SESIÓN 2

Práctica 3- SEGUNDA LEY DE NEWTON (Con Cobra 4).

Práctica 4- ENERGÍA CINÉTICA Y POTENCIAL
Practica Adicional- EQUILIBRIO DE FUERZAS

Tutora Componente Práctico:

Diana Marcela Alfonso Montañez

Integrantes del Grupo:

Magnolia Vásquez Rodríguez Cód. 1013590694

Sonia Pilar Durán Coronado Cód. 1.022.398.034
Pablo González Cód. 1.033.793.183
José Galindo Cód. 1.010.208.233

FÍSICA GENERAL
CÓDIGO: 100413

Grupo: 8

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
Sede nacional José Celestino Mutis
Octubre 30 de 2019
Bogotá

1
 TABLA DE CONTENIDO
OBJETIVOS practica No.3 .............................................................................................................. 3

INTRODUCCIÓN practica No.3 ..................................................................................................... 4

MARCO TEORICO practica No. 3 ................................................................................................. 5

PROCEDIMIENTO Practica No. 3 ................................................................................................ 6

ANALISIS DE RESULTADOS Practica No.3................................................................................ 8

CONCLUSIONES Practica No. 3 .................................................................................................. 12

OBJETIVOS practica No.4 ............................................................................................................ 13

INTRODUCCIÓN practica No.4 ................................................................................................... 13

OBJETIVOS ..................................................................................................................................................... 3
INTRODUCCIÓN ............................................................................................................................................. 4
OBJETIVOS ................................................................................................................................................... 10
OBJETIVOS ................................................................................................................................................... 17
INTRODUCCIÓN ........................................................................................................................................... 18

OBJETIVOS ..................................................................................................................................................... 3
INTRODUCCIÓN ............................................................................................................................................. 4
OBJETIVOS ................................................................................................................................................... 10
OBJETIVOS ................................................................................................................................................... 17
INTRODUCCIÓN ........................................................................................................................................... 18

OBJETIVOS ..................................................................................................................................................... 3
INTRODUCCIÓN ............................................................................................................................................. 4
OBJETIVOS ................................................................................................................................................... 10
OBJETIVOS ................................................................................................................................................... 17
INTRODUCCIÓN ........................................................................................................................................... 18

OBJETIVOS ..................................................................................................................................................... 3

2
INTRODUCCIÓN ............................................................................................................................................. 4
OBJETIVOS ................................................................................................................................................... 10
OBJETIVOS ................................................................................................................................................... 17
INTRODUCCIÓN ........................................................................................................................................... 18

OBJETIVOS ..................................................................................................................................................... 3
INTRODUCCIÓN ............................................................................................................................................. 4
OBJETIVOS ................................................................................................................................................... 10
OBJETIVOS ................................................................................................................................................... 17
INTRODUCCIÓN ........................................................................................................................................... 18

Práctica 3- SEGUNDA LEY DE NEWTON (Con Cobra 4).

OBJETIVOS
GENERAL

1. Comprender la parte teórica y práctica sobre la segunda ley de Newton, aplicando

correctamente las fórmulas según lo estipule el ejercicio, además, realizar un análisis al
comportamiento de las variables de velocidad y tiempo.

Específicos

 Utilizar correctamente el software para poder realizar un buen análisis.

 Tomar los datos necesarios para el desarrollo de la práctica.
 Aplicar las fórmulas de la segunda ley de newton para hallar los datos solicitados.

3
 INTRODUCCIÓN

Este informe de laboratorio corresponde a la práctica realizada en torno a la

segunda ley de Newton sobre la temática las leyes de movimiento y sus aplicaciones. En donde a
partir del ejercicio realizado con la utilización del dispositivo de riel de aluminio de baja fricción,
junto con el software Cobra 4, se busca reforzar los conocimientos y realizar un análisis para la
comprobación de la segunda ley de Newton.

4
 MARCO TEORICO

La Segunda Ley de Newton también conocida como Ley Fundamental de la Dinámica, es la que
determina una relación proporcional entre fuerza y variación de la cantidad de movimiento o
momento lineal de un cuerpo. Dicho de otra forma, la fuerza es directamente proporcional a la
masa y a la aceleración de un cuerpo.

La unidad de fuerza en el Sistema Internacional es el Newton y se representa por N.

