Plan de redacción

Analiza la información: Lee los enunciados y ordénalos de forma coherente. Luego, encierra la alternativa correcta.

Agua en el planeta
I. Por eso, se hace necesario ahorrar el agua.
II. Una solución es utilizar atomizadores durante el aseo personal.
III. Son artilugios que permiten mezclar el agua con aire, que da la sensación de obtener un mayor chorro de agua.
IV. El desequilibrio del ciclo hídrico y su mal uso genera un problema.
V. Se sabe que el agua dulce de nuestro planeta apenas llega al 3% del total.
a.IV-V-I-II-III b.IV-I-V-II-III c.V-IV-I-II-III d.V-I-IV-II-III

Los ejercicios de plan de redacción consisten en ordenar los enunciados de un texto o párrafo en forma coherente y cohesionada.
Por eso se consideran el tema, los subtemas, así como la organización de las ideas y los conectores para mantener la coherencia y
la cohesión.

Es preciso tener en cuenta los siguientes criterios:

1. Generalidad: Consiste en ordenar los enunciados desde la idea más general hasta llegar a la más específica o particular.
Ejemplo:
I. El suelo está compuesto por ingredientes sólidos, líquidos y gaseosos.
II. Está formado por material orgánico u orgánico-mineral, yacimientos y gases atmosféricos.
III. Proporciona los elementos nutritivos necesarios para su desarrollo.
IV. El suelo es la capa superficial de la corteza terrestre en la que viven numerosos organismos.

2. Causa-efecto: Consiste en ordenar y relacionar las ideas de forma sucesiva para determinar la causa y el efecto. Ejemplo:
I. Sin el hierro, tu cuerpo no puede producir suficiente hemoglobina para los glóbulos rojos.
II. Los glóbulos rojos contienen hemoglobina, una proteína rica en hierro que da a la sangre su color.
III. La anemia es una afección que se caracteriza por la falta de suficientes glóbulos rojos.
IV. La anemia grave puede hacer que te sientas tan cansado que no puedas realizar las tareas diarias.

3. Temporalidad: Consiste en ordenar las acciones o hechos desde los más antiguos hasta los más recientes o actuales.
Ejemplo:
I. Luego, en 2005 obtuvo una nominación al Oscar y el Globo de Oro al mejor actor.
II. "Yo me gano la vida actuando, pero ustedes no", dijo en la Cumbre del Clima de 2014.
III. Todo empezó en 1998, en medio de la vorágine por Romeo y Julieta y Titanic.
IV. Desde hace 20 años, Di Caprio ha dedicado su vida a apoyar la preservación del medio ambiente.

Aplica tus aprendizajes

1. Ordena los enunciados y encierra la alternativa correcta en cada caso.
A. Distracciones tecnológicas
I. Cuando el conductor está ocupado con estas tareas pierde casi 40 % del tiempo y de atención a la carretera.
II. Suspender este tipo de experiencias es la forma más segura de evitar alguna tragedia.
III. En otros casos son aparatos, como el GPS, los que distraen al conductor.
IV. Alrededor del 20 % de los conductores afirma que escribe mensajes de texto o correos electrónicos mientras conduce.
V. Usar el teléfono móvil mientras se conduce es una tendencia al alza.
a.V-IV-II-I-II b.V-IV-III-II-I c.IV-V-II-I-II d.IV-V-III-II-I

B. Ejercicio mental
I. Según la neurociencia, el juego estimula varios neurotransmisores de nuestro cerebro.
II. Hay que tener en cuenta que cuatro de ellos son la dopamina, la oxitocina, la serotonina y las endorfinas.
III. En primer lugar, es necesario mejorar los hábitos, como tomar abundante agua o usar las dos manos.
IV. ¿Tu agudeza mental no está a la altura de tus expectativas?
V. A pesar de que tu cerebro es el mecanismo más complejo del cuerpo humano.
a. IV - V - III- I – II b. III – I - II - IV - V c. IV - V- 1 - 11 – 111 d. 111 - 1 - 11 - V - IV

C. Panes
I. En la actualidad se han ido agregando nutrientes y elementos procesados.
II. Es uno de los alimentos más remotos y sus ingredientes son sencillos: harina, sal y agua.
III. La industria lo ha hecho de forma más refinada y apetitosa.
IV. Aunque no sea la forma más saludable por la presencia de grasas, azúcares y carbohidratos complejos.
V. Sin embargo, sus nutrientes son muy valiosos y recomendables de acuerdo con su ingesta balanceada.
a. I- II - III - V – IV b. II - I - III - IV – V c. II - IV - V - I – III d. I - III - II - IV - V

D. El pensamiento de Gonzales Prada

I. Para Prada, la influencia de la iglesia Católica en la educación y en general en la cultura resulta contraproducente.
II. Asimismo, reconoce la dignidad de la mujer y su igualdad frente al hombre.
III. El liberalismo de Gonzales Prada se manifiesta sobretodo en su anticlericalismo.
IV. "En el matrimonio verdaderamente humano, no hay un jefe absoluto, sino dos socios con iguales derechos".
V. En la filosofía de Gonzales Prada destaca su marcado liberalismo.
a.III - V - IV - II – I b. V - III - I - II – IV c.V - II - IV - III - d.III - I - II - IV – V e. I - III - V - II – IV

