ira en aumento por un tiempo dependiendo de su
potencia puede ir aumentando su velocidad en algún momento, pero llegara un momento en el
que vaya disminuyendo su velocidad debido a la potencia que le dio el lanzador este al no ser un
cuerpo que pueda moverse por si mismo ira bajando la velocidad hasta que llegue a estar en un
modo de reposo
La única regla del impulso mecánico es que un cuerpo golpee a otro dándole una aceleración y
una dirección
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12.Metodología
La metodología del impulso mecánico es una herramienta útil para analizar el movimiento de los
cuerpos sometidos a fuerzas variables en el tiempo. Consiste en aplicar el principio de
conservación del momento lineal a un sistema de partículas antes y después de una interacción,
considerando que el impulso neto que actúa sobre el sistema es igual al cambio de momento
lineal del mismo. El impulso mecánico se define como el producto de la fuerza media y el
intervalo de tiempo durante el cual actúa la fuerza. La metodología del impulso mecánico
permite resolver problemas de colisiones, explosiones, lanzamientos, frenados, etc., utilizando
las ecuaciones del movimiento y las condiciones iniciales y finales del sistema.
Las reglas del impulso mecánico se tienen que cumplir para que se cuente como eso ya que si no
se cumplen las reglas no se podrá resolver de la misma manera
- El impulso mecánico es igual al cambio de cantidad de movimiento de un cuerpo o sistema.
- El impulso mecánico se calcula como el producto de la fuerza neta aplicada y el intervalo de
tiempo en que actúa.
- El impulso mecánico es una magnitud vectorial, por lo que tiene dirección y sentido además de
módulo.
- El impulso mecánico se conserva en un sistema aislado, es decir, que no interactúa con fuerzas
externas.
- El impulso mecánico se puede transferir entre los cuerpos que forman parte de un sistema
mediante colisiones o explosiones.
Para efectuar un impulso mecánico sobre un cuerpo, se debe aplicar una fuerza sobre él durante
un cierto tiempo. Por ejemplo, al lanzar una pelota, se ejerce una fuerza sobre ella con la mano
durante el tiempo que dura el contacto. La magnitud del impulso mecánico depende de la
intensidad de la fuerza y de la duración del contacto. A mayor fuerza o mayor tiempo, mayor
impulso.
El impulso mecánico tiene una relación directa con el cambio de cantidad de movimiento del
cuerpo. La cantidad de movimiento es una magnitud física que mide la inercia de un cuerpo en
movimiento y se calcula como el producto de su masa y su velocidad. La cantidad de
movimiento se conserva en un sistema aislado, es decir, que no actúan fuerzas externas sobre él.
Sin embargo, si hay fuerzas externas, la cantidad de movimiento puede variar. El impulso
mecánico es igual al cambio de cantidad de movimiento del cuerpo, es decir:
Impulso = Cambio de cantidad de movimiento
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Esta relación se conoce como teorema del impulso y permite calcular la velocidad final de un
cuerpo después de recibir un impulso mecánico, o viceversa, calcular el impulso necesario para
cambiar la velocidad de un cuerpo.
En conclusión
El impulso mecánico es una magnitud física que mide el efecto de una fuerza sobre un cuerpo
durante un intervalo de tiempo. Se define como el producto de la fuerza media aplicada y el
tiempo que actúa. El impulso mecánico se relaciona con el cambio de cantidad de movimiento
del cuerpo, según el teorema del impulso.
Para calcular el impulso mecánico, se necesita conocer la fuerza media que actúa sobre el cuerpo
y el tiempo que dura su acción. La fuerza media se puede obtener a partir de la gráfica de fuerza
en función del tiempo, hallando el área bajo la curva. El tiempo se puede medir con un
cronómetro o con un sensor de movimiento.
El análisis del impulso mecánico permite estudiar situaciones en las que hay colisiones o
explosiones, así como procesos de lanzamiento o frenado. El impulso mecánico depende de la
masa del cuerpo, de su velocidad inicial y final, y de la naturaleza y dirección de la fuerza que
actúa sobre él. El impulso mecánico es una magnitud vectorial, por lo que tiene dirección y
sentido, además de módulo.
Para tener los mejores resultados es importante los tipos de impulsos mecánicos que hay su
gravedad depende de los problemas en los cuales se llevan a cabo.