Un Newton es la fuerza que hay que ejercer sobre un cuerpo de un kilogramo de masa para que
adquiera una aceleración de 1 m/s2, o sea,

5
 m
1 N = 1 Kg · 1
s2

La Segunda Ley de Newton se encarga de cuantificar el concepto de fuerza. Nos dice que la
fuerza neta aplicada sobre un cuerpo es proporcional a la aceleración que adquiere dicho cuerpo.
La constante de proporcionalidad es la masa del cuerpo, de manera que podemos expresar la
relación de la siguiente manera:

𝐹neta = 𝑀𝑎

La fuerza y la aceleración tienen carácter vectorial, y la fuerza neta es la suma vectorial de las
fuerzas individuales que obran sobre el cuerpo. Por eso la segunda ley de Newton se escribe
usualmente así:

Σ𝐹⃗ = 𝑀𝑎⃗

PROCEDIMIENTO

1. Encienda el computador PC y el sistema operativo de su equipo de cómputo.

2. Enchufe el administrador inalámbrico Cobra 4 al puerto USB del computador.

3. Abra el paquete de software Measure en el computador (Previamente instalado por el tutor de

la práctica).

4. Acople la unidad sensora temporizadora/contadora al enlace inalámbrico Cobra 4 y encienda

este último (botón redondo verde de presión, ver figura 3.2). La unidad sensora será reconocida
automáticamente y se le asigna el número de identificación 01, que es exhibido en el tablero del
enlace inalámbrico Cobra 4. La comunicación entre el administrador inalámbrico y el enlace
inalámbrico es indicada mediante el LED marcado “Data”.

5. Use la balanza compacta para medir la masa m2 del carro, que incluye la varilla fijadora y las
pesas de carga, el imán retenedor y la pieza con aguja y clavija (ver figura 3.3, donde se muestra
el carro sin pesas).

6
 6. Cargue el experimento “Newton” en el programa Measure (opción Experiment > Open
experiment). Serán entonces realizados automáticamente todos los ajustes necesarios para la
grabación de valores medidos.

Toma de Datos

7. Accione el dispositivo de arranque, para que el carro ruede por la pista. Para ello presione el
émbolo metálico en el dispositivo de arranque de tal manera que el émbolo quede plano con la
abertura cilíndrica hacia la cual será empujado. Este dispositivo permite lanzar el carro sin
impacto inicial.

8. Inicie la grabación de datos en el software Measure (botón de círculo rojo, zona superior
izquierda de la ventana).

9. Detenga la grabación de datos antes de que la masa m1 llegue al piso (botón de cuadrado negro
que reemplazó al de círculo rojo). Transfiera los datos recolectados a Measure.

10.La medida puede repetirse para chequear su reproducibilidad y para reducir la desviación del
resultado final con respecto al valor de las fuentes de referencia. Para ello usted utiliza el
promedio de los valores obtenidos en los diferentes ensayos.

11.Examine la gráfica de velocidad versus tiempo. Si contiene una porción rectilínea larga, eso
corresponde al movimiento con aceleración constante. Con el botón Tabla de la barra de
herramientas puede desplegar la tabla de valores correspondiente. Además se puede exportar la
tabla a archivo de Excel.

ANALISIS DE LOS RESULTADOS

Primer Intento

Masas (kg) m1(kg)= 20 m2(kg)= 30

Velocidad(m Velocidad(m Velocidad(m
No Tiempo (s) No Tiempo (s) No Tiempo (s)
/s) /s) /s)
1 0 0 5 0,28 0,034 9 0,56 0,123
2 0,07 0,007 6 0,35 0,056 10 0,63 0,146
3 0,14 0,015 7 0,42 0,09 11 0,7 0,168

7
4 0,21 0,022 8 0,49 0,101 12 0,77 0,191

Tabla 3.1. tabla de valores de tiempo y velocidad, medidos por el programa Measure.

Segundo Intento

Masas (kg) m1(kg)= 30 m2(kg)= 10

Velocidad(m Velocidad(m Velocidad(m
No Tiempo (s) No Tiempo (s) No Tiempo (s)
/s) /s) /s)
1 0 0,056 5 0,28 0,135 9 0,56 0,292
2 0,07 0,067 6 0,35 0,18 10 0,63 0,337
3 0,14 0,09 7 0,42 0,213 11 0,7 0,359
4 0,21 0,101 8 0,49 0,247 12 0,77 0,415

8
 Tercer Intento

Masas (kg) m1(kg)= 10 m2(kg)= 10

Velocidad(m Velocidad(m Velocidad(m
No Tiempo (s) No Tiempo (s) No Tiempo (s)
/s) /s) /s)
1 0 0,045 5 0,28 0,034 9 0,56 0,067
2 0,07 0,034 6 0,35 0,045 10 0,63 0,09
3 0,14 0,034 7 0,42 0,056 11 0,7 0,101
4 0,21 0,034 8 0,49 0,067 12 0,77 0,112

CONCLUSIONES

9
 Práctica 4- ENERGÍA CINÉTICA Y POTENCIAL

OBJETIVOS
GENERAL

2. Identificar los tipos de energía disponible que tiene un cuerpo relacionados con su
capacidad y fuerza, relacionando la velocidad y la energía de movimiento.