C. La esencia de la poesía
I. Poe y Verlaine afirma que debe uno aproximarse a la música.
II. Coleridge la define como la composición que se opone a los trabajos de la ciencia, siendo su objetivo inmediato el placer, no
la verdad.
III. El término poesía deriva del griego "poiesis", que significa creación.
IV. No les faltaba razón si analizamos los rasgos de una melodía y un poema.
a) I - II - IV – III b) II - III - IV – I c) III - II - I – IV d) III - IV - I – II e) I - IV - III - II

D. El sentido de la Argumentación
I. Debe evitarse la intromisión de lo personal y convierte que predominen las proposiciones subordinadas causales y
consecutivas.
II. En el trabajo intelectual resulta fundamental el uso de la argumentación.
III. Su propósito es convencer o persuadir.
IV. Argumentar es plantear una serie de razones o de pruebas en apoyo de una idea.
a) IV - I - III – II b) IV - III - I – II c) II - IV - III – I d) II - III - I – IV e) III - I - II - IV

E. Importancia de los principios

I. Los beneficios de vivir, basándose en principios, difícilmente se ven a corto plazo.
II. Nelson Mandela estuvo 27 años en la cárcel por mantenerse firme a su principio de honestidad.
III. Al contrario, se requiere mucha convicción y coraje para sobrellevar las dificultades que implica permanecer fieles a ellos.
IV. El discurrir de nuestra vida debe ir de la mano con el cultivo de principios.
V. Él pudo alcanzar su libertad cambiando públicamente su posición, pero no la hizo.
a) I - IV - V - II – III b) I - V - IV - II – III c) IV - I - III - II – V d) IV - II - V - I – III e) IV - III - II - I – V

F. Darwin y la capacidad de adaptación

I. Esto obedece a que tienen que luchar por los mismos alimentos.
II. En esos casos, solamente sobrevivirán los que estén mejor adaptados; todos los demás morirán.
III. Para Darwin la lucha por la existencia estaba presente en todos los animales.
IV. Es, entonces, cuando actúan las pequeñas ventajas, es decir, las pequeñas variaciones con respecto al medio.
V. No obstante, Darwin aseveraba que la lucha por la existencia es a menudo más dura entre especies cercanas.
a) II - I - V - III – IV b) II - V - I - IV – III c) III - I - II - IV – V d) III - V - I - IV – II e) I - IV - II - III – V

G. Propuesta filosófica de Descartes.

I. Estimó que la filosofía podría utilizar tal método para orientar mejor sus reflexiones.
II. Descubrió que la ciencia de su época tenía un método que proporcionaba una descripción segura y exacta de los procesos
naturales.
III. En la época en que vivió Descartes, estaba fuertemente arraigado un escepticismo total.
IV. Sin embargo, Descartes no se dejo llevar por tal tesis.
V. Los contemporáneos de Descartes afirmaban que el hombre estaba condenado a no saber nada.
a) III - V - IV - II – I b) III - IV - II - I – V c) III - IV - V - II – I d) V - IV - II - III – I e) V - II - IV - I – III

H. El porqué de la conducta saltarina de los peces

I. A veces los saltos se producen también como consecuencia de las luchas territoriales.
II. Todos los acuarios modernos están cubiertos con una tapa de vidrio u otro material.
III. Comúnmente se pensaba que esta conducta saltarina tenía que ver con el estado anímico de los peces.
IV. Se evita de esta manera que los peces salten fuera del recinto y mueran asfixiados.
V. Los ictiólogos piensan que los saltos obedecen a un ademán que estos animales realizan en estado salvaje para eliminar los
parásitos que crecen en la superficie de las escamas y piel.
a) I - II - III - V – IV b) V - I - II - IV – III c) II - IV - III - V – I d) II - IV - I - III – V e) V - IV - II - I – III

2. Ordena los enunciados y escribe la secuencia correcta.

A. Rutas turísticas
I. Localiza tus planos, agencias turísticas y, sobre todo, las costumbres del lugar.
II. Por último, escribe un blog acerca de todo lo vivido y recomiéndalo por sus virtudes.
III. Hacer un alto a tus actividades es más saludable que cualquier otra cosa.
IV. Cuando estés deleitando tu vista, tómate algunas fotos y conversa con la gente del lugar.
V. Un viaje es una gran ocasión para disfrutar, pero ¿qué hacer antes?

B. Millennials
I. Si naciste en las décadas de 1981 al 2000, eres considerado un millennial.
II. El problema es la permanencia en un empleo fijo debido a su insatisfacción laboral.
III. Así también, a la hora de realizar una compra se toman el tiempo para elegir la mejor oferta.
IV. Son la generación que ha vivido la transformación de lo tradicional a lo puramente tecnológico.
V. Seguramente serán considerados por ser una generación privilegiada que vio el encuentro de dos épocas.