El resultado será la experiencia y el aprendizaje de un trabajo elaborado de manera formal con
normativas en las cuales se aprendió mucho por implantación de información concreta de sitios
confiables en los cuales hay que ponerse a investigar si son buenos sitios con información
legitima
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14. Conclusión
La conclusión de una investigación sobre el impulso mecánico es una parte importante del
informe científico, ya que resume los hallazgos y las limitaciones del estudio el impulso
mecánico es una magnitud física que mide la cantidad de movimiento de un cuerpo en
movimiento y se conserva en un sistema aislado.
En esta investigación, se realizó un experimento para medir el impulso mecánico de dos carritos
que colisionan elástica o inelásticamente sobre un riel. Los resultados mostraron que el impulso
mecánico se conserva en ambos tipos de colisión, lo que confirma la ley de conservación del
impulso. Sin embargo, también se encontraron algunas fuentes de error, como la fricción, la
deformación y la pérdida de energía cinética, que afectaron la precisión de las mediciones. Estas
fuentes de error se podrían reducir usando un riel más liso, carritos más rígidos y sensores más
sensibles. La investigación aporta evidencia empírica sobre el comportamiento del impulso
mecánico en situaciones reales y sugiere posibles mejoras para futuros experimentos.
El impulso mecánico se puede utilizar para analizar las colisiones entre objetos, tanto elásticas
como inelásticas. En las colisiones elásticas, tanto la cantidad de movimiento como la energía
cinética se conservan. En las colisiones inelásticas, solo se conserva la cantidad de movimiento,
mientras que la energía cinética se disipa en forma de calor, sonido o deformación.
El impulso mecánico es igual al cambio de cantidad de movimiento del cuerpo, lo que implica
que una fuerza mayor produce un mayor cambio de velocidad y, por tanto, un mayor impulso.
El impulso mecánico se puede calcular mediante la integral de la fuerza en función del tiempo o
mediante el teorema del impulso, que relaciona el impulso con la variación de la cantidad de
movimiento. El impulso mecánico se conserva en un sistema aislado, es decir, que la suma de los
impulsos de todos los cuerpos que interactúan es constante.
El impulso mecánico tiene las mismas unidades y dirección que la cantidad de movimiento, pero
su sentido depende de la dirección de la fuerza aplicada.
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15. Recomendaciones
El impulso mecánico es una magnitud física que mide el efecto de una fuerza sobre un cuerpo
durante un intervalo de tiempo. El impulso mecánico se calcula como el producto de la fuerza
media aplicada y el tiempo que dura la aplicación de dicha fuerza. El impulso mecánico tiene la
misma dirección y sentido que la fuerza media, y sus unidades son newton por segundo (N·s) en
el Sistema Internacional de Unidades.
16. Referencias
El impulso mecánico es una magnitud física que mide la variación de la cantidad de movimiento
de un cuerpo debido a la acción de una fuerza. El impulso se calcula como el producto de la
fuerza por el tiempo que actúa sobre el cuerpo. El impulso tiene la misma dirección y sentido que
la fuerza, y sus unidades son N·s en el Sistema Internacional.
El impulso mecánico se puede utilizar para analizar las colisiones entre cuerpos, ya que se
conserva el impulso total del sistema si no hay fuerzas externas. También se puede aplicar el
principio de impulso para estudiar el lanzamiento y la recepción de proyectiles, así como el
efecto de los cohetes y los propulsores.
- Física para la ciencia y la tecnología, de Paul A. Tipler y Gene Mosca. Es un libro de texto
clásico que abarca todos los temas de la física básica, incluido el impulso mecánico, con
ejemplos, ejercicios y problemas resueltos.
- Física Universitaria, de Hugh D. Young y Roger A. Freedman. Es otro libro de referencia que
explica los fundamentos de la física con un enfoque conceptual y aplicado, con numerosas
ilustraciones, diagramas y simulaciones.
- Impulso y cantidad de movimiento, de Khan Academy. Es un recurso en línea gratuito que
ofrece videos, artículos y ejercicios interactivos sobre el impulso mecánico y otros temas
relacionados, con un nivel adecuado para estudiantes de secundaria y universitarios.
Como ejemplos podemos poner
Una niña siendo empujada en un columpio
Un futbolista golpeando el balón
Una bola de billar siendo golpeada por otra
Todos estos ejemplos son la demostración de algunos objetos que obtiene aceleración al
interactuar con otros
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https://es.wikipedia.org/wiki/Isaac_Newton (03/09/23