Específicos

 Realizar un correcto análisis de la velocidad generada con la energía disponible.

 Tomar los datos necesarios para el desarrollo de la práctica.
 Diferenciar la energía cinética de la energía potencial gravitatoria.

10
 INTRODUCCIÓN

Esta práctica nos lleva a manejar los conceptos relacionados con la energía y la cinética,
donde se busca establecer y analizar las diferencias de los tipos de energía que puede
experimentar un cuerpo, teniendo claro la premisa que la energía no se crea ni se destruye solo se
transforma.

11
 MARCO TEORICO

La energía es la propiedad o capacidad que tienen los cuerpos y sustancias para producir
transformaciones a su alrededor. Durante las transformaciones la energía se intercambia mediante
dos mecanismos: en forma de trabajo o en forma de calor.

Dentro de los tipos de energía se encuentra la energía mecánica, que es producida por fuerzas de
tipo mecánico, como la elasticidad, la gravitación, etc, y la poseen los cuerpos por el simple
hecho de moverse o de encontrarse desplazados de su posición de equilibrio. La energía mecánica
se compone de: energía cinética y energía potencial, esta última puede ser gravitatoria o elástica.

Para identificar las características de la energía de movimiento, denominada energía cinética,

utilizamos la ecuación:

12
 1
𝑘= 𝑚𝑣 2
2

Donde 𝑚 es la masa del objeto y 𝑣 la velocidad a la que se mueve.

Cuando un objeto se mueve, entonces, es capaz de efectuar trabajo. Este último depende de la
masa y rapidez del objeto.

La energía cinética de un objeto en movimiento es igual al trabajo neto requerido para modificar
su estado inicial de movimiento, o al trabajo neto que el objeto puede realizar mientras cambia su
estado inicial de movimiento, es decir que, en general el trabajo se puede expresar como los
cambios de energía cinética se relacionan con el trabajo neto por medio de la expresión,
entendiéndose al trabajo neto como la suma de los trabajos realizados por cada una de las fuerzas
que actúan en el sistema:

1 1 1
𝑊𝑁𝑒𝑡𝑜 = 𝑚𝑣𝑓2 − 𝑚𝑣𝑖2 = 𝑚(𝑣𝑓2 − 𝑣𝑖2 )
2 2 2

Es importante indicar que un objeto puede almacenar energía dependiendo de su posición, ésta
se denomina energía potencial, ya que, en esta condición de almacenamiento, el objeto tiene el
potencial de desarrollar un trabajo. Por ejemplo, un resorte estirado o comprimido tiene el
potencial de realizar un trabajo, a esta energía se le denomina energía potencial elástica y se
1
expresa de la siguiente manera: 𝑈𝑠 = 𝑘∆𝑥 2 donde 𝑘 corresponde a la "constante del resorte", y
2

△𝑥 a la elongación realizada por el objeto elástico.

La energía potencial de un cuerpo debida a su posición se llama energía potencial gravitacional y

se expresa mediante:

Ug = mgh

En este caso la energía potencial es igual al producto de la masa 𝑚 del objeto, por la altura ℎ a la
que se encuentra, sobre un valor de referencia y al valor de la aceleración de la gravedad 𝑔.

Con frecuencia es conveniente elegir la superficie de la Tierra como la posición de referencia

para la energía potencial con valor cero, sin embargo, dependiendo de la situación a estudiar la
posición de referencia puede cambiar.

13
Se puede deducir entonces, que la energía asociada a la velocidad de un objeto es cinética y que
la energía asociada a la posición del objeto es potencial gravitatorio.

La unidad de medida de energía, en el sistema internacional, es el Joule (J), en honor al físico

inglés James Joule; esta unidad de medida se define como el producto entre las unidades de
fuerza y distancia, es decir, 1 J=1N*m.

PROCEDIMIENTO

1. Una los segmentos 1 y 2 que forman el riel metálico de tal manera que forme uno solo de 100
mm de longitud.

2. Inserte el pin sobre el carro.

3. Sobre el pin introduzca la placa de sombra y dos masas ranuradas de 50 g.

4. Ajuste la inclinación de la pista de tal manera que el carro continúe rodando con una velocidad
lo más continua posible, una vez ha sido empujado hacia el extremo con la polea. Para ajustar la
inclinación, gire el tornillo de ajuste que se encuentra en el extremo opuesto a la polea y las
masas ranuradas y por debajo de éste, coloque masa de 50 g junto con otra de 10 g (Una sobre la
otra y por debajo del tornillo de ajuste)

5. Ajuste la barra metálica a la compuerta fotoeléctrica con el tornillo y conecte la compuerta al

contador timer 21.

6. Mueva el interruptor rotativo a la segunda posición de izquierda a derecha. Ahora el

dispositivo mostrará el haz de tiempo en el display. Ese tiempo es el tiempo durante el cual el haz
de luz en la compuerta es interrumpido por la placa metálica de 0.05m de ancho.

7. Ponga un extremo del hilo a través del agujero en el perno de retención en la parte inferior del
carro, extraiga el hilo y lo ata en la parte superior del perno de retención; en la parte opuesta del
hilo, ate un porta masa de 1 g y elija la longitud del hilo tal que cuando el peso alcance el piso, el
carro alcance la cuarta parte final de la pista, aproximadamente.

8. Ubique una masa de 10 g en la porta masas de 1g, de tal manera que el peso colgante sea de
11g.

14
 9. Fije la polea a la varilla y únala a la pista. Debe verificarse que el hilo se encuentre sobre los
ejes del carro, paralelo a la superficie de la pista y sobre la polea.

10.Tome nota de la posición del carro, cuando la masa toca el suelo y ubique la compuerta de tal
manera que su haz de luz sea interrumpido por la placa en el mismo instante en que la masa toca
el suelo.

11.Empuje el carro hacia arriba del riel, una distancia s=10 cm desde la marca del numeral 10
(Numeral anterior). Al hacer esto, la masa es levantada del suelo, la misma distancia s que el
carro se mueve sobre el riel. Alcanzando una energía potencial, Ug=mg•g•h. En ese punto, la
distancia “s” es igual a la altura “h” del peso (mg) sobre el piso en un campo gravitacional con
una aceleración gravitatoria g=9.81m/s2.

12.Antes de cada medida, presione el botón “Reset” en el contador timer 2-1. Suelte el carro y
sujételo después de que haya pasado por la compuerta. Registre en la tabla No 4.1, el tiempo de
interrupción “t” mostrado en el display. Este es el tiempo que necesita el carro para cubrir una
distancia Δs=0.05 m, es decir, la anchura de la placa.

13.Realice varias mediciones, en las que la distancia s, se modifique cada 0.10 m.

ANALISIS DE LOS RESULTADOS

h en m Δt *(s) Vh=Δs/Δt *(m/s) Vh2 *(m2/s2) Ug=mg•g•h Mexp *(kg)

0.10 710,007 *(Nm)

0.20 442,456
0.30 351,369
0.40 297,605
0.50 263,321
0.60 238,834
0.70 213,902
0.80 199,687

15
1. Calcule la velocidad instantánea Vh, después de que el peso ha caído a lo largo de una altura
“h”, es decir, el cociente entre el ancho de la placa Δs=0.05 m y el tiempo Δt: Vh=Δs/Δt,
mostrado en el display del timer 2-1; registre los valores en la tabla 4.1.

2. Calcule el cuadrado de la velocidad instantánea Vh, y escríbalo en la tabla 4.1.

3. Calcule la energía potencial Ug=mg•g•h , y complete la tabla 4.1

4. Grafique Ug Vs Vh2. ¿Qué tipo de relación se obtiene?

5. Determine el valor total de la masa aceleradora, m=mW+mg [m=_____g (masa del carro
+Masa colgante)].

6. Determine la pendiente “k” de la gráfica del numeral 4. ¿Qué tipo de unidades tiene la
constante “k”? Compare el resultado con la masa aceleradora total del numeral 5. ¿Qué relación
encuentra o que nota en los resultados?

7. Suponga que K=1/2•m•Vh2 se aplica a la energía cinética y que esta es igual a la energía
potencial Ug=mg•g•h. Luego, a partir del experimento, un valor mexp puede ser calculado para
las masas de la cuarta y quinta columna de la tabla No 4.1; a partir del supuesto
“1/2•mexp•Vh2=Epot”. Compare los valores obtenidos, con los valores de la masa del numeral 5
y presente una conclusión sobre los resultados obtenidos.

16
8. La pista fue inclinada con el fin de compensar la fricción del coche. La energía potencial del
carro, por lo tanto, ha sido aprovechada para superar la fuerza de rozamiento. Considere que
sucede si la fuerza de fricción es dependiente de su velocidad. ¿Qué otras fuentes de error en la
toma de datos, son significativas?

CONCLUSIONES

Practica Adicional- EQUILIBRIO DE FUERZAS

OBJETIVOS
GENERAL

3. Determinar la fuerza de tensión de las cuerdas teniendo en cuenta las masas que se
utilizaron en el ejercicio.

Específicos

 Manejar los conceptos de equilibrio de fuerzas para lograr determinar las tensiones
aplicadas.

17
  Tomar los datos necesarios para el desarrollo de la práctica.
 Aplicar las ecuaciones correctas para cada una de las tensiones.

INTRODUCCIÓN

Esta práctica nos lleva a manejar los conceptos relacionados con el equilibrio de los
cuerpos en donde se debe establecer las diversas tensiones que maneja el sistema teniendo en
cuenta el peso de las masas que actúan y los ángulos que se generan.

18
MARCO TEORICO

19
El estudio del equilibrio de los cuerpos bajo la acción de un sistema de fuerzas es el objeto de la
estática, que es una parte de la física de decisiva importancia en aspectos tales como la
determinación de la estabilidad de una construcción metálica, el diseño de un puente colgante o el
cálculo de cualquier estructura de una obra civil.

El manejo de los sistemas de fuerzas, incluyendo las del peso y las de reacción, y el cálculo de la
magnitud momento constituyen elementos esenciales de esta ciencia del equilibrio mecánico.

Las características que definen un cuerpo material están directa o indirectamente relacionadas
con las fuerzas. Todos los cuerpos pueden ser considerados como agregados de partículas unidas
entre sí por fuerzas cuya intensidad varía desde la débil atracción gravitatoria, en el caso de una
nebulosa, hasta las intensas fuerzas eléctricas de enlace entre los átomos de carbono en un cristal
de diamante.

En ambos casos extremos es un conjunto de fuerzas el que hace que las diferentes partículas
componentes constituyan un todo. Cuando un sistema de fuerzas es tal que cancelan mutuamente
sus efectos, se tiene una situación de equilibrio.

Del estudio de las condiciones generales de equilibrio de los cuerpos y de su aplicación en

situaciones diversas se ocupa la estática, que puede ser considerada, por tanto como la ciencia del
equilibrio.

Denominamos fuerza a toda acción capaz de producir cambios en el movimiento o en la

estructura de un cuerpo. Las fuerzas tienen un carácter vectorial. (Wikipedia, Fuerza, 2015). En

20
ocasiones, es útil descomponer una fuerza en dos fuerzas cuyas direcciones forman un ángulo de
90º y apuntan hacia los ejes del sistema de referencia ortogonal seleccionado y, además, cuyos
efectos sumados sean equivalentes a la fuerza original.

Para calcular las componentes 𝐹x y 𝐹y podemos hacer uso de la definición del seno y del coseno:

Fy = F sen ( α) ; Fx = F cos( α)

Dónde: 𝐹 es la magnitud de la fuerza 𝐹⃗.

𝐹x es el módulo del vector que surge de la proyección del vector F en el eje x.

Fy es el módulo del vector que surge de la proyección del vector F en el eje y.

α es el menor ángulo entre 𝐹 y el eje x.

PROCEDIMIENTO

1. Utilizar los elementos del laboratorio, para realizar la práctica de equilibrio de fuerzas con
poleas y masas de diversos Kg.
2. Tomar los datos de pesos y ángulos para establecer las tensiones generadas.

Peso (Kg) Ángulos

𝑚1 = 70 ∝ = 63°
𝑚2 = 100 𝛽 = 50°
𝑚3 = 50

T3
T4

21
22
 Ecuaciones
𝑇1 − 𝑚1 𝑔 = 0

𝑇4 − 𝑚3 𝑔 = 0

𝑇2 𝑐𝑜𝑠𝛼
𝑇3 =
𝑐𝑜𝑠𝛽

𝑚2 𝑔
𝑇2 =
(𝑠𝑒𝑛𝛼 + 𝑐𝑜𝑠𝛼. 𝑡𝑎𝑛𝛽)

23
 CONCLUSIONES

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Segunda Ley de Newton. (2019, agosto 19). EcuRed, . Consultado el 03:27, octubre
30, 2019
en https://www.ecured.cu/index.php?title=Segunda_Ley_de_Newton&oldid=3511870

HEWITT, Paul G. Fisica Conceptual. 2a. ed. México, Prentice Hall, 1999. 692 p.
(Serie WLI).

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